第三十三章 推薦名額是穩(wěn)了
“用過氟氫可的松了嗎？”劉教授憂心忡忡的問道。
別看現(xiàn)在穩(wěn)住了病人家屬，如果病人搶救不過來，到時候病人家屬肯定會鬧事。劉教授身為病人的主治醫(yī)師，這個責(zé)任可是非常大。
都怪高遠太過狂傲自大，如果高遠不在病人家屬面前夸海口，說大話，就算楊女士真的發(fā)生危險，醫(yī)院的責(zé)任也是極小。
劉教授甚至都不用擔(dān)責(zé)任。
因為一切都是按程序辦事。
壞就壞在高遠昨天傍晚查房時，親口告訴病人及家屬，說什么病人的情況很安全。
還有，病人當(dāng)時就出現(xiàn)了血漏之癥，高遠根本沒查出來。
這兩個原因加在一起，到時候很可能判定醫(yī)院方面承擔(dān)全部責(zé)任。
劉教授的一世英名也就毀了。
賠償金對于他這種身份地位的人來說，倒不算什么。另外，醫(yī)院也會承擔(dān)至少50%的賠償費用。甚至有可能只是象征性的扣劉教授一點獎金了事。
畢竟對于醫(yī)院來說，劉教授乃是最頂尖的醫(yī)學(xué)人才。
肯定要全力拉攏。
不然，真讓劉教授寒了心，直接辭職不干了。對于惠爾醫(yī)院來說，絕對是巨大的損失。
你要知道，一位頂級醫(yī)生的號召力可是極強。
比如劉教授在產(chǎn)科、婦科都有著極高的聲譽，別說是魔都，就是整個華夏地區(qū)都有許多病人是沖著劉教授的名頭來的。
如果劉教授走了，惠爾醫(yī)院婦產(chǎn)科的名氣必定大幅削弱。
“氟氫可的松早就用了?？上Ч伙@著。我又何用了米多君進行輔助，效果仍然不佳……唉！”唐教授搖頭嘆息。
氟氫可的松的作用主要是維持血容量，升高血壓。
對于這種大量失血，然后輸血回補后出現(xiàn)低血壓癥狀的病人，一般都有良好作用。
米多君同樣是升壓藥，不過它的作用是促進血管收縮，從而升高血壓。
這兩種藥都有不小的負作用，同時使用這已經(jīng)是冒著巨大的風(fēng)險了。
“病人持續(xù)暈迷，血壓一直升不上去，時間久了肯定會出大問題。甚至發(fā)生不可逆的病變傷害?！眲⒔淌诘拿碱^皺得更緊了。
眉頭中間都出現(xiàn)了深深的川字。
普通低血壓好治，但是眼下這種情況，非常棘手。
因為病人很可能挺不過這一關(guān)，給劉教授等人的治療時間極短。
“劉教授、唐教授，我倒是有一個不是辦法的辦法，或許能夠湊效。”說話的是一名四十七八歲的中年男子。
戴著無框眼鏡，說話的聲音溫和，帶著磁性，不緊不慢，整個人也是顯得儒雅而自信。
這位，李權(quán)也認識。
此人同樣屬于惠爾醫(yī)院的名醫(yī)，是外科金磊明醫(yī)生。
“金醫(yī)師請說！”
劉教授與唐教授都是期待的看著金醫(yī)師。
“我早年給我老師當(dāng)助手時，曾經(jīng)遇到過一個病例，與眼下的情形頗有幾分相似之處。那位病人不幸被電鋸割傷了大腿，直接導(dǎo)致腿部大動脈斷裂，最終送到醫(yī)院時，已經(jīng)失血過多昏迷。進行創(chuàng)口處理后，我們緊急對病人輸血搶救?！?p> “病人的血壓一直升不上去，也一直昏迷不醒。后來，我老師想了一個辦法，找來一個大桶，把里面注滿溫水，然后把病人放進去。讓水淹沒到脖子位置。奇跡發(fā)生了，兩分鐘后，病人的血壓不斷攀升，最終恢復(fù)到了90左右。病人也成功蘇醒?！?p> 金醫(yī)師說完后，推了推鼻梁上的眼鏡，靜等兩位教授做決定。
這次主持搶救的是唐教授與劉教授兩人。
具體的搶救措施，只能由兩人做決定。
唐教授聽完這個救治方案后，眼睛微亮。
“借助水的壓力幫助物理升壓，然后適當(dāng)?shù)乃疁剡€能促進血液流動變得更活躍。這個治療方案，真是別出心裁，我認為值得一試。”
其實不但是唐教授，在場的其他幾位富有搶救經(jīng)驗的醫(yī)生，也覺得這個方案可行。
“立刻嘗試！”
劉教授也是果斷之人，當(dāng)即點頭同意。
護士、助手們立刻去準備大桶，溫水。
李權(quán)也學(xué)到了一招在課本上絕對學(xué)不到的升壓辦法。
因為寫在課本上的東西，都是經(jīng)過層層審核，必須嚴謹。像這種借助水壓來升壓，更像是民間的‘偏方'。不可能登堂入室，記載到課本內(nèi)。
趁著護士與助手去準備大桶、溫水的時間，李權(quán)的目光再次落在病人身上。
蒼白的膚色，泛著一絲絲讓人膽戰(zhàn)心驚的紫色。
大家都知道，如果掐住一個人的脖子時間超過三十秒，被掐的人因為不能呼吸，臉上將會出現(xiàn)大片的紫斑。
這個其實就是血氧供應(yīng)不足的表現(xiàn)。
現(xiàn)在，病人的皮膚出現(xiàn)紫色，證明存在缺氧的癥狀。
她現(xiàn)在是平臥的姿勢，頭部刻意低于腳步位置。
因為血壓過低，讓頭部低于腳步與心臟，有助于血液在腦部回流。
不然，血液長時間進不了頭部，或者流動速度過于緩慢，將會導(dǎo)致大腦缺血缺氧。病人的大腦很容易壞死，或者出現(xiàn)不可逆轉(zhuǎn)的傷害。
在場這么多名醫(yī)、教授參與搶救，各方面都做到了專業(yè)中的專業(yè)。
李權(quán)通過望診術(shù)似乎發(fā)現(xiàn)了一絲端倪。
可惜他的幼兒望診術(shù)，級別還只是入門，很難精準判斷出問題到底出在哪？
“老師，我能到手術(shù)臺前觀察一下嗎？”
李權(quán)實在是擠不進去，這才向劉教授請示。
手術(shù)臺周圍站著的都是醫(yī)院的大佬，他一個實習(xí)生，按規(guī)矩，只有站在后面觀看的資格。
“可以！”
劉教授現(xiàn)在對待李權(quán)，就像對待得意門生那般和藹可親。
眼里、語氣中，全是寵愛。
站在前方的大佬們下意識的把目光投向李權(quán)。
“老劉，你平時經(jīng)常帶在身邊的學(xué)生好像不是這位吧！怎么換人了？”唐教授好奇的問道。
大家都是教授級別，都有帶實習(xí)醫(yī)生。
所以對于一些帶教的潛規(guī)則了然如胸。
比如一年會帶一批實習(xí)生，里面最多只有一人可以獲得留院工作的資格。所以，教授們會先觀察一段時間，從手下的實習(xí)生里面選定一位最優(yōu)秀的，大力培養(yǎng)。
其他的實習(xí)生同樣會教，只不過享受到的資源要少很多。
“以前看走了眼，這個學(xué)生比那個小高更優(yōu)秀，潛力、品德、心性，各方面都遠遠超過小高，所以現(xiàn)在全力培養(yǎng)他?！?p> 劉教授也不避諱，當(dāng)著李權(quán)與這么多醫(yī)生的面，直接把李權(quán)夸上了天。
主要是高遠太讓他失望了。
不但心胸狹窄，而且好大喜功，追逐名利，品德方面表現(xiàn)極差。另外，醫(yī)術(shù)方面也被李權(quán)越車，遠遠甩在身后。
劉教授不選李權(quán)，那就真是沒天理了。
李權(quán)聽了這話，心頭竊喜。
盼星星，盼月亮，瞧這情形，劉教授這一關(guān)終于過了。推薦名額，差不多十拿九穩(wěn)。