十年樹木，百年樹人。教育可謂是百年大計，任何一個希望有所作為的政權(quán)都會重視治下的教育事業(yè)，像蜀漢皇帝劉備，雖然自己讀書不行，但對治下學(xué)業(yè)卻很重視，為戰(zhàn)后恢復(fù)蜀地教育作出過一定貢獻(xiàn)。
同樣的，犍為郡也很重視郡學(xué)，基于學(xué)校的公益性質(zhì)，每年都要按照師生數(shù)額撥給錢糧，從來都不曾短欠過。
那按照郡丞李旸的語言邏輯，郡學(xué)在冊學(xué)子八百多人，每年郡中撥給的錢糧又不曾短欠，可學(xué)有所成的只有...