【恭喜您，獲得精制可樂一聽！】
蘇鑫：？？？
特么？
眼看著給的精制寶箱，就給一個可樂？
它再特么精制，還能變成別的？
還不是一樣能殺死小蝌蚪？
對此，蘇鑫已經(jīng)無力吐槽系統(tǒng)了，不期待的時候吧，什么都能給，有點期待之后，反倒是啥也沒有。
剛剛的起來的爽感，突然間就沒了。
像是兩個人要到最高峰的時候，突然有人敲門，然后猴急的拔出來，趕緊逃跑……
【聲望任務(wù)：聲名鵲起！】
說明：目前您在業(yè)內(nèi)的名氣已經(jīng)到達(dá)一定程度，接下來需要跨越專業(yè)，走出專業(yè)領(lǐng)域，讓更多人知道！
要求：尋找合適的機(jī)會，讓更多人知道你的名字。
獎勵：學(xué)科經(jīng)驗800，聲望2000，實物圖紙！
實物圖紙……
看見刷新出的任務(wù)，剛剛還在心里罵娘的蘇鑫，瞬間來了興趣。
并不是說經(jīng)驗有多少，主要是有新的圖紙。
給圖紙是最直接的事情，比給樣品或者是實驗報告還要直接。
如果能拿到新東西，能省下很多時間。
接下任務(wù)，該投入到止痛劑的實驗當(dāng)中了。
已經(jīng)完成試驗路線打通，還要做一些合理化的實驗，才能讓人相信是根據(jù)實驗出來的結(jié)果，不是蘇鑫開個外掛。
蘇鑫剛剛在實驗室搭建好幾個平行試驗裝置，李教授便抱著一摞書進(jìn)來。
“蘇鑫，這些你拿去，好好看看?！?p> 他看見之后，趕緊放下手里的活，“老師，都是給我的么？”
“對，都是給你的，不用看的特別仔細(xì)，看懂大概意思就行?！?p> 看懂大概意思？
等到他看見那些書的內(nèi)容，就明白為何李教授會這樣說。
因為都是研究生的理論教材，很多東西都是本科學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上的再強(qiáng)化。
而在蘇鑫有機(jī)合成還有化學(xué)等級提升之后，面前的這些東西，其實對他來說，大部分都已經(jīng)掌握了，有些復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)就行。
比較難得就是很多人名反應(yīng)……
其實單純說反應(yīng)本身，其實并沒有什么難度。
但是因為在化學(xué)史上的一些習(xí)慣，很多反應(yīng)都是用發(fā)明人的名字命名。
可以想象，本來是差不多的反應(yīng)，但是通過人名命名之后，就是南轅北轍。
也罷，等到合適的時間，開個卷軸，也能很快完成。
“嗯，我有些不明白，這些好像是研究生階段的課程吧，我現(xiàn)在看他們的意義是？”
“怎么，傻孩子，你還真的想在北河大學(xué)讀三年研究生啊。我告訴你吧，就算是你想，京大那邊也不允許，學(xué)校也不允許。你先把這些課程熟悉熟悉，回頭安排個單獨的考試，拿到學(xué)分，回頭該畢業(yè)也就畢業(yè)了……”
“畢……畢業(yè)？”
蘇鑫真是沒想到，他的研究生生涯還沒有開始，老師就安排畢業(yè)的事情？
不過，真要是按照李教授說的，那也正常。
畢竟現(xiàn)在手里的論文水平還有科研水平，研究生畢業(yè)是足夠的。
這么說來，等到止痛藥論文完成，成果得到承認(rèn)之后，似乎也差不多能畢業(yè)了。
“對，你未來的路還長，在北河大學(xué)也就是你的開端，至于能成長到什么地步，還要到外邊看看。去吧，過一陣安排好，先去哥大看看，京大那邊需要你出面的話，你也去打卡一些時間，說到底他們也要給你發(fā)畢業(yè)證還有學(xué)位證?！?p> “好……好的……”
既然李教授都明說了，蘇鑫也沒有什么好糾結(jié)的，聽從學(xué)校的安排就是。
別人的老師，都恨不得自己的學(xué)生延期畢業(yè)兩年，能多干點活，多發(fā)表一些成就。
但是在蘇鑫面前就不一樣了，要趁著他年輕，去創(chuàng)造更多對人類的價值。
李教授安排明白之后，離開實驗室，不知道忙什么事情。
最近他不像之前，一來就在實驗室呆半天。
蘇鑫剛投完反應(yīng)，丁雨文過來。
“怎么，又做這么多，需要我?guī)兔γ?？這次別再給我二作了啊！”
小丁說完，趕緊在背后加上一句，她擔(dān)心蘇鑫會以為自己是來要二作來的。
“嗯……那啥，先別急著拒絕吧。你看看現(xiàn)在的情況，實驗室想找一個人幫我也不容易，要不，考慮一下？”
蘇鑫的問題，弄得丁雨文俏臉微紅。
又要白嫖的意思么？
不過他說的也對，現(xiàn)在正是學(xué)生們沖刺實驗的高峰期，趕緊做出來數(shù)據(jù)，等到過完年整理好發(fā)出去，那樣還能趕上畢業(yè)或者是一學(xué)年的成績。
要是現(xiàn)在還完不成，等到來年才能拿到數(shù)據(jù)，再去投稿論文的話，加上兩次修改的時間，沒準(zhǔn)就來不及了。
除了專注自己試驗的研二研三學(xué)生，研一學(xué)生還有那些做畢業(yè)設(shè)計的本科生，很難幫上蘇鑫的忙。
畢竟他們的實驗理解能力還有獨立開展實驗的水平都要差些。
所以真要是想幫忙，也就是洗洗瓶子，最后加上個名字就算的程度。
真要是找個人實打?qū)嵉膸兔Γ€是要看動手能力足夠的丁雨文。
她的畢業(yè)成果也夠了，多余的時間就是準(zhǔn)備申請國外的研究生。
“我?guī)兔]問題，但是別給我一作或者是二作啊?！倍∮晡娜匀辉诰芙^。
“那啥，總不能你幫著一起做實驗，最后把一作或者二作送給別人，更不合適吧……”
丁雨文：“……”
她一時還真的找不到反駁的詞……
“對了，你不考慮下國內(nèi)的院校么？聽說不少人都在打聽你?！?p> 蘇鑫一遍收拾著做完反應(yīng)的通風(fēng)櫥，一邊詢問著。
“其實很是很動心的……”丁雨文說道。
公交大學(xué)提出來獎金挖人，明確表示，如果她選擇去魔都的公交大學(xué)，直接會給開題經(jīng)費！
那還不算，在研究生期間，還會與哥廷根大學(xué)進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng)，去那里學(xué)習(xí)一段時間，如果考試過關(guān)，或者學(xué)術(shù)成果得到那邊的認(rèn)可，同時頒發(fā)格廷根大學(xué)的學(xué)位證書。
哥廷根大學(xué)？
蘇鑫第一次知道，還是因為物理老師講課的時候，喜歡旁征博引。
在20世紀(jì)初期，哥廷根的大學(xué)的地位遠(yuǎn)比現(xiàn)在高，那會兒是全世界科學(xué)家心中向往的地方。
不過進(jìn)入到21世紀(jì)，他早不復(fù)當(dāng)年之勇，但是有底蘊在，也算是不錯的選擇。
并且因為在德意志的先天條件，如果丁雨文將來打算評選洪堡學(xué)者或者是進(jìn)入馬克普朗克所的話，也有更多的機(jī)會。
“那為什么不考慮考慮？”蘇鑫疑問道。
丁雨文歪著頭，似乎是在回憶過去，“可是我小時候的夢想，就是去米國的藤校拿研究生學(xué)位啊，也正是那些夢想，讓我多年一直堅持下來，所以現(xiàn)在有機(jī)會，真心不想改變?！?p> “好吧，是這樣，有錢難買我愿意，既然如此，我也就不勸你啦，哈哈哈哈。”
丁雨文拿手撩一下自己的頭發(fā)，似乎是在整理詞匯，“蘇鑫，我今天來，還有個事情跟你說?！?p>