當材料全部分發(fā)完畢之后，秦珝就看到了自己的的學院數(shù)字不斷的上漲。
這些數(shù)字，代表著他建設(shè)的書院的數(shù)量。
當這個數(shù)字達到了一千的時候，秦珝就將高中的教材給取出來了，然后開始研究這上面你的一些東西。
這些東西都是需要重新編輯的，這樣一來，秦珝就要重新吃透這些知識點，然后按照這些知識點開始編輯這些東西。
這對于他來說并不是很難，因為他有大把的時間去研究這些東西，...
當材料全部分發(fā)完畢之后，秦珝就看到了自己的的學院數(shù)字不斷的上漲。
這些數(shù)字，代表著他建設(shè)的書院的數(shù)量。
當這個數(shù)字達到了一千的時候，秦珝就將高中的教材給取出來了，然后開始研究這上面你的一些東西。
這些東西都是需要重新編輯的，這樣一來，秦珝就要重新吃透這些知識點，然后按照這些知識點開始編輯這些東西。
這對于他來說并不是很難，因為他有大把的時間去研究這些東西，...