第三十六章 敢不敢學(xué)
下課鈴聲響,同時(shí)也意味著放學(xué)。
雛田整理好背包,低頭,離開教室。
不知道是白眼太過于奇怪,還是說話聲音太小,又或是有別的什么原因。
這將近一年的校園生活,沒有交到哪怕一個(gè)朋友。
雛田不知道該怎么和別人相處,家里安排的功課很多,滿腦子想的全是這些,沒時(shí)間去考慮其它。
有種自己是透明人的感覺,存在感與同桌之一,油女志乃有的一拼。
在樓梯拐角處,被一人撞上,一直以來都習(xí)慣退讓,這次也不例外。
雛田下意識(shí)就想要后退,哪知,撞她的人一把抓住她的右手,并往手心里塞了個(gè)東西。
“抱歉抱歉,沒撞疼你吧?是我太不小心了?!兵Q人道過歉,沒有任何異樣或者多余的表現(xiàn),轉(zhuǎn)身走人。
雛田眨眨眼。
看著在小櫻的陪同下,以及其它女生的簇?fù)硐拢瑵u行漸遠(yuǎn)的鳴人。
壓下心里的古怪想法,走到?jīng)]人的角落,攤開右手,其上是一個(gè)紙團(tuán)。
慢慢展開。
“明天要去釣魚,中午的畫畫就算了,你在家午睡吧,還有,如果太累,嫌麻煩的話,當(dāng)模特的事到此為止也行?!?p> “麻煩了你這么長(zhǎng)時(shí)間,我很過意不去,一切看你自己,別勉強(qiáng)?!?p> 反復(fù)看了四遍,閱讀理解,這不是鳴人討厭,拒絕她,雛田松口氣。
家里的重?fù)?dān),寧次哥哥的冰冷視線,那堆積如山,多到學(xué)不完的功課,壓得她喘不過氣。
唯一,也是僅有的一個(gè),可以放松心情,吃東西,愉快的切磋,有時(shí)也會(huì)聊天,聽冷笑話。
雛田不想失去這個(gè)地方。
她需要看著樂觀面對(duì)生活,面對(duì)疾病的鳴人,以此來充電,獲得動(dòng)力。
最后再看一遍,將紙條折疊好,放入口袋,雛田下樓,與校門口來接她的護(hù)衛(wèi)匯合,一起回家。
“釣魚嗎?和誰?”雛田暗想。
另一邊,鳴人甩開跟在身邊的人,去往一樂拉面店,擱這把晚餐解決掉。
回家沖了個(gè)熱水澡,撲在床上,像條咸魚似得一動(dòng)不動(dòng)。
過一會(huì)兒,扯過旁邊的毛巾被,連頭帶身子,全部蓋住。
白眼開。
尋找了一番,最終鎖定一名在休息的中忍。
手結(jié)心轉(zhuǎn)身之術(shù)的印,發(fā)動(dòng),精神出竅,附身上那人。
使用的次數(shù)不少,早已駕輕就熟,鳴人慣例是簡(jiǎn)單活動(dòng)著身體,差不多適應(yīng)以后,翻窗來到外面。
照著剛才用白眼找人時(shí),看到的佐助所在趕去。
“很努力的樣子嘛,收獲還算滿意?”
正對(duì)著一木樁在瘋狂輸出,踢腿,出掌的佐助,聽到這陌生聲音,暫時(shí)停下,轉(zhuǎn)頭看過去。
“你,是誰?”
“半個(gè)多月前才見過,忘了?”鳴人道:“只是換個(gè)樣子而已,我的真面目不是很方便。”
佐助將信將疑。
他不在乎這個(gè)來歷不明的陌生人是誰,只要能給他力量,讓他變強(qiáng),是誰都無關(guān)緊要。
“回答剛才那個(gè)問題,收獲可還滿意?”鳴人道。
佐助點(diǎn)頭。
查克拉控制力上來,對(duì)戰(zhàn)力的提升,立竿見影。
不算忍術(shù),僅是在體術(shù)上,速度,力量,爆發(fā)力,這三者是提高了不少。
“來試試看?!兵Q人勾勾手指。
明白什么意思,佐助甩了下酸疼麻木的手,二話不說,直接暴起。
鳴人抬手與佐助硬拼了三掌,后空翻跳離木樁。
佐助用力一腳踏在木樁上,飛身至近前,揪住鳴人的衣領(lǐng),往前翻,借助慣性的力量,想將鳴人拔起來,狠狠砸向地面。
沒有成功,鳴人的腳底遍布查克拉,牢牢吸附著地面。
“不行喲?!兵Q人說著,反手抓住佐助的胳膊固定,翻轉(zhuǎn)著一記標(biāo)準(zhǔn)過肩摔。
后背砸在地上,將堅(jiān)硬的地面砸至龜裂,再拽起來,拳頭一下接著一下的錘在肚子上。
佐助預(yù)判著哪里會(huì)挨打,受傷,提前分布查克拉過去,減輕打擊力。
這是查克拉控制力修行的成果,換成以前,他辦不到。
別看鳴人打的重,有查克拉分?jǐn)偭Φ?,真正作用在佐助身上的傷害,沒能讓他失去行動(dòng)力,只是疼痛罷了。
疼痛,在有目標(biāo),有覺悟的人眼里,不值一提。
佐助試圖反擊,丟出一顆煙霧彈。
趁視線被煙霧剝奪的這個(gè)時(shí)機(jī),彎腰抓起一把泥土,朝鳴人的臉揚(yáng)去。
鳴人驚叫道:“啊??!眼睛!我的眼睛!”
佐助主動(dòng)前撲,環(huán)抱住鳴人的腰,向后翻去,是標(biāo)準(zhǔn)到教科書級(jí)別的背摔。
背摔成功的同時(shí),側(cè)腰受到重?fù)?,佐助悶哼著?cè)翻出去,打了幾個(gè)滾,驚疑不定的看著眼前的兩個(gè)鳴人。
一個(gè)是被他用泥土封住眼睛,背摔的鳴人。
另一個(gè)是剛剛踹他側(cè)腰,將他踢飛的鳴人。
“自以為對(duì)戰(zhàn)的是本體?這個(gè)想法千萬不要有,因?yàn)槟愦虻?,很可能只是一道分身?!兵Q人笑道。
被背摔,半個(gè)頭砸進(jìn)地里的那個(gè)鳴人,化作一灘泥土,是土分身。
佐助沉默。
“再來。”鳴人道。
佐助深吸口氣,認(rèn)真臉,朝鳴人沖去。
大約十分鐘后,查克拉消耗一空,已是筋疲力竭的佐助,癱倒在地,大口喘氣中,動(dòng)彈不得。
鳴人則是盤腿坐在不遠(yuǎn)處,執(zhí)筆在卷軸上書寫。
佐助不缺火遁,他缺的是雷遁,因此,鳴人給他寫的三樣?xùn)|西,全是和雷遁有關(guān)。
“給?!?p> 佐助顧不上疲憊,勉強(qiáng)坐起來,接過細(xì)看。
第一個(gè)是查克拉的性質(zhì)變化。
第二個(gè)是千鳥。
第三個(gè),是雷遁鎧甲。
千鳥只是讓左手或右手變成鋒利的寶劍,專注于突刺。
雷遁鎧甲更勝一籌,照顧到全身上下。
無論是修習(xí)難度,還是威力大小,雷遁鎧甲都在千鳥之上。
至于為什么千鳥的等級(jí)比雷遁鎧甲高,原因不明。
為了讓佐助知道雷遁鎧甲的厲害,并嚴(yán)格,老實(shí)的按照順序去修煉,鳴人給他示范了一遍。
先用普通狀態(tài),五十米一個(gè)來回沖刺跑,再開雷遁鎧甲重復(fù)一遍。
前者,佐助還能看見人型,這后者,就只能看到一道雷光劃過。
又見鳴人一手刀,輕而易舉就劈碎了需要五個(gè)人合抱的木樁,佐助打了一激靈,眼里精光閃爍。
這,厲害。
“事先聲明,這個(gè)術(shù)是我從雷影那竊取來的,本身代表著麻煩,甚至有可能給你帶來死亡,你,敢不敢學(xué)?”鳴人道。