時(shí)隔一天。
晨曦伴隨著初升的太陽(yáng)撒下萬(wàn)縷微光，金黃中夾雜有一抹亮紅，從葉間的罅隙中透出，在地面留下不同形狀的光斑，并由著葉片的搖曳不斷地變換形態(tài)。
鳥(niǎo)聲與蟲(chóng)鳴，步履與葉動(dòng)，安逸寧?kù)o的小樹(shù)林，傳來(lái)了有節(jié)奏的掃動(dòng)聲。
‘唰！唰！唰！’
掃動(dòng)聲雖然富有韻律可還是和原本的氛圍格格不入，一種是自然產(chǎn)生，而另一種是人為制造。
按照往常的習(xí)慣，葉老師通常會(huì)去房屋周?chē)臉?shù)林散步，剛剛推開(kāi)隱藏的暗門(mén)，沉重的掃地聲便吸引了他注意。
葉老師眉頭緊皺，這塊荒地除了自己以外可就沒(méi)有別人了：“掃地聲？倒是好久沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)了……也不知道是那個(gè)學(xué)院的小鬼，有如此閑情雅致。”
葉老師抱有好奇，直至靠近門(mén)口那個(gè)掃地的青年，看清了對(duì)方的面孔：“……”
思索片刻：“小鬼，你是誰(shuí)？到這里來(lái)干什么？”
葉老師根本沒(méi)有認(rèn)出周鴻逸來(lái)，亦或是忘記了有這號(hào)人物。
周鴻逸停下手中的工作，用手中的掃把棍子支撐著身體，上下打量著面前這位陌生的男子：“你是誰(shuí)？為什么會(huì)在葉老師的房間里？我是來(lái)找葉老師的?！?p> 世界上最可悲的東西莫過(guò)于，你要找的東西擺在你的面前，可是你卻認(rèn)不出來(lái)。
葉老師臉色一黑，嘴角不斷地抽搐著，拍了拍剛剛竄起的塵灰：“如果我猜測(cè)的沒(méi)錯(cuò)的話(huà)……我就是你要找的那個(gè)葉老師?！?p> “你就是葉老師？”周鴻逸難以置信，尷尬二字刻在臉上。
也難怪，周鴻逸畢竟沒(méi)有見(jiàn)過(guò)葉老師的正臉，碰巧對(duì)方今天又換了一套服裝，所以周鴻逸會(huì)認(rèn)錯(cuò)人也是極為正常的一件事。
更主要的一件事是……這葉老師實(shí)在也太年輕了吧……
應(yīng)該是缺乏休息的緣故，葉老師的皮膚有些黝黑，眼袋和眼圈也比較明顯。再加上葉老師平時(shí)不修邊幅，不喜歡打理自己的著裝，所以他的頭發(fā)如同鳥(niǎo)巢般雜亂，散發(fā)出苦咖啡餿掉的味道。
葉老師的鬢角剛剛褪去一縷墨色，眉毛整齊且濃黑，左耳朵下方有一道小疤，應(yīng)該是某種利器所制。他的牙齒潔白，鼻梁略微有些塌陷，但掛在其上的眼眸卻顯得異常地明亮。
周鴻逸看著葉老師面容，難以將其與‘老’這個(gè)字關(guān)聯(lián)在一起，頂天四十出頭。
看來(lái)葉老師年輕的時(shí)候一定也是英姿颯爽，迷倒萬(wàn)千少女的存在。
周鴻逸的心里有一百萬(wàn)只草泥馬奔騰而過(guò)，暗自推測(cè)道：“壞了，壞了。連自己的老師都記錯(cuò)了，這咨詢(xún)的事情怕是就這么涼涼?！?p> “看夠了嗎？”葉老師發(fā)現(xiàn)周鴻逸盯著自己的臉部看個(gè)不停，總覺(jué)得怪怪的：“你就是那天來(lái)找我的青年？”
“是。”周鴻逸臉頰微紅，咬了咬自己的唇角：“葉老師……我沒(méi)認(rèn)出是您，您比我想象中還要年輕?！?p> “難道我在你印象中就應(yīng)該是個(gè)糟老頭子嗎？”葉老師無(wú)所謂地聳動(dòng)肩膀，面容冷淡：“你大早上在我這干什么？打掃衛(wèi)生？”
周鴻逸傻憨憨地一笑：“我看老師您還沒(méi)起身，也不好打攪，又看到房屋周?chē)行┝鑱y，所以就簡(jiǎn)單地收拾了一下?！?p> “簡(jiǎn)單收拾了一下？我看你是在無(wú)事獻(xiàn)殷勤——非奸即盜吧。”葉老師斜眼看向周鴻逸，這滑頭似乎比印象中還要小些。
這樣實(shí)在太不給面子了，苦笑，周鴻逸不知如何作答：“……”
“等等！我這房間里似乎沒(méi)有掃把……你拿的不會(huì)是……”葉老師突然意識(shí)到什么，大叫起來(lái)，將雙目瞪得圓滾滾。
葉老師緊緊咬住牙齒：“你個(gè)混球！你手中的東西不是掃把，而是我制作紋陣時(shí)的紋陣筆?！?p> “哦！該死，我的天?！比~老師捂住了眼睛，心碎了一地。
自己的紋陣筆竟然給別人當(dāng)成了掃把，換做是別人，早就該大發(fā)雷霆了。
周鴻逸傻眼了，不自覺(jué)的地松開(kāi)了手中的紋陣筆：“這不是掃把嗎？長(zhǎng)得一模一樣。”
‘啪嗒！’
紋陣筆就這么摔在了地面，原本已經(jīng)心疼無(wú)比的葉老師，現(xiàn)在就更加難受了。
“……我的……紋陣筆……就這么被你糟蹋了?！比~老師的語(yǔ)氣已經(jīng)開(kāi)始僵硬，嘴巴大張，面容極為的浮夸。
周鴻逸后背有成片的冷汗冒出，滿(mǎn)腦子都是：“怎么辦……怎么辦……我該怎么辦……”
“我覺(jué)得，我還是沒(méi)有資格做你的老師。”葉老師無(wú)奈的搖了搖頭，似乎要把所以的過(guò)錯(cuò)攬到自己的身上。
周鴻逸越發(fā)感動(dòng)了：“葉老師，很抱歉……把你珍貴的紋陣筆當(dāng)成了……掃把?！?p> 周鴻逸不好意思說(shuō)出口，所以結(jié)結(jié)巴巴：“老師你看這樣行嗎？你把制作紋陣筆的材料給我，我想辦法給你湊出來(lái)?！?p> “你？你要湊出來(lái)？不用了，你還是找別的老師帶你吧，我確實(shí)不適合當(dāng)一個(gè)好老師?！比~老師的目光說(shuō)明了他對(duì)周鴻逸的質(zhì)疑，他不認(rèn)為一個(gè)擴(kuò)紋境實(shí)力的小鬼有能力及其制作紋陣筆的材料。
周鴻逸撓著卷成一團(tuán)的頭發(fā)，使勁拉扯開(kāi)來(lái)：“這很難嗎？看起來(lái)不過(guò)就是一些廢木頭和干草而已……”
他盯著地面的紋陣筆，觀(guān)察了半天卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其中特殊的地方，怎么看都像是一個(gè)普通的掃把。
“確實(shí)是一些爛木頭……咳咳咳。”葉老師開(kāi)始不自然地咳嗽起來(lái)，然后又很快平復(fù)了情緒。
葉老師撿起地面上的紋陣筆，輕微撫摸著棍柄上的裂紋，嘆息道：“這筆雖然已經(jīng)用了有些年頭，可制作它們的材料卻是上好的古木和枝條，一般都生長(zhǎng)在極為偏遠(yuǎn)的地區(qū)，所以你是不可能得到的。”
“那實(shí)在是太抱歉了……”周鴻逸沒(méi)有辦法，對(duì)方連制作紋陣筆的材料名稱(chēng)都不告知，自己就不可能制作出來(lái)。
葉老師無(wú)所謂地輕點(diǎn)腦袋：“沒(méi)事，我也并沒(méi)有怪罪的意思。畢竟不知者無(wú)罪，所以你還是走吧……”
嘴里明明說(shuō)是不怪罪，可是卻一直想方設(shè)法讓自己離開(kāi)，周鴻逸總覺(jué)得有些不對(duì)勁：“葉老師，要不這樣……我留下來(lái)給您當(dāng)苦力，做什么事情都行?！?p> 周鴻逸的態(tài)度表現(xiàn)得相當(dāng)誠(chéng)懇，使得葉老師猶豫不決（不知道怎么拒絕）。
“我說(shuō)小鬼，我剛才解釋得還不夠清楚嗎？我不適合當(dāng)你的老師，我可是很忙的。”葉老師伸出小指摳起了耳洞，故意裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)的樣子。
“老師，我……”周鴻逸走上前去，想表明自己的決心。
葉老師毫不領(lǐng)情，伸手就將周鴻逸往門(mén)外推：“走走走，你還是另謀高就吧。跟沈長(zhǎng)老說(shuō)說(shuō)，換個(gè)老師帶你?！?p> ‘啪當(dāng)！’大門(mén)緊閉。
周鴻逸就這么被硬推出了門(mén)口，一臉無(wú)辜。
自己一早上就來(lái)掃了個(gè)地，結(jié)果就被葉老師無(wú)情逐出師門(mén)，雖然這個(gè)師門(mén)他從來(lái)都沒(méi)進(jìn)過(guò)。
“這難道就是傳說(shuō)中的掃地……出門(mén)？”周鴻逸苦笑著自嘲道，聽(tīng)起來(lái)別有一番韻味。
“不行我可不能就這樣放棄了，聽(tīng)老師的話(huà)……這葉老師似乎還是一名特殊的紋陣大師，如果能傍上他的大腿，說(shuō)不定還能學(xué)兩招刻畫(huà)紋陣的技巧呢?！敝茗櫼莶桓适救酰m然葉老師已經(jīng)表明了觀(guān)點(diǎn)，可是他卻不愿意放棄這樣的好機(jī)會(huì)。
周鴻逸攥緊了拳頭，心里涌起了一股莫名其妙的信心，分析道：“大家都對(duì)葉老師抱有偏見(jiàn)，一定都是嫉妒葉老師的才華。我從他的身上感受不到一點(diǎn)火元素的波動(dòng)，至少能說(shuō)明葉老師的實(shí)力在眾人之上?！?p> 周鴻逸本身就擁有極高的修煉天賦，所以他在老師的挑選上可是非常嚴(yán)苛的。不是所有比他境界高的人都能成為自己的老師，他需要的是強(qiáng)大、天才，亦或是擁有特殊才能的紋陣師。
“能隱藏的如此完美，至少是個(gè)紋靈境的強(qiáng)者。只有這樣強(qiáng)大的修煉者，才有資格成為我的老師。”周鴻逸估摸著推算道，結(jié)果卻是越想越離譜。
房間里。
葉老師先是松了一口氣，隨意活動(dòng)著僵硬的手指：“可算是把這煩人的小鬼送走了。”
“呵……什么紋陣筆？那小子還當(dāng)真了，那么重要的東西我會(huì)放在這種鬼地方？我睜著眼睛說(shuō)瞎話(huà)的功夫是越來(lái)越精湛了。”葉老師立刻將手中的破木頭丟在了墻壁的拐角處，瞅也不瞅見(jiàn)一眼。
指鹿為馬？
這么說(shuō)來(lái)，葉老師口中的紋陣筆其實(shí)就是貨真價(jià)實(shí)的掃帚，而這波周鴻逸還真的被蒙在了鼓里。
如果讓周鴻逸知道了事情的真相，會(huì)不會(huì)當(dāng)場(chǎng)氣得暈過(guò)去。
葉老師拍打著手中的灰塵：“沒(méi)想到這掃把還挺臟的，那小鬼還把這房間整理得不錯(cuò)?！?p> “可惜了，攤上我這樣一個(gè)奇葩老師，一個(gè)沒(méi)有作用的廢材老師……還是早點(diǎn)甩出去的好，免得誤人子弟，毀了人家終身的前途?！比~老師的眼神被一股陰霾所籠罩，帶有憂(yōu)傷，而且填充有滿(mǎn)滿(mǎn)的愧疚。