望著那片巨大的絮狀煙霞，莫視夜陷入了沉思。過了好一陣，才暗暗拿定了主意，不過他還是跟往常一樣，轉(zhuǎn)過身來看著三名得力下屬：“你們怎么看？”
莫夜明清了清喉嚨：“主管，我有三點不成熟的看法，請您指正。”
“首先，6號變異者已經(jīng)是第二次進入了5號偷偷遺留下來的接觸環(huán)境片斷，加上他本人一直保持著的700度深色度，說明要么他已經(jīng)具備了跟我們進行溝通的能力，要么是5號變異者還遺留了更多的信息引導(dǎo)了6號的行為，無論怎樣，重復(fù)進入接觸環(huán)境就違背了非接觸原則，我們都必要馬上與6號展開接觸、控制局面。”
“其次，現(xiàn)在我們已經(jīng)確認過，5號變異者制造的遺留入口已因使用過載而徹底消失，這倒給我們省下了主動清理入口的功夫；而且隨著遺留入口的消失，6號變異者再也無法進入接觸空間，因此基本上他們現(xiàn)在的所知已是能夠達到上限，這是不幸中的萬幸?！?p> “綜合以上兩點，我的建議是派出捕手把6號變異者控制起來，把他隔離在新的接觸空間，避免影響整個實驗的自然進化進程；同時開展誘導(dǎo)性的接觸，先弄清楚他的情況，然后再決定是否跟他合作、還是清除。”
“前面的分析很對”莫視夜點了點頭，“但不是要把6號控制隔離起來，我建議派出有爛去跟他進行近距離監(jiān)控，全程盡量是不接觸或者少接觸，直到有必要才啟用隔離措施。”
“這……好像風(fēng)險有點大，”莫夜明有點謹慎地說道，莫星有和莫有爛也都露出了猶豫不解的神色?！吧俳佑|的意思是可以開展少量的接觸？”
“那你們說說有什么風(fēng)險？”莫視夜問。
“實驗對象的自然進化一直是子興長老提出、讓我們長期堅持的基本原則，違反此原則就會產(chǎn)生類似基因編輯的效果；我擔心6號變異者成為非自然進化的案例，給后續(xù)的實驗對象埋下未知基因缺陷的可能性；另外如果不把他隔離開來，很難避免他把所了解的信息部分傳遞給身邊的其它人，從而影響整個實驗的穩(wěn)定性。”莫夜明答道。
“嗯，你說得沒錯，5號變異者就是這么處置的。”莫視夜接過話頭：“不過6號變異者跟前面幾位都不同，他是唯一一位色深不變而亮度閃爍的變異者，閃爍說明了他還不懂得怎么去使用等離子態(tài)的能力，這跟他的變異來源直接相關(guān)，我們必須要弄清楚，以確定他的變異是否可以在其他實驗對象身上自由復(fù)制、以及是否可以遺傳和繼承，就是重點研究是否屬于獲得性突變。”
“不過通過他能夠自行進入5號遺留入口的行為來看，我倒傾向于另一種可能，他可能是我們的實驗終將獲得成功的最關(guān)鍵一環(huán)，而且個人的能力還有很大的增長空間，所以必須讓他留在原地繼續(xù)成長進，讓他本人的能力得到最大限度的發(fā)揮之后再行接觸，現(xiàn)在進行全面接觸，就是拔苗助長嘍。既要深入了解他又要維持他的自然進化，只能采取近距離監(jiān)控以及允許可控的少量接觸的方法，就是這個接觸的度不好把握?！蹦曇刮⑽⒌匮銎痤^，瞇著眼睛繼續(xù)說：“咱們的實驗如果用β-3的靜止時間來衡量，已經(jīng)持續(xù)了六億年，即使從咱們的第二個進化奇點算起，也已經(jīng)兩百多萬年啦，如果他就是那個關(guān)鍵突變，這樣的寶貴機會又怎能浪費？”
“至于你擔心的問題，萬一他不是我們想要的，就跟5號變異者一樣，連同他的密切接觸者在內(nèi)統(tǒng)統(tǒng)清除掉。實驗對象還有幾十億，總會有7號變異者出現(xiàn)的。”莫視夜下定了決心。
莫夜明等三人對望了一眼，雖然對最后一句話覺得有點冷酷，但也非常同意，這只是一個實驗，本應(yīng)如此。
輪到莫星有發(fā)問了：“主管，實驗的方向是應(yīng)該這樣做，可是我們怎樣才能做到跟6號保持最低接觸下的監(jiān)控、而且怎樣判斷是否應(yīng)該啟用隔離或者清除措施呢？萬一像上次……嗯……我們怎樣才能避免誤操作帶來的實驗損失呢？”
“問得好，”莫視夜轉(zhuǎn)頭去看著莫有爛，“由于這是我們首次安排在β-3上持續(xù)開展的一段實驗進程，執(zhí)行者必須同時具備監(jiān)控者和捕手的能力，也就是說目前只有你一個人能勝任，所以這次你是單獨一個人去他們的星球執(zhí)行任務(wù)；跟實驗者接觸該掌握的技能、原則、規(guī)程等這段時間你也都學(xué)會了，但具體你應(yīng)該怎么做，只有四個字--見機行事。我們都在這里看著，有什么疑問可以隨時跟我們聯(lián)系?！?p> 莫有爛雖然心存顧慮，但心頭涌起更多的是即將擔當大任的興奮感，挺直了胸膛說：“主管安排，有爛一定全力以赴！執(zhí)行過程中必有諸多困惑，還煩請師父們多多指導(dǎo)?！?p> “為了方便跟實驗對象溝通，出發(fā)之前，星有把β-3的知識體系全面抄錄一份給你吧，尤其重點關(guān)注5號變異者韓蒙之和6號變異者孟浩天日常生活環(huán)境中所涉獵的知識領(lǐng)域，你還要多理解一下這些碳基生物的思維方式。”
“是！”