第四十章 李澤
感覺(jué)與閻羅石的聯(lián)系變強(qiáng)，楊寧整天都美滋滋的，連最催眠的高數(shù)課都聽(tīng)得津津有味。
因今天就一節(jié)高數(shù)課，他連待會(huì)的行程都安排好。
先去醫(yī)院看妹妹楊晶晶，想法子再為妹妹減輕些痛苦，然后繼續(xù)去做保安的兼職，最后再回家。
楊寧實(shí)在不想去跟難纏的岳母小舅子相處，這兩人簡(jiǎn)直心都是偏的。
“喂，李澤，借你筆記抄抄?！?p> 高數(shù)老師背著手出了教室，學(xué)生們立刻如撒歡的麻雀鬧成一團(tuán)。
而課代表李澤則成了最受歡迎的。
高數(shù)課的筆記是最難做的，彎腰寫(xiě)個(gè)字的功夫就不知道聽(tīng)到哪了，能做一份完整課堂筆記的都是大神，楊寧也想借李澤的筆記對(duì)一對(duì)，正好慢了前排同學(xué)一步。
被點(diǎn)名的李澤不應(yīng)聲，一動(dòng)不動(dòng)地坐著。
“李澤你是不是病了？”
樂(lè)陶陶地抽過(guò)李澤的筆記，半晌不見(jiàn)李澤跳起來(lái)拍人，前排同桌茫然地?fù)蠐项^，放以往他早被李澤給打了。
高數(shù)課代表什么都好，就一點(diǎn)不愛(ài)人弄臟他的筆記本，同學(xué)們都開(kāi)玩笑說(shuō)筆記本就是李澤的小媳婦，誰(shuí)提這茬就被李澤追著打鬧一教室。
“你要不說(shuō)話，我就將筆記給拿走了？”
特別賤地將筆記本往李澤面前晃晃，前排同學(xué)警惕后跳，結(jié)果發(fā)現(xiàn)跳了個(gè)寂寞。
像個(gè)木頭人，李澤一動(dòng)不動(dòng)地坐著，什么反應(yīng)都沒(méi)有。
“那我可真就走了？”
試探著邁出兩步，見(jiàn)李澤沒(méi)反應(yīng)，前排同學(xué)拿著筆記回來(lái)。
攤開(kāi)本子正準(zhǔn)備開(kāi)抄，前排同學(xué)對(duì)著李澤的筆記本一陣鬼叫，“什么情況？李澤你什么時(shí)候上課不記筆記改畫(huà)畫(huà)了？還畫(huà)這種陰森森的東西，晚上不準(zhǔn)備睡覺(jué)了？”
“李澤畫(huà)了什么，給我看看?！?p> “我也想看看大學(xué)霸對(duì)什么感興趣，然后跟著走，說(shuō)不定高數(shù)就能及格?！?p> 學(xué)霸走神，無(wú)疑晴天霹靂。
這怎么可能！
當(dāng)場(chǎng)愣住，楊寧記得李澤愛(ài)學(xué)習(xí)幾乎到走火入魔的地方。
高燒四十度該躺在醫(yī)院里掛吊針，都堅(jiān)持來(lái)學(xué)校上課做筆記，李澤最后被護(hù)士怒氣沖沖地抓回醫(yī)院去，典型的要學(xué)****，這樣的人怎么可能上課走神！
肯定有問(wèn)題，楊寧盯著李澤仔細(xì)觀察。
正常人再有毅力的，一直坐著都會(huì)有些小動(dòng)作，如撓手心轉(zhuǎn)筆玩擦頭，可李澤不一樣，從頭到尾都是一模一樣的連角度都沒(méi)變過(guò)，楊寧懷疑李澤將眨眼睛的功能都摳了。
光看找不到更多的問(wèn)題，楊寧主動(dòng)找前排同學(xué)借李澤的筆記看看。
“同學(xué)，我想看李澤的筆記?！?p> “給你，你看完就直接還給李澤，他這筆記有點(diǎn)邪門(mén)?！?p> 送燙手山芋似的將筆記塞楊寧手中，前排同桌跳著腳離開(kāi)，“我看了筆記后背一陣涼，晚上睡覺(jué)都不敢關(guān)燈，我得去找關(guān)公拜拜。”
“說(shuō)不定拿著紅票子念社會(huì)主義八字方針更有用。”楊寧開(kāi)玩笑。
“我怎么沒(méi)想到這個(gè)好主意，楊寧你是個(gè)天才。”
眼睛一亮，前排同學(xué)整個(gè)人都在發(fā)光，恨不得沖回來(lái)抱著楊寧猛親一口，可一看陰沉沉坐著的李澤頓時(shí)放棄，飛速竄出教室。
好笑地翻開(kāi)筆記本，楊寧眉頭微蹙。
這筆記本里，除了前幾節(jié)課的高數(shù)筆記就是一副水池畫(huà)。
池邊雜草叢生，池中飄著些廢棄塑料瓶，一看就是被人當(dāng)成了垃圾存放處，非要有什么特別的，大概是水波塑料瓶間藏著雙眼睛。
平時(shí)都跟真家伙打交道，楊寧看這畫(huà)一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。
翻來(lái)覆去都沒(méi)有什么奇怪的地方，問(wèn)題應(yīng)該是出在李澤自己身上，楊寧拿著筆記本去找李澤。
“李澤，謝啦，筆記用完了，我放在這。”
“你是不是有哪不舒服？需要我從你去醫(yī)院?jiǎn)幔俊?p> “你今天怪怪的，怎么誰(shuí)跟你說(shuō)話都不搭理？難不成是被誰(shuí)給氣到了……”
發(fā)出質(zhì)疑三連，楊寧說(shuō)了個(gè)寂寞，對(duì)著李澤就像對(duì)著團(tuán)空氣，嘴里發(fā)干都沒(méi)得到句回應(yīng)。無(wú)奈將筆記本放在課桌上，無(wú)意碰到李澤的胳膊，楊寧一愣。
怎么會(huì)這么涼？
常人的體溫維持在三十六度左右。
任何時(shí)候有肢體觸碰的，都會(huì)有溫溫軟軟的感覺(jué)。
在李澤身上只有涼意，碰到后就跟大夏天吃了根冰棍沒(méi)有區(qū)別，楊寧越發(fā)肯定李澤遇到事了，更重要的是閻羅石在發(fā)熱，燙得褲包都要破了。
顧不得追問(wèn)李澤，楊寧按著褲包離開(kāi)，離李澤越遠(yuǎn)越好受。
頓時(shí)被勾起了好奇心，李澤到底遇到了什么事，看在同學(xué)一場(chǎng)上，楊寧決定多管閑事。
磨磨蹭蹭地待在教室里，一直不見(jiàn)李澤有動(dòng)靜，楊寧無(wú)聊地將老師布置的高數(shù)題都給做了。
直到太陽(yáng)偏西肚子開(kāi)始咕咕叫，李澤才有了新動(dòng)靜，他僵硬地直愣愣站起，笨拙地撞開(kāi)桌椅，蹣跚往外走，壓根就不知道疼。
看看表，正好六點(diǎn)。
連忙收拾東西跟上，楊寧緊張地吊在李澤身后。
頭一次干跟蹤人的勾當(dāng)，楊寧格外謹(jǐn)慎，生怕一眨眼就將李澤給弄丟了。
從教室到校門(mén)口這段路還好，李澤沒(méi)有什么反常，可一出校門(mén)，李澤就較快速度，別看他跟個(gè)搖搖晃晃的機(jī)器人似的，警惕拉滿，時(shí)不時(shí)要停下來(lái)歇腳看有沒(méi)有人跟蹤。
咦，這哥們睡醒了？
好幾次差一步就被李澤抓住，楊寧不敢大意，一路尾隨到給偏僻公園。
僻靜公園無(wú)人打理，閑坐的石凳上有灰，草坪灌木長(zhǎng)得歪七扭八的。
楊寧辨識(shí)出公園掉漆的招牌頓時(shí)大驚，這公園與李澤家一個(gè)城東一個(gè)城西，八竿子打不著。
再往前走點(diǎn)，楊寧趕緊蹲下躲灌木叢旁，他看見(jiàn)李澤了。
李澤面前是個(gè)水池，跟筆記本上畫(huà)地相差無(wú)幾，更離譜的是李澤的行為，他半蹲在水池邊用打火機(jī)點(diǎn)紙錢(qián)，嘴里念念有詞，跟七月半公路邊祭祀先祖的大媽大爺一模一樣。
火光映著李澤的臉，天美黑都顯得陰森詭異。
真他喵的離譜！
打火機(jī)和紙錢(qián)哪來(lái)的？
一路都沒(méi)經(jīng)過(guò)香燭鋪?zhàn)?，看?lái)紙錢(qián)與打火機(jī)似早預(yù)備好的，楊寧若有所思，小心翼翼地?fù)Q了個(gè)姿勢(shì)蹲著，打算與李澤身上的玩意比耐心，看誰(shuí)先沉不住氣露馬腳。