這么看來秦小小不跟她交朋友是對(duì)的，就這個(gè)人品，誰(shuí)會(huì)喜歡她？
老師為自己之前的瞎眼感到難過，因此看到王小花更加生氣了。
滿臉的失望之情，“我沒想到你竟然是這樣的，做錯(cuò)事自己不承認(rèn)就算了，還隨便冤枉別人要拉別人下水，到底是我教你的還是你家里人這么教你的？”
問完這句話老師就想到了王大錘，忍不住嘆了口氣。
明明是一家人，王大錘就憨厚老實(shí)，除了不學(xué)習(xí)以外沒什么不好的，為什么他的妹妹就是這樣的？
面對(duì)老師的聲聲質(zhì)問和失望的眼神，王小花再也忍不住眼里的眼淚。
哭著說道：“老師我真的寫作業(yè)了！沒寫作業(yè)的肯定不是我！”
秦小小搖頭嘆了口氣。
看來王小花還是在懷疑老師，讓老師怎么能不生氣呢？
況且整個(gè)班級(jí)就一個(gè)人沒寫作業(yè)，老師怎么會(huì)看錯(cuò)呢？
還真是不到黃河不死心呢！
一邊的孟瑩都快要笑死了。
真是精彩啊！
不僅讓王小花被老師罵，還把秦小小拖下水了。
雖然對(duì)秦小小來說沒什么，但到底是惡心到她了。
這就夠了。
見她不信，老師也懶得在跟她說什么，直接拿出她的作業(yè)本。
是或不是，看看就知道了。
王小花得作業(yè)本就在第一個(gè)，老師翻開舉起來，讓所有人都看到。
空空如也得作業(yè)本，連昨晚放學(xué)之前抄的題目都沒有！
所有人都驚訝的張大了嘴巴。
原來王小花不僅是在家不做作業(yè)，就連在學(xué)校都不抄題的！
王小花看著自己的作業(yè)本，整個(gè)人都傻了。
她明明寫作業(yè)了，怎么會(huì)沒有呢？
她自己的作業(yè)本沒有人比她更清楚了，她寫了的！
“王小花，你還有什么話說？”
老師陰沉著口氣開口，王小花又急又氣，一時(shí)間想不出來哪里不對(duì)，整個(gè)人都要急哭了。
只能一個(gè)勁的搖頭，小聲不斷重復(fù)著：“不是我，真的不是我，我寫作業(yè)了的……”
說著說著，自己先哭了出來。
她只管哭，又說不出個(gè)所以然來，不能證明自己的作業(yè)到底寫沒寫。
畢竟寫作業(yè)的時(shí)候只有她一個(gè)人在，即使王大錘也不能證明什么。
看王小花哭的委屈，王大錘只能干著急。
不寫作業(yè)在他們班是大忌，要做好承受老師怒火的準(zhǔn)備，誰(shuí)也不能替她求情。
王小花沒寫作業(yè)已成事實(shí)，老師也不想一直聽她哭，哭又不能解決問題！
而且一看到王小花她就想起之前她媽來鬧事的事兒，看她更不順眼了。
“行了行了，我要上課了沒空聽你哭哭啼啼的，今天回家除了今天的作業(yè)，把昨天的給我寫十遍！”
說完，老師迅速發(fā)好作業(yè)本，開始留今天的內(nèi)容。
底下的孩子有些可憐王小花，有些幸災(zāi)樂禍的。
十遍?。∽蛱斓淖鳂I(yè)可不少，十遍足夠她寫到半夜了！
秦延安和秦小小對(duì)視一眼，眼里沒有同情也沒有嘲諷。
只能說是她自作自受吧！
不過小小也覺得奇怪，按理說王小花不應(yīng)該犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤才對(duì)，畢竟之前王小花的作業(yè)都完成的挺好的。
不過這都跟她沒關(guān)系，雖然王小花冤枉自己，但老師是明事理的人，才不會(huì)任由她冤枉自己呢！
抄完了作業(yè)就沒什么事兒了，老師看還有點(diǎn)時(shí)間，開口道：“趁現(xiàn)在還沒放學(xué)，王小花同學(xué)剛才不是說秦小小同學(xué)沒寫作業(yè)嗎？那我就讓你們看看秦小小同學(xué)的作業(yè)！”
老師說完全班同學(xué)都安靜了，靜靜的等著看王小花的好戲。