漆黑的夜，一道黑影在學(xué)校湖邊悄悄地釣魚(yú)，旁邊豎立著禁止釣魚(yú)的標(biāo)示牌。

　　月亮倒映在波光粼粼的湖面，好一輪波瀾圓月。

　　忽的，魚(yú)竿一沉！

　　緊隨著“梆——”的一下，伴隨著后腦勺的劇痛眼前一黑，撲通一聲掉進(jìn)湖里，再睜開(kāi)眼就穿越成了雨宮紀(jì)子。

　　“我釣到魚(yú)的概率和穿越的概率一樣?！?p>　　還保持著拉竿動(dòng)作的雨宮紀(jì)子做出摔魚(yú)竿的動(dòng)作。

　　“親愛(ài)的，我們的紀(jì)子好像突然非常生氣啊！”

　　“不不，這個(gè)好像不是重點(diǎn)，沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)的話(huà)，這個(gè)是中國(guó)語(yǔ)嗎？”

　　雨宮紀(jì)子瞥了眼旁邊這倆小聲嘀咕，但是讓她聽(tīng)的清清楚楚的夫妻。

　　是日語(yǔ)沒(méi)錯(cuò)，而且自己完全聽(tīng)得懂。

　　看起來(lái)是父母。

　　雨宮紀(jì)子平復(fù)心態(tài)，背影略顯滄桑的走到外邊打量了一下院子。

　　看起來(lái)是那種日式舊宅邸，挺大一個(gè)院子，草地，鵝卵石小徑，小竹林，水池。

　　兩夫妻在屋檐下對(duì)視一眼，看著自己三歲女兒的小背影。

　　“女兒是不是又想不去幼稚園？”

　　“那可不行，這是新學(xué)期，拿糖哄紀(jì)子去?！?p>　　雨宮紀(jì)子回頭白了他們一眼，她只是在看自己的系統(tǒng)。

　　告白拒絕系統(tǒng)1.0：每拒絕一次告白，就會(huì)變強(qiáng)！

　　“才三歲誰(shuí)會(huì)告白，有本事讓我從美少女開(kāi)始?！?p>　　雨宮紀(jì)子擰眉看著這系統(tǒng)唯一的話(huà)。

　　變強(qiáng)又是怎么個(gè)變強(qiáng)？

　　雨宮紀(jì)子自顧自去玄關(guān)換鞋出門(mén)了。

　　“等一下，紀(jì)子記得把名牌戴上，今年是櫻花班哦。”

　　雨宮紀(jì)子看了看粉色櫻花的名牌，上面寫(xiě)著：櫻花班，雨宮紀(jì)子。

　　到了幼稚園外，雨宮紀(jì)子仰頭看著「米花保育園」，日文的話(huà)她這個(gè)三歲小孩不見(jiàn)得能識(shí)全，但是這幾字和中文沒(méi)有區(qū)別，她越來(lái)越覺(jué)得眼熟。

　　到了櫻花班里，保育員三岸老師讓小朋友們先玩著積木，過(guò)會(huì)稍后是早操時(shí)間。

　　雨宮紀(jì)子隨意攬了一堆積木，然后搭了一座三層城堡擺在自己面前，開(kāi)始望著窗外出神。

　　原本她搶了一堆積木是讓其他小朋友很不開(kāi)心的，但是看到這座城堡后就一個(gè)個(gè)傻了，對(duì)雨宮紀(jì)子投以崇拜的目光。

　　雨宮紀(jì)子感受到他們的目光，依舊懶洋洋提不起精神，吊打幼兒園小朋友很有意思嗎？

　　只能讓她心里爽一秒罷了。

　　三岸老師感受著小朋友們之間快要窒息的氣氛，只好拍拍手把小朋友們的目光從積木城堡吸引過(guò)來(lái)，拿出橡皮泥給積木被并入了雨宮紀(jì)子城堡的小朋友們玩。

　　雨宮紀(jì)子瞥了眼，把城堡推一邊去，伸手提了一杯橡皮泥。

　　纖細(xì)的手指翻花蝴蝶般或捏或揉，將橡皮泥輕松捏成自己想要的模樣。

　　片刻后，在小朋友們和三岸老師的目光下。

　　一臺(tái)栩栩如生的機(jī)甲，EVANGELION-01，初號(hào)機(jī)，初始標(biāo)準(zhǔn)裝備，沖刺起跑姿勢(shì)，近20cm高，擺在了桌子上代替之前的城堡。

　　雨宮紀(jì)子滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，手小有手小的好處，細(xì)節(jié)捏的更加精細(xì)。

　　她看向其他人，短暫的靜止后小朋友們?cè)陝?dòng)了起來(lái)，都眼巴巴的望著，想摸一摸她的初號(hào)機(jī)，對(duì)于這些小男孩來(lái)說(shuō)，機(jī)甲的誘惑力比城堡大了無(wú)數(shù)倍。

　　她旁邊一個(gè)大膽的男生迫不及待的出聲道：“雨宮，這個(gè)超帥的機(jī)甲可以給我玩一下嗎？”

　　雨宮紀(jì)子：“不行?！?p>　　雖然是隨手一捏出來(lái)的，但她也知道小朋友的破壞力多大，而且這還不是手辦，是軟的橡皮泥，怎么能看著自己的作品在他們的臟手中被摸的漸漸沒(méi)有初號(hào)機(jī)的樣子。

　　一圈小男孩大受打擊，嘰嘰喳喳的試圖說(shuō)服她，甚至還有說(shuō)她小氣的，雨宮紀(jì)子懶得和幼稚的小朋友計(jì)較，隨手用橡皮泥捏了坨大便，大大方方的給那位小朋友玩。

　　三岸老師無(wú)奈的看著這油鍋中進(jìn)了一滴水般躁動(dòng)起來(lái)的情況。

　　雨宮紀(jì)子被吵的頭疼，正好三岸不知道去哪里找了個(gè)透明塑料的方盒，征求她的意見(jiàn)把初號(hào)機(jī)放進(jìn)去，可以擺在教室中讓同學(xué)們觀賞。

　　她直接點(diǎn)頭，讓三岸趕緊把這東西裝起來(lái)放一邊去，省的這些好玩的小朋友吵吵她。

　　一下子清靜，都去看模型去了。

　　不過(guò)還是有個(gè)小朋友留在她面前，怯怯的出聲道：“我是小倉(cāng)松智，可以和你做朋友嗎？”

　　雨宮紀(jì)子翹眉：“你看起來(lái)很怕我啊?！?p>　　小蒼松智連忙搖頭：“沒(méi)有沒(méi)有...”

　　雨宮紀(jì)子不得不一臉為難道：“如果不喜歡我的話(huà)可沒(méi)辦法和我成為好朋友?！?p>　　小蒼松智啊了一下，改掉自己弱弱的語(yǔ)氣，認(rèn)真道：“我喜歡雨宮啊，雨宮很帥，積木和橡皮泥都很厲害！”

　　雨宮紀(jì)子滿(mǎn)意拍了拍他肩膀，“不錯(cuò)，不錯(cuò)，很有前途，但是我拒絕！”

　　臉上還帶著欣喜的小朋友逐漸面目呆滯。

　　拒絕告白成功，隨機(jī)點(diǎn)數(shù)：力量+1。

　　雨宮紀(jì)子頓時(shí)感覺(jué)到自己身體有些潛移默化的改變，開(kāi)始有些灼熱，雖然才剛開(kāi)始，但是能讓她三歲的身體感受到一點(diǎn)力量了。

　　因此她也心情不錯(cuò)的拍了拍小朋友：“不要灰心，再接再厲?。∫?yàn)橐淮问【头艞壙刹荒艹蔀槟凶訚h對(duì)不對(duì)？”

　　小倉(cāng)受到鼓勵(lì)，給自己打氣：“...對(duì)！雨宮我一定會(huì)成為男子漢和你成為朋友的！”

　　“精神可嘉，好了，一邊玩去吧?！?p>　　雨宮紀(jì)子擺擺手，心情愉悅了一下也就恢復(fù)正常了，把三歲小孩子忽悠瘸了而已，能有成就感嗎？

　　她安逸的在角落的椅子上坐著，看這群幼稚的小朋友們?cè)诒Ｓ蠋煹膸ьI(lǐng)下玩的還挺開(kāi)心，不過(guò)她視線(xiàn)移一瞥后怔住。

　　那邊一個(gè)戴著蝴蝶結(jié)發(fā)箍的短發(fā)小女孩正在和朋友說(shuō)話(huà)：“咦？小蘭你的名牌怎么是這樣的？”

　　另外一個(gè)長(zhǎng)發(fā)的小女孩回答：“這是我媽媽給我做的，原來(lái)那個(gè)壞掉了?！?p>　　“好棒啊，做的一模一樣！”

　　長(zhǎng)發(fā)小女孩把櫻花名牌摘下來(lái)給朋友看：“后面還有別針，可以把名牌摘下來(lái)，你看。”

　　蝴蝶結(jié)發(fā)箍的小女孩驚訝道：“真的耶！小蘭你媽媽真是天才！”

　　雨宮紀(jì)子抬頭望天花板，“想起來(lái)了，原來(lái)如此，名偵探柯南的世界啊，真有意思...我與死亡同行?！?p>　　鈴木園子看過(guò)櫻花名牌后準(zhǔn)備還給小蘭，但是卻被旁邊幾個(gè)小男孩搶了過(guò)去。

　　“什么嘛，這不就是一張紙嗎？我們可不會(huì)和戴這玩意兒的人一起玩。”

　　“就是啊就是啊。”

　　“你不合群！”

　　小鈴木園子不開(kāi)心的叉腰道：“你們給我還回來(lái)！”

　　然后被調(diào)皮的幾個(gè)小男孩扮鬼臉。

　　“這個(gè)時(shí)候的話(huà)，工藤新一應(yīng)該在——”

　　雨宮紀(jì)子轉(zhuǎn)身走到向室外的玻璃門(mén)前，正對(duì)上被工藤有希子牽手，還戴著小黃帽的小工藤新一。

　　工藤新一原本正在注意那邊爭(zhēng)執(zhí)的小孩，卻被門(mén)內(nèi)出現(xiàn)的小女孩擋住了視線(xiàn)，這個(gè)小女孩還朝他呵呵一笑。

　　雖然心里感覺(jué)很奇怪，但他還是被媽媽帶去了辦理入學(xué)手續(xù)。

　　雨宮紀(jì)子轉(zhuǎn)身回過(guò)頭，要強(qiáng)而且想幫朋友搶回櫻花名牌的園子已經(jīng)和小男孩戰(zhàn)作一團(tuán)，就目前的情況來(lái)說(shuō)，男孩子們真是弱啊。

　　她記得最后還被園子教訓(xùn)哭了。

　　雨宮紀(jì)子徑直走了過(guò)去，鉤了鉤腳腕把幫忙的兩個(gè)男孩撂倒，然后伸手拉開(kāi)園子兩人，主要是把男生拉一邊跌地上摔了跤。

　　“還玩欺負(fù)女孩子這一套太幼稚了?！?p>　　雨宮紀(jì)子隨意道。

　　鈴木園子看著瞬間倒在地上的三個(gè)小男孩，不由得出聲道：“好厲害！”

　　毛利蘭出聲感謝道：“謝謝你?！?p>　　“小意思?！?p>　　雨宮紀(jì)子比了個(gè)ok的手勢(shì)。

　　對(duì)于鈴木園子和毛利蘭她還挺喜歡的，主要一個(gè)講義氣，家里巨有錢(qián)，一個(gè)心地善良而且很能打。

　　三個(gè)人以此為契機(jī)就此認(rèn)識(shí)了，過(guò)了一會(huì)兒班主任過(guò)來(lái)調(diào)解，但是卻發(fā)現(xiàn)似乎已經(jīng)沒(méi)有事了，三個(gè)小男孩被雨宮紀(jì)子安排的明明白白。

　　雨宮紀(jì)子瞥了一眼班主任江舟論介，你這是這次事件的犯人啊……

　　鈴木園子有些歉意的拿出損壞的櫻花名牌對(duì)毛利蘭道：“小蘭，對(duì)不起，雖然把名牌搶回來(lái)了，但是已經(jīng)這樣了。”

　　毛利蘭為了安慰園子，笑著道：“沒(méi)事的，我看過(guò)我媽媽怎么折。”

　　然后兩個(gè)人想拉著雨宮紀(jì)子聊天，但雨宮紀(jì)子跟她們雖然熟歸熟，熟的是高中生后的毛利蘭和鈴木園子，沒(méi)有準(zhǔn)備和三歲的她們玩過(guò)家家的意思，因此還是自己一個(gè)人坐到了角落，看著窗外思考劇情。

　　鈴木園子和毛利蘭，雖然以后很不錯(cuò)，但現(xiàn)在終究也只是三歲的小女孩。

　　鈴木園子小聲對(duì)毛利蘭道：“雨宮她好酷啊?！?p>　　毛利蘭點(diǎn)點(diǎn)頭：“而且人很好?！?p>　　又酷人又好的雨宮紀(jì)子，卻在午睡的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的床鋪在靠近走廊門(mén)的位置。

　　這是原本的受害人小蘭的位置。