第二天一大早，老張守在趙玗的門(mén)口蹲點(diǎn)。昨天趙玗給他解決了許多疑惑，但是經(jīng)過(guò)一晚上的思考，他又產(chǎn)生了更多的疑惑。
等到日上三竿，趙玗才揉著眼睛出門(mén)。
老張瞧見(jiàn)頂著兩個(gè)大黑眼圈的趙玗，話到嘴邊又咽了回去，轉(zhuǎn)而說(shuō)道：“年輕人要懂得節(jié)制?！?p> 默默轉(zhuǎn)身走了。
趙玗早已對(duì)這種誤會(huì)懶得計(jì)較了。今天的主要目的是找到竇儀，都很重要的事。
“竇儀，你這次來(lái)都帶了些什么書(shū)？”
“世叔，我?guī)У挠小墩撜Z(yǔ)》，《易經(jīng)》，《詩(shī)經(jīng)》……”
“等等等，不是這個(gè)。你帶的有算數(shù)的書(shū)嗎？”
“世叔稍等。如你所愿，我專(zhuān)門(mén)帶了一本《九章算術(shù)》，教那些孩子們算數(shù)。”
“太棒了，就是這個(gè)！”
中國(guó)人古代發(fā)明了很牛逼的數(shù)學(xué)理論，領(lǐng)先西方幾百年。
只可惜沒(méi)有繼續(xù)發(fā)展下去。
沒(méi)有發(fā)展的原因，其實(shí)也很簡(jiǎn)單，因?yàn)闆](méi)必要。
翻來(lái)《九章算術(shù)》，能明顯地感受到里面濃濃的應(yīng)用題氣息。
書(shū)如其名，《九章算術(shù)》總共九章，每章講一個(gè)問(wèn)題。
比如第一章叫方田，主要講田畝測(cè)量和面積計(jì)算問(wèn)題，其中就涉及到三角形，梯形等各種面積計(jì)算。
第二章叫粟米，主要講谷物糧食的按比例折換，涉及到密度問(wèn)題。
第三章叫衰分，講比例分配問(wèn)題；第四章叫少?gòu)V，講已知面積、體積、求其一邊長(zhǎng)和徑長(zhǎng)等；第五章叫商功，講土石工程、體積計(jì)算；第六章叫均輸，講合理攤派賦稅；第七章叫盈不足，講即雙設(shè)法問(wèn)題；第八章叫方程，講一次方程組問(wèn)題；第九章叫勾股，講利用勾股定理求解的各種問(wèn)題。
可見(jiàn)，九章算術(shù)解決了中國(guó)古代生產(chǎn)生活所遇到的所有問(wèn)題。所以聰明勤勞的先輩們，沒(méi)有了繼續(xù)鉆研下去的動(dòng)力。
除了李淳風(fēng)等少數(shù)易學(xué)大師和天文學(xué)家，自己鉆研一些算法，數(shù)學(xué)不再有明顯的發(fā)展。
真要發(fā)展數(shù)學(xué)，必須伴隨著科學(xué)的發(fā)展。
就像現(xiàn)代的物理學(xué)家，同時(shí)也必然是一個(gè)數(shù)學(xué)家。
趙玗當(dāng)然沒(méi)有能力讓數(shù)學(xué)明顯進(jìn)步。
恰恰相反，他打算把數(shù)學(xué)簡(jiǎn)化。
怎么簡(jiǎn)化？符號(hào)化。
古代的數(shù)學(xué)問(wèn)題，全部都是用文字來(lái)描述，一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，需要用到很大的篇幅，和很復(fù)雜的邏輯關(guān)系。
比如第一章“方田”中：今有田廣十二步，從十四步。問(wèn)為田幾何？答曰：一百六十八步。
用符號(hào)表示，就是12×14＝168。
二十四個(gè)漢子，用九個(gè)符號(hào)就能完全表達(dá)。
如果計(jì)算筆畫(huà)數(shù)，則是一百零八畫(huà)簡(jiǎn)化成了十二畫(huà)。
效率之提高，恐怖如斯。
趙玗在那里邊看邊畫(huà)，直接在書(shū)上旁邊的空白處寫(xiě)著簡(jiǎn)化的數(shù)學(xué)符號(hào)。
竇儀在一旁，剛開(kāi)始不知道趙玗畫(huà)的什么亂七八糟的玩意。
但他終究是可以高中進(jìn)士，能進(jìn)去帝國(guó)頂級(jí)官員序列的人，智商之高，領(lǐng)悟力之強(qiáng)，很快就看出了門(mén)道。
等趙玗寫(xiě)到第三章的時(shí)候，他已經(jīng)搞清楚了阿拉伯?dāng)?shù)字和漢字?jǐn)?shù)字的關(guān)系，并且搞懂了加減乘除和等號(hào)的含義。
術(shù)曰：以一為八萬(wàn)三千一百六十，半為四萬(wàn)一千五百八十，三分之一為二萬(wàn)七千七百二十，四分之一為二萬(wàn)七百九十……
趙玗揉了揉手腕，跟著寫(xiě)道：83160=41580/（1/2）=27720/（1/3）=20790/（1/5）……
“世叔，寫(xiě)錯(cuò)了……”
“嗯？哪里錯(cuò)了？”趙玗仿佛回到了小學(xué)，被同桌提醒作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了的時(shí)候。
“你把4寫(xiě)成5了?！?p> 趙玗瞇著已經(jīng)有些模糊的眼睛，仔細(xì)看了看：“咦？還真是！”
習(xí)慣性地把毛筆翻過(guò)來(lái)，想要把寫(xiě)錯(cuò)的字給擦點(diǎn)，突然間醒悟過(guò)來(lái)：“你也懂這個(gè)？”
阿拉伯?dāng)?shù)字已經(jīng)誕生了四百多年，只是廣泛傳播開(kāi)，還在五百年以后。
莫非這時(shí)候已經(jīng)傳到大唐了？
竇儀道：“世叔你都寫(xiě)了這么多了，我要是還沒(méi)看明白，不如買(mǎi)塊豆腐一頭撞死算了。”
“那你來(lái)，把剩下的寫(xiě)完?！?p> 趙玗長(zhǎng)舒了一口氣，終于可以把這項(xiàng)智力勞動(dòng)變成體力勞動(dòng)課。
“世叔是打算把這些都教給那些孩子嗎？”竇儀不愧為學(xué)霸，手上書(shū)寫(xiě)的速度比趙玗快了好幾倍，卻一點(diǎn)都不耽擱跟趙玗說(shuō)話。
“你覺(jué)得他們能看懂嗎？”
“世叔這套法子很簡(jiǎn)單，比原來(lái)的九章算術(shù)簡(jiǎn)便很多，反而是更容易學(xué)。”
兩人聊得正歡，耶律質(zhì)古挎著一個(gè)藤編籃子進(jìn)來(lái)，里面全是黃瓜，西紅柿。
趙玗隨手拿起一個(gè)，先咬開(kāi)一個(gè)口子，然后使勁地吸一口里面的湯汁，再慢慢吃掉。
這種吃法，已經(jīng)是河灘最流行的吃法。尤其是孩子們，一天吃五六個(gè)都吃不夠。
大人們看小孩子吃著高興，也就樂(lè)得給孩子們當(dāng)零食吃。
副總理說(shuō)了，明年給大家留上種子，家家戶(hù)戶(hù)都可以種。
趙玗覺(jué)得，這樣的生活才是他期待的生活。
打打殺殺，廟堂算計(jì)，一點(diǎn)都不快活。
可是如果自己不夠強(qiáng)硬，又如何能避免打打殺殺，避免廟堂之爭(zhēng)呢？
就像現(xiàn)在，每天摘摘菜，去河里抓抓魚(yú)，然后潛心搞一些新發(fā)明創(chuàng)造，讓自己可以在日后的教科書(shū)里面多占幾頁(yè)紙。
試想一下，以后的教科書(shū)里面，每一本都有自己的名字。好奇的孩子們經(jīng)過(guò)研究，發(fā)現(xiàn)生物書(shū)和物理書(shū)里的趙玗是同一個(gè)人。化學(xué)界和土木界爭(zhēng)論趙玗才是自己的祖師爺。
再找一個(gè)喜歡的姑娘談一談戀愛(ài)，生幾個(gè)孩子。
想想都覺(jué)得很滿足。
……
唉，聽(tīng)到杜陶的腳步聲，趙玗知道這一切，暫時(shí)結(jié)束了。
“副總理，咱們?cè)摮霭l(fā)了?！?p> “竇儀，這段時(shí)間你好好鉆研一下算學(xué)，等我回來(lái)還有更多的東西教你?！?p> 除了四則運(yùn)算和一元二次方程之外，趙玗還教了竇儀許多幾何方面的定理。
時(shí)間有限，說(shuō)出了太多，只是講解了幾個(gè)基本定理而已。
按照計(jì)劃，負(fù)責(zé)突襲的人，今天白天就得打扮成普通老百姓，先行潛入新州城。
盔甲和武器，需要通過(guò)別的途徑運(yùn)進(jìn)去，這一切自有王樸去安排。
……
王樸辦事，趙玗很放心。
這時(shí)的王樸，搖身一變，成了一個(gè)商人，趕了幾十車(chē)的貨物，往新州城里送去。
盔甲和武器被拆分成零件，分別藏在各個(gè)車(chē)?yán)?。正在接受檢查。
正進(jìn)城門(mén)之際，腰間被人捅了一下，提心吊膽的王樸差點(diǎn)喊出聲來(lái)。
回頭一看，卻是柴榮。