第14章 晨劍社與新的‘時(shí)光’

　　“根據(jù)貼吧的消息，09年的時(shí)候，就有快畢業(yè)的高三學(xué)生擔(dān)任過(guò)一段時(shí)間晨劍社代社長(zhǎng)的?！?p>　　“或許這是一條路子?！?p>　　“專(zhuān)業(yè)六段在高中生里已經(jīng)是碾壓級(jí)的風(fēng)行者實(shí)力了，這個(gè)消息傳出去，不僅是學(xué)校會(huì)給一些特別的優(yōu)待，在學(xué)生群體里，應(yīng)該也會(huì)有不小的影響力?！?p>　　“不知道擔(dān)任一個(gè)社團(tuán)的社長(zhǎng)、臨時(shí)社長(zhǎng)，按金手指系統(tǒng)的評(píng)定，這個(gè)社團(tuán)是否能算作我‘勢(shì)力影響力’的增加，進(jìn)而給我文明點(diǎn)數(shù)？”

　　林簡(jiǎn)盤(pán)算著。

　　他心中已經(jīng)逐漸有了主意。

　　接下來(lái)準(zhǔn)備開(kāi)啟的‘時(shí)光任務(wù)’，他傾向于連續(xù)選擇一個(gè)禹北中學(xué)的社團(tuán)，配上他在現(xiàn)實(shí)中的努力，直到他成為這個(gè)社團(tuán)的老大。

　　這不僅僅是為了測(cè)試一下，如果成為學(xué)生社團(tuán)的社長(zhǎng)，是否算作【時(shí)光學(xué)院】里‘勢(shì)力影響力’的增加，進(jìn)而增加文明點(diǎn)數(shù)。

　　另一方面，時(shí)光任務(wù)的難度畢竟不確定，如果選擇高級(jí)別的組織，最終抽到的角色任務(wù)是讓林簡(jiǎn)被一堆高段位的風(fēng)行者追殺，那林簡(jiǎn)就玩完了。

　　……

　　林簡(jiǎn)背著書(shū)包，走到了禹北中學(xué)體育館后面的一塊空地邊緣。

　　隨著林簡(jiǎn)的靠近，練習(xí)劍道劍術(shù)的口號(hào)聲在耳邊越來(lái)越響。

　　當(dāng)林簡(jiǎn)走到空地，他看到空地上，約莫二十多個(gè)禹北中學(xué)的學(xué)生，正身著劍道練習(xí)服，雙手持竹劍，正一齊在空地上練習(xí)著‘前后跳躍劈斬’。

　　前后跳躍劈斬，用劍道術(shù)語(yǔ)的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是擺振。

　　“擺振第二組，三十個(gè)，來(lái)！一起！”

　　“一！”

　　“二！”

　　“三！”……

　　林簡(jiǎn)看到二十多個(gè)禹北中學(xué)學(xué)生的前面，一個(gè)扎著馬尾辮的高個(gè)少女正領(lǐng)頭喊著。

　　可以很明顯地看出，領(lǐng)頭少女持劍練習(xí)的感覺(jué)，明顯比其他人自然很多。

　　“洛思思？”

　　林簡(jiǎn)突然看到高個(gè)少女的身旁，正是自己的高中同桌洛思思。

　　洛思思這么早來(lái)學(xué)校練習(xí)劍道？

　　這是他記憶中的同桌么？

　　林簡(jiǎn)記得高中的時(shí)候，洛思思是學(xué)校動(dòng)漫社的副社長(zhǎng)。難道是這個(gè)世界風(fēng)行者比紙片人更加具有二次元的感覺(jué)，所以洛思思轉(zhuǎn)性開(kāi)始玩劍道了？

　　林簡(jiǎn)沒(méi)有去打擾晨劍社的練習(xí)。

　　他現(xiàn)在已經(jīng)對(duì)晨劍社很滿(mǎn)意了，能在周一上午6點(diǎn)的時(shí)候，把二十多個(gè)高中生拉到學(xué)校一起練習(xí)劍道，這在前世的中學(xué)根本是不可想象的事情，然而在這個(gè)世界竟然真的存在。

　　這還只是貼吧里傳聞的‘一個(gè)已經(jīng)在走下坡路的社團(tuán)’，‘一個(gè)學(xué)校排行第三的學(xué)生組織’。

　　林簡(jiǎn)現(xiàn)在可以想象到，學(xué)校排行前二的學(xué)生會(huì)和體育部，應(yīng)該和前世也不大一樣。

　　就這樣吧，就決定是你了晨劍社。

　　節(jié)奏要加快?。《贾厣谌炝?，金手指系統(tǒng)馬上用起來(lái)！

　　林簡(jiǎn)在視線(xiàn)中喚出了【時(shí)光學(xué)院】的三角。

　　然后在三角形中，隨著林簡(jiǎn)意念的灌輸，一行字逐漸浮現(xiàn)。

　　“禹北中學(xué)晨劍社”！

　　時(shí)光學(xué)院中可以輸入學(xué)院相關(guān)或者類(lèi)似學(xué)院的組織，一個(gè)高中的社團(tuán)應(yīng)該是屬于范疇內(nèi)的！

　　隨著完整組織名字的輸入，三角形的符號(hào)開(kāi)始出現(xiàn)扭曲。

　　不多時(shí)，林簡(jiǎn)腦海中出現(xiàn)了兩幅畫(huà)面，和一大段信息。

　　“表面上看，你只是一個(gè)普普通通的高三學(xué)生。”

　　“與其他人的不同之處，無(wú)非是你在多年前，參加了一個(gè)神秘的夏令營(yíng)，在那里你以你的英文名艾倫作為代號(hào)，通過(guò)艱苦卓絕的練習(xí)，練就了一身風(fēng)行者的技術(shù)?！?p>　　“然而你現(xiàn)在才知道的是，你的腦海里還隱藏著一段記憶?！?p>　　“2009年溺水身亡的禹北中學(xué)晨劍社社長(zhǎng)楊一山，在他身亡的時(shí)候，他的一部分記憶，受到神秘的牽引，埋藏在了你記憶的角落。”

　　“完成對(duì)應(yīng)的時(shí)光任務(wù)，蘇醒埋藏的這段記憶?！?p>　　“任務(wù)：前往禹北中學(xué)體育館后樹(shù)林的深處，斬?cái)鄺钜簧皆?jīng)用來(lái)練習(xí)劍道的木人樁?！?p>　　林簡(jiǎn)感受著腦海中的畫(huà)面，腦海中畫(huà)面蘊(yùn)含的信息比剛才他明悟的那段信息要多得多。

　　兩幅畫(huà)面都是動(dòng)態(tài)的，像是兩段小視頻。

　　第一幅畫(huà)面，是一個(gè)高高瘦瘦的男生，雙手持竹劍，站在湖泊上的一艘小船上，練習(xí)站樁，然后不知怎的，原本平靜的湖面突然翻涌波浪起來(lái)，小船傾覆，高瘦的男生摔入湖中，掙扎幾下，就不再動(dòng)彈。

　　畫(huà)面的最后，是男生面向湖水中，臉上是極度驚愕和恐懼的表情。

　　第二幅畫(huà)面，是禹北中學(xué)一處陰暗樹(shù)林的空地里，有一個(gè)人型木樁，透過(guò)那個(gè)木樁，林簡(jiǎn)可以看到一個(gè)幻影，是在過(guò)去的某段時(shí)間里，高瘦男生揮舞著竹劍，對(duì)著木樁練習(xí)劍道的情境。

　　然而，不知怎的，林簡(jiǎn)看向木樁，感覺(jué)有些莫名的陰寒。

　　林簡(jiǎn)半晌過(guò)完了所有的畫(huà)面和信息，然后嘆了一口氣。

　　“奇怪，死的奇怪，任務(wù)也挺奇怪的?！?p>　　“不過(guò)還好，雖然隨機(jī)到的不是時(shí)光身份，只是時(shí)光記憶，但隨到的是楊一山?！?p>　　“這個(gè)人的記憶，可能是晨劍社的歷任社員里面最有價(jià)值的了吧……他死前站在小船上擺的那個(gè)姿勢(shì)，有點(diǎn)站樁的感覺(jué)，看上去挺有價(jià)值的?！?p>　　此刻是早晨，原本林簡(jiǎn)身上還挺熱乎的，但是過(guò)完剛才的信息，確實(shí)整個(gè)人有點(diǎn)冰冷。

　　奇怪啊。

　　平靜的湖面莫名奇妙翻涌，小船莫名其妙就翻入水中。

　　這是拿過(guò)許多劍道比賽冠軍的楊一山么，他不會(huì)游泳么？不會(huì)游泳還一個(gè)人坐船去水庫(kù)湖面上練劍，這是找死么。

　　還有那個(gè)任務(wù)，隨到的任務(wù)竟然只是把劈斷一個(gè)木樁，是系統(tǒng)覺(jué)得我的收益相對(duì)太小，所以就給了這么一個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù)么？

　　劈斷木樁……我理解下來(lái)的意思，好像不是用竹劍劈斷的意思，應(yīng)該是隨便找把斧頭劈斷也是符合要求的……

　　“今天聯(lián)系一下風(fēng)行者會(huì)館，向會(huì)館借一把未開(kāi)刃的鐵制刀具。”

　　“直接用刀具把那個(gè)木樁，一下下劈斷了，把任務(wù)做了吧?！?p>　　林簡(jiǎn)心中有些決斷。

　　“林簡(jiǎn)！”

　　游離身外的思緒被叫回，林簡(jiǎn)聽(tīng)到熟悉的聲音。

　　“思思？”

　　林簡(jiǎn)凝神看去，只見(jiàn)二十多個(gè)晨劍社學(xué)生已經(jīng)結(jié)束了劍道練習(xí)，正在他周?chē)蚴前阎駝ρb回鹿皮劍袋，或是喝水，或是收拾東西。

　　而林簡(jiǎn)的同桌洛思思，一邊收拾劍袋，一邊看著他。

　　“叫誰(shuí)呢，別亂叫哈?！甭逅妓嫉溃澳憬裉煸趺催@么早來(lái)學(xué)校，還來(lái)看我們訓(xùn)練？”

　　“洛思思？”林簡(jiǎn)反應(yīng)過(guò)來(lái)，面前的同桌還不是多年后，兩個(gè)人做了長(zhǎng)久朋友的老同學(xué)。

　　此時(shí)的兩人，還只是一般熟悉，‘思思’這個(gè)稱(chēng)呼是前世大學(xué)后才這樣叫的。

　　“隨便來(lái)看看，我最近對(duì)劍道挺有興趣的?！?p>　　“呦，正好最近剛開(kāi)學(xué)幾周，我們還在招新。你要不來(lái)參加我們家社團(tuán)？”

　　洛思思回道。

　　“哈哈，可以啊。如果能體驗(yàn)的話(huà)，我挺想來(lái)晨劍社體驗(yàn)一下，不過(guò)每天這么早來(lái)鍛煉就算了，我挺想自由點(diǎn)的?！?p>　　林簡(jiǎn)道。

　　此時(shí)，剛才領(lǐng)頭的那個(gè)馬尾辮高個(gè)少女，也走到了洛思思身旁，“思思，這誰(shuí)??？”

　　“我們班的，也是我初中的同班同學(xué)，現(xiàn)在是我同桌。他座位就在袁寧后面。我忽悠他進(jìn)我們社團(tuán)呢。不過(guò)他挺怕苦的。但社團(tuán)多幾個(gè)男生也好，高考完了，我們?nèi)ギ厴I(yè)旅行，也有人幫忙抬抬水、拎拎東西。”

　　“林簡(jiǎn)，這是我們晨劍社社長(zhǎng)，楊紫，我叫她阿紫?！?p>　　這就是楊紫？楊一山的妹妹？