周末過(guò)后，學(xué)校迎來(lái)了摸底考。
“請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真答題，九十分鐘后交卷。”
顧曉看著發(fā)下來(lái)的試卷，腦海一片茫然，拿起一旁的筆，剛欲寫(xiě)字，但又無(wú)從下筆，但往下一道道地看著，發(fā)現(xiàn)一道都不會(huì)。顧曉頓時(shí)便慌亂起來(lái)，但越慌越不會(huì)做，顧曉一愁不展。
顧曉環(huán)顧四周，大家都在奮筆疾書(shū)，似乎題目對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就是小菜一碟。
但顧曉屬實(shí)不會(huì)，只好將選擇題的選項(xiàng)全選了C。
漫漫的九十分鐘終于過(guò)去了，在收卷的那一瞬間，顧曉很慌但又感覺(jué)如釋重負(fù)。
“你考得怎么樣呀？”剛走出考場(chǎng)時(shí)，徐歐辰突然出現(xiàn)在了顧曉的身后問(wèn)道。
顧曉搖了搖頭，一言不發(fā)。
“沒(méi)事，不就是一場(chǎng)破考試嗎，沒(méi)什么，哈哈?！毙鞖W辰拍了拍顧曉的屁股，用無(wú)所謂的語(yǔ)氣說(shuō)。
但顧曉沒(méi)有回他，只是低著頭慢慢地往前走著。顧曉心里明白，作為家里唯一一個(gè)考上市重點(diǎn)高中的學(xué)生，他身上承載著家里全部的希望，他的家庭不允許他考的不好。
不到三天的時(shí)間，成績(jī)出來(lái)了，顧曉的成績(jī)很不理想，滿(mǎn)分一百五的卷子，顧曉數(shù)學(xué)考了24，全班倒一，英語(yǔ)考了49，全班倒二，語(yǔ)文作為唯一一塊遮羞布也是顧曉從小的強(qiáng)項(xiàng)，顧曉一如既往的優(yōu)秀，他考了93分，這是年紀(jì)第一的分?jǐn)?shù)，超了第二名整整19分，語(yǔ)數(shù)英三科總分為全班第二十四名，這在一個(gè)有著三十六名學(xué)生的班級(jí)里似乎也算不上很差，但顧曉心里清楚，去掉語(yǔ)文，他便是班級(jí)毫無(wú)疑問(wèn)的倒一。
很快，顧曉的媽媽被叫來(lái)了，首先是數(shù)學(xué)老師找他媽媽談話(huà)，在談話(huà)的同時(shí)顧曉也在邊上聽(tīng)著。
“哎，你兒子不行呀，怎么只考了24分，這還想不想考大學(xué)啊，這分?jǐn)?shù)都不知道是怎么考到我們學(xué)校來(lái)的，你要給他多補(bǔ)補(bǔ)課，這不補(bǔ)課不行的呀。。。。。?！本瓦@樣數(shù)學(xué)老師對(duì)著顧曉的媽媽說(shuō)了半天。
顧曉媽媽就在一般邊聽(tīng)邊狠狠地看著顧曉，晶瑩的汗珠從顧曉的額頭上留下，顧曉的內(nèi)心的恐懼，自責(zé)還有無(wú)措翻涌著，雙手不知擺在何處只得一直抓著衣角，從媽媽看他的眼神中，顧曉看出了無(wú)奈與失望。
終于，數(shù)學(xué)老師訓(xùn)斥完了，顧曉和媽媽走了出去，準(zhǔn)備去找英語(yǔ)老師。
走進(jìn)英語(yǔ)老師辦公室后，坐在英語(yǔ)老師旁邊的一位年輕女教師：“你是顧曉吧?！鳖檿渣c(diǎn)了點(diǎn)頭?！澳愕挠⒄Z(yǔ)老師李老師有事出去了，就不用找他了，李老師叫我告訴你一聲，要多背背單詞，多看看語(yǔ)法?！薄昂煤??！鳖檿运闪艘豢跉?，與此同時(shí)，顧曉依稀地聽(tīng)見(jiàn)媽媽也松了一口氣。
最后只剩下語(yǔ)文老師了，顧曉每次考完試都會(huì)被語(yǔ)文老師叫去辦公室問(wèn)他是怎么學(xué)的，為什么可以考的這么好，顧曉對(duì)去語(yǔ)文辦公室早已習(xí)以為常。
果然，見(jiàn)到語(yǔ)文老師的第一眼，語(yǔ)文老師尹老師便笑著站起來(lái)迎接顧曉和他媽媽?zhuān)⒃谂赃吙盏奈恢蒙习崃藘蓚€(gè)椅子來(lái)讓顧曉和他媽媽坐下。
“你好顧曉媽媽?zhuān)沂撬恼Z(yǔ)文老師尹老師，很高興認(rèn)識(shí)你。”
“你好，尹老師?！鳖檿詪寢尳K于露出了笑容。
“今天我把您請(qǐng)來(lái)，就是想問(wèn)問(wèn)您是怎么把顧曉的語(yǔ)文培養(yǎng)的這么優(yōu)秀的呀？”
“也沒(méi)什么，就顧曉平時(shí)在家就喜歡讀書(shū)，然后顧曉每次睡覺(jué)前都會(huì)背背晏幾道的詞，顧曉可喜歡晏幾道了，我覺(jué)得顧曉的語(yǔ)文成績(jī)好可能和他一直看書(shū)有關(guān)的。”
“嗯嗯有道理，看書(shū)確實(shí)可以很好的培養(yǎng)語(yǔ)感，晏幾道的詞也很美，很有意境很適合他去讀。顧曉是我教書(shū)這十幾年來(lái)遇到的最有天賦，這是最有文化底蘊(yùn)的孩子，我希望未來(lái)上海的語(yǔ)文狀元可以是顧曉，顧曉你覺(jué)得呢？”
“上海語(yǔ)文狀元這會(huì)不會(huì)太難了一點(diǎn)呀?！鳖檿詫擂蔚?fù)狭藫项^。
“不難，我們學(xué)校在過(guò)去了四十年里一共出過(guò)三個(gè)語(yǔ)文狀元，其中有兩個(gè)是我教的，孩子，我看了你做的卷子，你的潛力和能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)比他們大，你可以的。我真的羨慕尹老師可以遇到你這么好的一個(gè)苗子。”旁邊一位老教師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
顧曉看向了那位老教師，白發(fā)已占了他半顆腦袋，深深的皺紋展現(xiàn)出他的資歷和年紀(jì)。
顧曉再次撓了撓頭。
“老師你太看得起顧曉了，顧曉不行的?！鳖檿詪寢屝Φ酶_(kāi)心了。
就這樣經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的談話(huà)，顧曉和媽媽走出了辦公室，顧曉在送媽媽出校門(mén)的時(shí)候一路小心地跟在媽媽的后面，不敢說(shuō)一句話(huà)，而媽媽也一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。
在媽媽出校門(mén)前，只向顧曉叮囑了一句好好學(xué)習(xí)，便走了。
顧曉目送媽媽走后，緩緩地挪動(dòng)著他的雙腿，走回了寢室。