第十二章 洛陽(yáng)學(xué)府入學(xué)考核 二
第十二章洛陽(yáng)學(xué)府入學(xué)考核二
陸江離隨著人群來(lái)到了左邊。前面的場(chǎng)地上立著一個(gè)桌子，桌子上放著一個(gè)水晶球，站在一旁的老師拿著個(gè)本子對(duì)大家說(shuō)道：“一會(huì)來(lái)參加的測(cè)試的同學(xué)只需要走上來(lái)把手放在水晶球上就好了，我們會(huì)根據(jù)水晶的變化記錄大家的成績(jī)。大家可能都知道這水晶球的效果了，但我還是要在這里說(shuō)一次。水晶球只會(huì)測(cè)量出十六歲以下的人的境界天賦，若是大于十六歲的人水晶球則是會(huì)提示不符合的。所以年齡超過(guò)十六混進(jìn)來(lái)的同學(xué)不要報(bào)有僥幸心里，若是被查出來(lái)虛報(bào)年齡會(huì)被洛陽(yáng)府上征信并錄入檔案的，現(xiàn)在走還有機(jī)會(huì)，一會(huì)被查出來(lái)就沒(méi)機(jī)會(huì)了?！?p> 話聲剛落，就有兩個(gè)人離開(kāi)了隊(duì)伍，看來(lái)是想來(lái)渾水摸魚(yú)一下，不過(guò)卻是被老師這番話給嚇退了。老師看了眼也不奇怪，每年都有這種抱著僥幸心里的人，繼續(xù)道?！八驎?huì)顯示陸續(xù)顯現(xiàn)三個(gè)畫(huà)面，第一個(gè)就是你們的境界，出現(xiàn)幾輪月亮就是第幾輪?！?p> 陸江離聞言大聲道：“老師，那若是開(kāi)竅境怎么辦，會(huì)不會(huì)顯示不出來(lái)?！?p> 老師被打斷了說(shuō)話也不惱，笑道：“你要是開(kāi)竅境，你現(xiàn)在說(shuō)出來(lái)，我們洛陽(yáng)學(xué)府馬上收你入學(xué)?！?p> 一旁的人聞言也是都哈哈大笑起來(lái)了。陸江離見(jiàn)別人都在笑也覺(jué)得自己好像顯得有點(diǎn)土包子了，尷尬的撓了撓頭也不出聲了。
測(cè)試?yán)蠋熐辶饲迳ぷ?，繼續(xù)道：“若是沒(méi)有問(wèn)題那我就繼續(xù)說(shuō)了。第二次出現(xiàn)的畫(huà)面則是你的精神力親和力，分為天地玄黃四級(jí)，至于這個(gè)代表著怎么你們?nèi)雽W(xué)后自然就知道了，學(xué)府要求親和力至少到達(dá)黃級(jí)七階才算合格。至于最后一個(gè)嘛就是你們的元素親和力了，其中金木水火土元素分別是金色，綠色，藍(lán)色，紅色，褐色。除了這五種基本元素外還有空間元素，銀色。光明元素，白色。黑暗元素，黑色。時(shí)間元素，沒(méi)有顏色，風(fēng)元素淡青色，雷元素紫色。元素親和至少得有一系到達(dá)黃級(jí)五階才行?！?p> 聽(tīng)到這陸江離又忍不住提問(wèn)了。“那時(shí)間元素沒(méi)有顏色怎么看得出那個(gè)人親和什么元素呢?！?p> “這位同學(xué)看來(lái)是沒(méi)有做好入學(xué)考核的功課啊，哈哈。時(shí)間元素學(xué)府的水晶球是檢測(cè)不出來(lái)的，并且只有具有空間元素的親和力的人才有可能親和時(shí)間元素，所以顏色會(huì)被銀色覆蓋。就算真的有時(shí)間元素天賦，那也得等到了三世境才能感知得到，也只有到了那個(gè)境界才能夠運(yùn)用時(shí)間了?！?p> “啊，那要是有時(shí)間元素的天賦卻達(dá)不到三世境那天賦不是廢了嗎，就沒(méi)有其他的辦法能夠感知到嗎?！?p> 老師也有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)這家伙，怎么話這么多?！斑@位同學(xué)，建議你入學(xué)后好好補(bǔ)補(bǔ)常識(shí)，若是不到三世境也有極小概率感知到時(shí)間元素的，不過(guò)那也要你天賦極高才行，歷史上就有一位上古皇者的后代在通脈境就感知到了時(shí)間元素，然后就嗝屁了。自身太過(guò)弱小了，時(shí)間元素又太過(guò)強(qiáng)大，只是一瞬間他就過(guò)了千年，壽元耗盡死亡?！?p> “哦哦，原來(lái)是這樣多謝老師解答疑惑。那除了這九種。。。。。?！标懡x還想提問(wèn)，一旁等著測(cè)試的人都忍不住了，一個(gè)人站出來(lái)不善的看著陸江離。“你不要浪費(fèi)大家時(shí)間了，不懂就自己去看書(shū)一點(diǎn)常識(shí)都沒(méi)有?！?p> 其他人也附和著。
陸江離尷尬的撓了撓頭，不敢再吭聲了。老師見(jiàn)狀也沒(méi)說(shuō)什么，也就今天心情好才說(shuō)了這么，擱平時(shí)都懶得搭理。
“咳咳，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的上前來(lái)測(cè)試你們的天賦。”
站在首位的人也就是剛剛說(shuō)陸江離的那個(gè)，徑直來(lái)到水晶球前把手放了上去。
“十五歲，五輪明月，玄級(jí)三階精神力親和，嗯？火系親和力玄級(jí)十階，是個(gè)不錯(cuò)的好苗子，在火系上大有前途。成績(jī)良好?！?p> 測(cè)試?yán)蠋熢诒咀由嫌浬狭艘粋€(gè)良好，看了眼這人?！巴瑢W(xué)天賦不錯(cuò)啊，叫什么名字?！?p> 鐘在驕傲的挺了挺胸道：“鐘在?！?p> “嗯，不錯(cuò)，你合格了等大家測(cè)試完參加下一輪考核。”
測(cè)試有條不紊的繼續(xù)著除了開(kāi)始的那鐘在是良好外其他的人都沒(méi)有給老師一種眼神一亮的感覺(jué)，雖然有個(gè)七輪明月的，但他已經(jīng)十六了而且其他兩項(xiàng)也只有黃級(jí)，只能說(shuō)比一般人強(qiáng)一點(diǎn)。
這時(shí)走上來(lái)一個(gè)紅衣女子，輕柔的把手放了上去。水晶球上頓時(shí)八輪明月閃過(guò)，測(cè)試?yán)蠋熞豢磥?lái)了精神，看完女子的測(cè)試不由驚嘆道：“真是不可多得的好苗子啊，離那唐月華的天賦也就差一點(diǎn)了。溫海秋，十四歲，萌芽境八輪，地級(jí)一階精神力親和，黑暗元素親和力地級(jí)四階。成績(jī)優(yōu)秀?！?p> 隨后還在優(yōu)秀后備注上了，稀有元素黑暗，考核額外加分。
溫海秋聽(tīng)見(jiàn)了老師的贊賞，沒(méi)有露出什么得意的表情只是輕笑了一下就走到了一旁。
終于在檢測(cè)完了前面的幾千個(gè)人之后終于到了陸江離前面的謝成了。
謝成緊張的走上去把手放了上去。
“謝成，十四歲，萌芽境五輪，玄級(jí)十階精神力親和，玄級(jí)十階土元素親和，良好。”
謝成聞言激動(dòng)的走到了一旁，帶著點(diǎn)得意的看了眼在自己后面的陸江離，心想這土包子肯定被我這天賦驚住了吧。
陸江離卻是沒(méi)有看見(jiàn)他的眼神，帶著緊張的走了上去了，輕輕的把手放到了水晶球上，像是怕把這水晶球碰壞了一樣的。一旁的測(cè)試?yán)蠋熞?jiàn)他那樣子都醉了，不由出聲道：“不要耽誤大家時(shí)間，快點(diǎn)，就你那實(shí)力還能把它弄壞了不成。”
陸江離聞言趕緊把手放了上去。
一旁的老師一邊看一邊記錄著?！瓣懡x，十四歲，萌芽境七輪，嗯還不錯(cuò)。”
然后水晶突然五光十色了起來(lái)，讓人不由得想要跳個(gè)舞，然后突然戛然而止，水晶碎裂開(kāi)來(lái)了。
一旁的老師頓時(shí)滿腦袋的問(wèn)好，這水晶球都用了一百多年了，只從出場(chǎng)就沒(méi)遇到過(guò)什么問(wèn)題，怎么今天就出問(wèn)題。。
測(cè)試?yán)蠋熂泵ε芰诉^(guò)去，看了看水晶球，確定這是真的壞，心中暗想難道是壽終正寢了？
“同學(xué)們稍安勿躁，水晶球可能用久了出了點(diǎn)故障，我去重新拿一個(gè)過(guò)來(lái)?！?p> 測(cè)試?yán)蠋熂贝掖业膹暮笄谔幠脕?lái)了一個(gè)新的水晶球?！瓣懡x你繼續(xù)吧，不要放在心上，那水晶球發(fā)生故障和你沒(méi)什么關(guān)系?！?p> 陸江離聞言也是松了口氣，和自己沒(méi)關(guān)系就好，這水晶球一看就很貴要他賠可賠不起。
陸江離又把手放了上去，然后水晶球又是一陣蹦迪就歇逼了。
測(cè)試?yán)蠋熯@下是真的懵了，這什么情況，這小子怕不是來(lái)搞事情的，這是搞壞兩個(gè)水晶球了。這檢測(cè)還搞不搞了。
測(cè)試?yán)蠋熞荒樅诰€的看著陸江離?！澳阈∽邮遣皇莵?lái)?yè)v亂的，怎么這水晶球一到你手里就出問(wèn)題。”
陸江離聞言也是喊冤道：“老師，我才萌芽七輪怎么可能搞壞這玩意兒啊?！?p> 測(cè)試?yán)蠋熞宦?tīng)也覺(jué)得是，別說(shuō)這小子就算來(lái)個(gè)周天境的也弄不壞這水晶球。不過(guò)還是得拉這小子查查怎么回事，要不這水晶球連續(xù)出問(wèn)題，后勤處不找自己麻煩就奇怪了。
“你說(shuō)得也是，不過(guò)既然是你摸了后出的故障還是連續(xù)兩次，你還是跟我去教導(dǎo)處一趟吧。”
陸江離一聽(tīng)就有點(diǎn)慌。“老師不會(huì)是讓我去賠錢吧，我身上一分都沒(méi)有啊?！?p> 測(cè)試?yán)蠋熡悬c(diǎn)無(wú)語(yǔ)，這小子真的有點(diǎn)蠢蠢的?！皠e啰嗦，直接跟我走。”
說(shuō)著直接提著陸江離去了教導(dǎo)處。
教導(dǎo)處。
一個(gè)中年男子看著一路小跑過(guò)來(lái)的甘廣宏，皺眉道：“小甘，你這是干什么呢，怎么慌慌張張的就跑進(jìn)來(lái)了，教導(dǎo)處嚴(yán)肅點(diǎn)?！?p> 甘廣宏也知道這紀(jì)主任不是針對(duì)他，紀(jì)主任本來(lái)就是個(gè)很古板的人?！凹o(jì)主任啊，我是遇到了問(wèn)題來(lái)問(wèn)問(wèn)您?！?p> 紀(jì)貴平喝了口茶，皺眉道：“你不是負(fù)責(zé)新生天賦測(cè)試嗎，這么個(gè)簡(jiǎn)單的茶是還能出什么紕漏不成?！?p> 甘廣宏聞言尷尬一笑，指著陸江離道：“就這小子，檢測(cè)的時(shí)候連續(xù)弄壞了連個(gè)測(cè)試水晶球了，邪門(mén)得很?！?p> 紀(jì)貴平聞言也是一愣，打量著陸江離?！熬瓦@小子這點(diǎn)實(shí)力還能弄壞水晶球？”
見(jiàn)紀(jì)貴平不信，甘廣宏趕緊說(shuō)道：“真的?！?p> 紀(jì)貴平還是不太信，畢竟這水晶球用了這么多年只有使用期限到了報(bào)廢的，還沒(méi)遇到過(guò)人為損壞的。
不過(guò)他也沒(méi)表現(xiàn)出來(lái)，只是叫人取來(lái)一個(gè)新的水晶球讓陸江離測(cè)試。依然沒(méi)有什么用，水晶還是一樣的報(bào)廢了。紀(jì)貴平見(jiàn)狀也是一頭霧水了，他執(zhí)教一百多年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)里面也沒(méi)有能處理這個(gè)問(wèn)題的，只能求助府長(zhǎng)了，府長(zhǎng)已經(jīng)在職快七百年，想必是知道眼前這是什么情況了。
就這樣，剛剛和陸江離分離了不就的文府長(zhǎng)又和他見(jiàn)面了。
文府長(zhǎng)一進(jìn)來(lái)就看見(jiàn)陸江離，也是楞了一下，摸了摸胡子。“怎么是你小子，你不是考核去了嗎？”
一旁的紀(jì)主任見(jiàn)二人認(rèn)識(shí)，那這事更好處理了，感覺(jué)讓甘廣宏把來(lái)龍去脈給文府長(zhǎng)講了。文府長(zhǎng)一聽(tīng)也是驚奇的看著陸江離，想了想道：“可能是他的天賦超過(guò)了水晶球的檢測(cè)上限？這樣的話只有去玲瓏塔才能檢測(cè)出來(lái)了。”
一旁的兩個(gè)人聽(tīng)了也是驚住了，不由得仔細(xì)看起來(lái)了陸江離?！案L(zhǎng)您的意思是這小子的天賦已經(jīng)超過(guò)天級(jí)三階了嗎？”
文府長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。“嗯，也只有這樣水晶球才會(huì)因?yàn)槌惺懿蛔汗收?。好了這事你們就不要管了，我?guī)z測(cè)就行了，一會(huì)讓再送他來(lái)參加下一個(gè)測(cè)試?！?p> 甘廣宏聞言，松了一口氣，只要能把自己摘干凈就行了，一溜煙的跑回去繼續(xù)主持考核了。
文府長(zhǎng)對(duì)紀(jì)貴平道：“小紀(jì)啊，你把另外通知另外幾位副府長(zhǎng)去玲瓏塔一趟。”
紀(jì)貴平聞言趕緊去叫另外幾位副府長(zhǎng)去了。
一旁的陸江離見(jiàn)那看起來(lái)兇兇的主任走了才敢吭聲?！拔母L(zhǎng)，為什么要叫其他幾位府長(zhǎng)。”
文道不由的瞪了眼陸江離，沒(méi)好氣道：“還不是給你檢測(cè)天賦，只有玲瓏塔內(nèi)的檢測(cè)裝置才能測(cè)出天級(jí)三階以上的天賦，而玲瓏塔的開(kāi)啟必須所有府長(zhǎng)都在場(chǎng)才行。”
陸江離一聽(tīng)，不由得沾沾自喜道：“沒(méi)想到我這么厲害啊，檢測(cè)個(gè)天賦都有這么多大人物來(lái)看。”
文道聽(tīng)了只感覺(jué)眉頭突突的跳就想給這小子一腳，不過(guò)他的涵養(yǎng)還是忍住了。