計劃在院長這邊出問題她沒想到的。
原本以為最好解決的點，沒想?yún)s是真正阻礙計劃的一處。
為了計劃能夠順利實施，田茜茜可謂是機(jī)關(guān)算盡，從多個角度去思考解決辦法，逐個擊破，力求當(dāng)天院長能帶著其他人外出，不影響計劃進(jìn)行。
經(jīng)過多個設(shè)想和提議，最終田茜茜成功定下，當(dāng)天借助愛心人士的幫助，使得院長和職工能夠帶著孩子們?nèi)ネ膺吿で唷?p> 防止有人去找李繁星，使得她提前醒來，成功趕上高考。
前期準(zhǔn)備的充分和各種假想猜測的準(zhǔn)確，讓田茜茜的陰謀成功施展。
李繁星就這樣錯過了高考。
孤兒院的每個孩子，到達(dá)十八周歲都會外出獨立。
不管你是繼續(xù)升學(xué)還是外出打工，提前步入社會，孤兒院里的人大概率是不會理會的。
孤兒院本身人手就不怎么足，這些年還是靠著愛心人士和臨時工撐過來的。
實際上與孤兒院簽訂了合同的正式員工很少。
十八歲成年了，孤兒院將不會負(fù)責(zé)這些孩子的生活費。
像是考上大學(xué)的那極少數(shù)，孤兒院會進(jìn)行承擔(dān)學(xué)費和一定的生活費，讓他們能夠放心的讀書。
這也可以算是讀書人的優(yōu)惠、好待遇。
而步入社會的那些人。
要不用以前存的那些錢不精致，極粗糙的活一段時間，要不就尋找工作，拿工資養(yǎng)活自己。
不太合理又像是合理的方向是，
高考只有一次機(jī)會，落榜或是錯過了都沒有再一次機(jī)會。
并且還得早些從孤兒院的宿舍中搬出來，以便給后來的那些弟弟妹妹騰位置。
孤兒院的規(guī)模越來越大，可孤兒院各方面的支出還是稀少的。
院里有被父母拋棄，或是丟失了，被其他人撿來的小孩子。
他們一般幾人一間，以防害怕。
想要高考，只有用功讀書，在高考的時候好好發(fā)揮，爭取考個好學(xué)校。
考中了好大學(xué)，除了孤兒院中獎賞外，還能拿獎學(xué)金。
大學(xué)多年，可以不需要再為生活費而拼干活，可以為了豐盈自己而努力學(xué)習(xí)其他相關(guān)知識。
一般錯過了高考，再沒有第二次機(jī)會。
——在孤兒院里邊。
孤兒院的資源有限，她們進(jìn)行“投資”。
像是給潛力股標(biāo)簽和一些助力，讓他們能走的更遠(yuǎn)些，更輕松些。
而重讀，重考什么的，就完全不在她們思考范圍內(nèi)。
尤其是李繁星平時存在感就不高，院長她們也想為她特例。
她今年也都十八了，等成年那天生日過了，也就不再受孤兒院的“生活保障”和資金補(bǔ)貼。
到時得自己外出找工作，掙錢養(yǎng)活自己了。
李繁星現(xiàn)在就是這樣的情況。
搬離了孤兒院的宿舍，利用以前的存款——過年的壓歲錢，愛心人士給的紅包和打寒、暑假工得到的工資，租了一間在城市邊緣的小區(qū)里的房子。
房子看起來還挺新，也不知道為什么沒有多少人住著。
李繁星總感覺這里有股詭異的氣息，讓人不能安寧。