“先生為仙家子弟，確實(shí)不好涉及凡俗國(guó)家政事。”
“若是尊為國(guó)，可能會(huì)污了先生的仙氣。”
李斯這番話(huà)，可謂是給常宇找了個(gè)很好的臺(tái)階。
大殿之中的文武百臣，也都不是省油的燈。
當(dāng)即，一個(gè)個(gè)都在附言，認(rèn)同李斯的話(huà)。
這可讓始皇帝有些不悅了。
文武百臣阻止否決，那并不重要。
他素來(lái)是乾綱獨(dú)斷，在朝堂之中無(wú)人敢質(zhì)疑，若是常宇想那就敢給，誰(shuí)來(lái)阻止拒絕那都無(wú)用。
反而，若是惹他不開(kāi)心，不管你是什么臣，直接拖出去斬了。
雖然大秦文臣很少，但也不是缺一不可，會(huì)有人頂上來(lái)補(bǔ)位的。
可現(xiàn)在，不是他們阻攔，而是常宇自己拒絕了。
雖然被當(dāng)朝拒絕，讓他臉色有些不悅，卻也不好強(qiáng)求什么。
“那既然先生不愿尊為國(guó)相，那朕也不好強(qiáng)加給先生。”
“不過(guò)，以先生之功績(jī)，朕是必須要追加賞賜的?！?p> “先生若是想要什么，盡管和朕開(kāi)口，凡是朕能滿(mǎn)足的...朕必然會(huì)滿(mǎn)足?！?p> 整個(gè)大殿之中的文武百臣都沒(méi)說(shuō)話(huà)。
從商周設(shè)立國(guó)相之位以來(lái)，敢于拒絕的似乎只有常宇一人。
很多大臣都是暗松了口氣，至于后面的追加懸賞...就不會(huì)有其他意見(jiàn)了。
常宇有些驚喜好笑。
不要國(guó)相之位，卻能得到始皇帝的許諾，這不就是開(kāi)綠燈開(kāi)后門(mén)的特權(quán)嘛？
行吧，也沒(méi)啥好拒絕的。
只要不讓他上朝和這群老狐貍斗智斗勇，讓常宇怎么樣都行。
當(dāng)即，常宇便抱起拳，恭敬的微微鞠躬：“那就，謝過(guò)陛下了?！?p> 話(huà)音一落，話(huà)鋒一：“君此刻，確實(shí)有事相求。”
“哦？”始皇帝有些驚訝：“先生所求何事？”
“一個(gè)職位，一個(gè)職稱(chēng)，一個(gè)權(quán)利?！?p> 常宇面色淡然的抬起頭：“乃是大秦目前沒(méi)有的?！?p> “嚯？”始皇帝有些好笑：“當(dāng)朝文武百臣，各種職稱(chēng)各種之位都有！”
不管是想到的，還是沒(méi)想到的，幾乎在大秦內(nèi)都有，就不是大秦沒(méi)有的！
不過(guò)，既然常宇開(kāi)口了，那始皇答應(yīng)便是，不過(guò)要先說(shuō)是什么。
不僅是始皇帝好奇，其他文武大臣也是好奇，拒絕國(guó)相之位反而卻要個(gè)官職？
倒是要看看，是什么官職比之國(guó)相之位還重要！
“教授。”
常宇眼中閃過(guò)絲絲精光。
說(shuō)到底，常宇是本職乃是學(xué)者。
在朝堂和老狐貍玩權(quán)利，怕是怎么死的都不知道。
與其那樣，不如作為自己的本職，好好的當(dāng)個(gè)教授研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)之類(lèi)的。
說(shuō)白了，咱是想回去種地...
為何？
這和常宇成長(zhǎng)經(jīng)歷有關(guān)。
從小就不是在科技社會(huì)中成長(zhǎng)，而是上山逮野兔，下河摸魚(yú)等一切農(nóng)村孩子的生活。
甚至，小小年紀(jì)就幫爺奶收割、播種糧食之類(lèi)的。
對(duì)于在上學(xué)之前，奠定了很濃烈的興趣愛(ài)好。
當(dāng)上學(xué)之后，在農(nóng)業(yè)方面展現(xiàn)出超越同齡人的天賦。
乃至于，十五六歲就考進(jìn)入大學(xué)，成為全國(guó)小有名氣的神童。
當(dāng)所有人以為，那位神童將會(huì)成為新生代的科研學(xué)家時(shí)...
他反其道而行之，推開(kāi)高薪的科研項(xiàng)目邀請(qǐng)，回村里帶領(lǐng)村名種地發(fā)家致富...
充分的展現(xiàn)，將學(xué)識(shí)用在農(nóng)耕上，帶領(lǐng)不知多少的鄉(xiāng)村步入小康生活。
前半輩子都在種地，忽然讓他去玩權(quán)謀，怕是誰(shuí)也接受不了吧？
算了吧，國(guó)相的位置真不適合，在田野里習(xí)慣了反而是種束縛。
再者說(shuō)了，別看國(guó)師一人之下萬(wàn)人之上，實(shí)際上暗藏兇機(jī)沒(méi)那么好坐。
所謂，位置越高，死得越快，從古至今，沒(méi)幾個(gè)能脫離這個(gè)定律。
世人都知道，呂不韋乃是一代國(guó)相，呂氏春秋更是一字千金。
卻誰(shuí)也不知道，呂不韋的結(jié)局有多么凄慘。
甘羅十二歲拜相，最終也是慘死他鄉(xiāng)。
就說(shuō)眼前的王翦父子，他們雖是一介武將卻也非常聰明。
橫掃六國(guó)，統(tǒng)一天下后，雖沒(méi)得到封地卻也獲得大批賞賜。
可當(dāng)國(guó)事穩(wěn)定下來(lái)后，卻避開(kāi)軍政絲毫不過(guò)問(wèn)，為的就是能安享晚年。
功高蓋主的道理，從奴隸社會(huì)時(shí)就有所體現(xiàn)，就更別說(shuō)是封建中央集權(quán)的王朝了。
常宇的出現(xiàn)，不僅從根本上，更是從大體上徹底改善整個(gè)大秦的社會(huì)。
論功績(jī)，比之始皇帝，高了不知道多少。
如果真要國(guó)相之位，那可真是會(huì)造成民心所向，功高蓋主的尷尬局面了。
算了算了，常宇志不在政事，而是在大秦的大體社會(huì)。
對(duì)國(guó)相之位沒(méi)興趣，反倒是教授之名，教授之權(quán)讓他更心動(dòng)。
教授？
教授是什么的？
文武百臣盡是嘩然。
這是個(gè)全新的詞匯，誰(shuí)都沒(méi)明白是什么意思。
李斯和始皇帝倒是聽(tīng)說(shuō)過(guò)，只是也有些不明白是什么意思。
難不成，教授之位，乃是仙庭的官位？！
如果是這樣的話(huà)，也能理解為何常宇瞧不上國(guó)相之位。
既然是常宇開(kāi)口所要，始皇帝就沒(méi)有拒絕的道理。
“好！那就依先生所言，冊(cè)封先生為：教授?！?p> 話(huà)落之后，他猶豫了片刻，才繼續(xù)說(shuō)道。
“雖非國(guó)相，卻有國(guó)相之權(quán)，亦不必承擔(dān)國(guó)相之職責(zé)?！?p> 常宇的身份注定不平凡，如果沒(méi)有多一層權(quán)利的傍身。
始皇帝縱然不會(huì)對(duì)常宇產(chǎn)生信任危機(jī)，卻也不敢保證其他大臣會(huì)視他為眼中釘。
盡管大家伙兒是個(gè)整體，都是在為大秦辦事兒，可彼此的利益卻是不相同。
他們明里暗里的利益追逐，始皇帝可以睜一只眼閉一只眼。
但常宇的存在，是對(duì)大秦乃至大秦的百姓，都是起到至關(guān)重要。
可不能讓常宇成為，政治利益碰撞的犧牲品
助大秦西征兩萬(wàn)里，凡是日月所照江河所至，大山延綿之處，皆為秦臣。
這句話(huà)可謂是，戳到始皇帝的心窩窩了。
他是個(gè)非常貪戀權(quán)利的人。
他求長(zhǎng)生，為的就是權(quán)利。
興建始皇皇陵造兵馬俑，為的也是死后能繼續(xù)擁有號(hào)令萬(wàn)軍的權(quán)利。
作為大秦的肝帝，作為史上第一手辦狂人，怎能不被西征兩萬(wàn)里的說(shuō)辭給打動(dòng)？
聽(tīng)到始皇帝的宣告，那些大臣可謂是大松了口氣。