中午就在麥穗仙子二丫兒家的農(nóng)家樂用餐。
一進(jìn)大廳，劉義壽看到前臺擺著很多各色糕點(diǎn)，很是郁悶地拍了拍包里的那兩盒在攤位買的小點(diǎn)心。剛才背著這玩意跳舞那叫礙事！早知道，那時(shí)就不著急買了，到這里買多好！
袁樂看見糕點(diǎn)旁邊有草編的大螞蚱，就爽快地掏錢買了兩個(gè)，一手一個(gè)舉著嚇唬劉義壽。
劉義壽一邊舉臂護(hù)著臉部，一邊笑罵道：“你都多大的人啦，還玩這個(gè)？”
袁樂隨手把草螞蚱往劉義壽懷里一扔：“給咱家小獸兒買的！”
劉義壽雙手接著草螞蚱，愣了片刻，眼圈微微有些發(fā)紅。
袁樂無比嫌棄地看了他一眼，“娘兒們唧唧的，小獸兒將來長大了可千萬別像你這樣！”
“你瞎起外號！我兒子不叫小獸兒！”劉義壽反應(yīng)過來，沖著袁樂的背影喊到。
袁樂仿佛根本沒聽見，晃晃悠悠、一步三搖、自顧自地進(jìn)了雅間。
劉義壽跺跺腳，無奈，跟了進(jìn)去。
雅間里，菜還沒上齊。
二丫兒還是穿著麥穗仙子的那套行頭來來去去地忙著端盤倒水上菜。
當(dāng)然，其他人也還是漢服裝扮。
袁樂看著滿屋子的假古人，忽然閃過一個(gè)念頭：
王佳瑤要是在這里就好了。
王佳瑤是真的有古典氣質(zhì)。
我們這些人都有那么種假冒偽劣的感覺。
此時(shí)，
王主任和楊老師聊得正熱鬧。
“我們這里呀，是云彩地，走兩步啊，土質(zhì)就不一樣，所以原來根本不能種莊稼，只能弄一些特別容易活的東西，就跟荒野地差不多吧，這種感覺?！?p> “十年前吧，就是咱們元都城市管理學(xué)院的王老師，帶著幾個(gè)學(xué)生到這里幫扶，建生態(tài)村，把好的地兒啊，一小塊兒一塊兒都找了出來。好的地兒都種上麥子，多虧了王老師??！”
“王老師已經(jīng)退休了?！睏罾蠋熣f。
“我估摸著是退休了。楊老師，你回去跟他說，我們都想他，請王老師有時(shí)間回來看看！”
“好，好。”楊老師連連點(diǎn)頭。
“然后人家都是大機(jī)器收割啊，只有我們這兒還有這種小塊兒的云彩地，只能是人力收割啊，機(jī)器進(jìn)不來，后來呢，王老師又幫我們宣傳，正好這個(gè)城里人呀，就喜歡體驗(yàn)這種農(nóng)村的生活，所以啊，每年都是他們來給收割，到時(shí)候啊，不光我們上啊，這城里人好多人都來上啊，有時(shí)候，一家包一小塊兒啊，所以，收麥子在我們這里都成了一個(gè)旅游項(xiàng)目。”
“是，凡事都有兩面性，換個(gè)角度想想，就不一樣了。你們這是把劣勢轉(zhuǎn)換成了優(yōu)勢，做為體驗(yàn)農(nóng)事的旅游項(xiàng)目，云彩地剛剛好。”楊老師贊嘆道。
說著話，菜已上齊。
王主任邊開酒瓶邊說：“都是鄉(xiāng)野菜，不值幾個(gè)錢。我是自掏腰包請大家，可不是公款啊，所以，大家都別拘著，都喝一點(diǎn)兒！”
“不行，不行，下午還要打分，不能喝酒！”楊老師又是搖頭又是擺手。
“就一點(diǎn)，意思一下?！蓖踔魅尾挥煞终f地給倒了小半杯。
袁樂自然也是躲不掉。
劉義壽說自己是司機(jī)。
“開飛機(jī)可不能酒駕，那可不是鬧著玩兒的！”王主任放過了他。
這幾年，每年都有畢業(yè)實(shí)習(xí)生到村里實(shí)習(xí)，幫扶農(nóng)戶們都重新學(xué)會自制有機(jī)食品、酵素日用品，環(huán)保酵素和有機(jī)堆肥，從傳統(tǒng)村落轉(zhuǎn)型為生態(tài)村。
后來的畢業(yè)實(shí)習(xí)生們又逐步幫扶農(nóng)戶進(jìn)行生態(tài)村文化生活多樣性探索，發(fā)掘恢復(fù)當(dāng)?shù)卦械膫鹘y(tǒng)文化藝術(shù)，傳統(tǒng)手工藝，節(jié)氣風(fēng)俗及相關(guān)儀式慶典。讓農(nóng)村成為人們回歸自然和田園的首選，成為疲憊心靈的棲息地，使人們感受到真正的詩意田園。
近兩年，實(shí)習(xí)生們在指導(dǎo)農(nóng)戶自得其樂之余，又逐步推廣田園主題勞動(dòng)、手工藝、鄉(xiāng)土文化體驗(yàn)一日游，吸引城市人口參觀，采摘，游覽及短期居住，引發(fā)了京郊田園主題旅游熱。
而且還帶動(dòng)了周邊廣大鄉(xiāng)村進(jìn)行生態(tài)村轉(zhuǎn)型，形成生態(tài)村群落。村民們的幸福感越來越強(qiáng)。
所以，村民們是真心地歡迎師生們。
如此熱情，卻之不恭。
楊老師他們也就只好意思一下了。