第三節(jié)

　　水壺和我跟在兩位女生的不遠(yuǎn)處，一邊笑著一邊走著，約莫著大概20分鐘左右后，一個(gè)很大的上站臺(tái)就出現(xiàn)在了面前。

　　上站臺(tái)上面的標(biāo)牌上用大字寫著：高等進(jìn)修學(xué)院。

　　“這里一上去就是學(xué)校了?。俊蔽译y免有些詫異。

　　“沒(méi)想到吧！之前7號(hào)通道上去之后還得走一段路呢?！彼畨匾荒樃吲d的說(shuō)道?？雌饋?lái)就像找到了一個(gè)全新的世界一樣。

　　看著這嶄新的標(biāo)牌，我不禁有些言不及義。

　　走在前往地表的樓梯上，還沒(méi)有上去，幾棟巍峨的高樓就出現(xiàn)在了我的眼前，聲音逐漸變得嘈雜，叫賣聲越來(lái)越大了。

　　當(dāng)腳踏上地表的那一刻，一股充滿勁頭風(fēng)忽然吹來(lái)，令盛夏的此時(shí)迎來(lái)一刻的清涼。眾人的衣服在此時(shí)不停的晃動(dòng)著，短發(fā)女生用左手快速按住頭上的帽子，讓帽子幸免于難。

　　高樓中間圍繞著的與高層格格不入的低層建筑，生銹的鐵皮外殼，巨大的鐵門，但卻種著蒼勁挺拔的老樹(shù)以及五顏六色的花兒，大型建筑物的上空可以看到稀有的蔚藍(lán)天空，偶爾的幾朵白云悠悠的飄過(guò)，陽(yáng)光燦爛的灑下來(lái)，照亮了整棟建筑，這就是我們的高等進(jìn)修學(xué)院。

　　校門還沒(méi)有開(kāi)，門口圍繞著很多的學(xué)生，剛剛準(zhǔn)備入學(xué)的學(xué)生，準(zhǔn)備新學(xué)期的學(xué)生，以及終于要畢業(yè)的學(xué)生和我們。校門口人人都在左顧右盼，愉悅的交談，偶爾也能看見(jiàn)幾個(gè)人在開(kāi)懷大笑，形成一幅完美的圖畫。

　　我們?nèi)谌肓巳巳海蚯巴七M(jìn)著，慢慢的走到了校門口。

　　“嘵舜！看這里！”不遠(yuǎn)處有個(gè)人對(duì)著我喊到。我盡力踮腳，瞇著眼睛在人群里尋找，視線在人群中游走，終于在離自己7米左右的地方找到了聲音的發(fā)出者。

　　他大概算是我的后輩，比我小一歲，但卻是這里數(shù)一數(shù)二的帥氣的人，但他本人似乎對(duì)此沒(méi)有什么理解。

　　當(dāng)然他不僅很帥氣，他也是班級(jí)里最聰明的人，毫不為過(guò)，他通過(guò)跳級(jí)來(lái)到了我們班，今天也是他的畢業(yè)典禮。一邊想著，他就已經(jīng)朝這面快速移動(dòng)了。

　　“嘁……又是這個(gè)家伙。”水壺在一旁咬牙切齒，他很敵視他。

　　“怎么樣？澄宇，領(lǐng)到畢業(yè)證后準(zhǔn)備去哪個(gè)崗位工作？”看著跑過(guò)來(lái)的他說(shuō)道。

　　“應(yīng)....應(yīng)該是....科技之類的工作吧。”澄宇氣喘呼呼的說(shuō)道?！耙灿锌赡芾^承我爸的商店，不過(guò)現(xiàn)在也不確定啦?！?p>　　“不準(zhǔn)備和你姐姐做一樣的工作嗎？”水壺努力裝作不尷尬的樣子問(wèn)道，“你姐姐不是在軍隊(duì)工作嗎？”

　　澄宇聽(tīng)到后先是怔了一下，然后有些無(wú)奈的說(shuō)道：“我身體的素質(zhì)不太好，是沒(méi)辦法進(jìn)到軍隊(duì)中的。”

　　軍隊(duì)的要求很高，要求平民加入必須得有很好的身體素質(zhì)才能入圍，而且還有其他很多的規(guī)則，以澄宇的身體基本進(jìn)不去軍隊(duì)。

　　正當(dāng)眾人交談時(shí)，大門卻忽然一聲響，隨后大門完全打開(kāi)了，學(xué)生們一擁而進(jìn)，向著不遠(yuǎn)處的主教學(xué)樓走去。

　　“畢業(yè)生請(qǐng)直接在操場(chǎng)中列隊(duì)！畢業(yè)生請(qǐng)直接在操場(chǎng)中列隊(duì)！書包等隨身物品保存在操場(chǎng)后面的柜子中?！?p>　　三人聽(tīng)到后，便互相看了看，走向了操場(chǎng)找好了自己的位置。

　　陽(yáng)光照在身上，暖暖的。

　　工作嗎？沒(méi)有太想過(guò)，轉(zhuǎn)眼間就來(lái)到了畢業(yè)的時(shí)候啊，時(shí)間過(guò)的真快啊……明明開(kāi)學(xué)時(shí)還是個(gè)年少輕狂的孩子啊，現(xiàn)在卻已經(jīng)要考慮到以后的工作與生活了。水壺.....應(yīng)該會(huì)去當(dāng)個(gè)機(jī)械工吧，對(duì)瓦拉達(dá)城進(jìn)行改造的話工資會(huì)很多啊。澄宇，大概會(huì)去當(dāng)科學(xué)家研究武器之類的？

　　不知何時(shí)，老師們已經(jīng)開(kāi)始在臺(tái)上講話，煽情的氛圍，使得不少人紛紛落淚，也似乎迎合了我的這種心情，更像是惆悵，時(shí)間也一分一秒的過(guò)去，沒(méi)過(guò)多久就結(jié)束了典禮，瞬間禮花齊放，紅色的飄帶落下在場(chǎng)所有人的身上，美妙極了。

　　跳過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間的校長(zhǎng)賀詞后，終于到了重磅環(huán)節(jié)——頒發(fā)畢業(yè)證書。在場(chǎng)的所有人無(wú)不期待這個(gè)時(shí)刻。

　　每個(gè)班級(jí)的老師都拿著畢業(yè)證書，在自己班的一列里紛紛遞交畢業(yè)證書，老師每個(gè)人那里停下時(shí)都會(huì)哭出來(lái)，也包括那位學(xué)生。

　　終于，老師來(lái)到了自己的面前，老師的眼睛已經(jīng)哭腫了，但還是慈祥的，不舍得看著我。

　　老師一反常態(tài)的，沒(méi)有像之前那些人一樣說(shuō)很多，只是用空出的右手拍了拍我的肩膀，哽咽的說(shuō)道：“加油！嘵舜！”

　　眼淚在一瞬間就如同崩潰的堤壩般流出，用力憋著不讓自己哭出聲，可卻沒(méi)有辦法再繼續(xù)忍住，只留下了號(hào)啕大哭，眼淚不爭(zhēng)氣的爭(zhēng)先恐后的落下，那種感覺(jué)，不言而喻，根深蒂固，之前的堅(jiān)韌也完全蕩然無(wú)存。

　　“對(duì)不起.......，對(duì)不起，........對(duì)....對(duì)不起老師！我對(duì)不起你?。。?！”音響中放出的巨大音樂(lè)聲都似乎蓋不住這一句句歇斯底里的嘶吼，老師再次哭了出來(lái)，我們兩個(gè)人就這樣面對(duì)面的哭成了淚人，此時(shí)誰(shuí)還在意周圍，兩人間的距離就是彼此的一切。

　　發(fā)生過(guò)的事，其實(shí)就是一切了。

　　畢業(yè)典禮結(jié)束了。

　　我和水壺走出了學(xué)校，澄宇準(zhǔn)備留下幫助老師打掃班級(jí)，為下一屆學(xué)生明天好來(lái)上課。

　　“走吧！咱們?nèi)ズ煤猛嫱?！放松一下?！彼畨亻_(kāi)心的說(shuō)。

　　“嗯！那肯定的，今天我可不會(huì)再輸給你！”

　　“哦？這可說(shuō)不準(zhǔn)哦?！闭f(shuō)罷，水壺轉(zhuǎn)身就跑向區(qū)與區(qū)之間的間隔處，并直接越過(guò)了這條線。

　　伴隨著滴的一聲，遠(yuǎn)處的監(jiān)控檢查攝像頭沒(méi)有發(fā)出警報(bào)，反而紅燈閃爍了一下變成了短暫的綠燈。

　　“太棒啦！終于能經(jīng)過(guò)這些線了！”水壺笑著轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看正跑過(guò)來(lái)的我，當(dāng)我跑到他面前的時(shí)候，他卻一個(gè)側(cè)身并伸出了腳，將我絆倒在地。

　　我撲倒在地上，努力地翻了一個(gè)身子，看向水壺，但他眼中卻有著淡淡的高興。

　　“你變了呢，嘵舜?！?p>　　我睜大了眼睛，隨后又將頭轉(zhuǎn)向一旁不再看他。

　　他抓住我的手，用腿頂著我的膝蓋，一把將我拽了起來(lái)。

　　“年紀(jì)，時(shí)間，這些都會(huì)改變我們的思想，而且誰(shuí)年輕時(shí)應(yīng)該都這樣，只不過(guò)我是其中最混蛋的那一個(gè)吧。”我抬起頭看著極高的高樓，想著上學(xué)時(shí)發(fā)生的一切，越想越惆悵，越來(lái)越無(wú)奈。

　　“嘛，”水壺忽然一個(gè)巴掌拍在我的背上將我打回了現(xiàn)實(shí)，“過(guò)去的事誰(shuí)還在意，如果想去彌補(bǔ)的話那就繼續(xù)試著改變吧，我相信真正想要幫助你的人是不會(huì)要回報(bào)的，他們只想看到改變后的你們自己?！?p>　　我看著水壺，平時(shí)的慵懶勁完全沒(méi)有，此時(shí)的他無(wú)疑是個(gè)陽(yáng)光的大男孩。

　　“謝謝你，水壺。”

　　“不客氣?！?p>　　“加油改變吧，總有人在盼著你的蛻變?！?