第2章、痛苦抉擇
這個(gè)學(xué)期，對(duì)梁鑄成是個(gè)煎熬。
高考備考像是大戰(zhàn)之前的備戰(zhàn)，考場(chǎng)似乎是烽火連天的戰(zhàn)場(chǎng)。
教室的黑板上面，張貼著醒目的標(biāo)語：
只要學(xué)不死，就往死里學(xué)！
學(xué)生們個(gè)個(gè)都是拼命三郎，一頭扎進(jìn)教室里，把頭埋在書堆里，夜以繼日地復(fù)習(xí)功課。
梁鑄成在刻苦復(fù)習(xí)的同時(shí)，還在操心著家里的事情。家里不通電話，他只好每半個(gè)月給父親寫封信，詢問父親的病情，囑咐他及時(shí)治療。
梁忠義為了讓兒子專心復(fù)習(xí)，每次來信都說自己的病情已經(jīng)好轉(zhuǎn)，不讓他操心。
轉(zhuǎn)眼之間，高考時(shí)間到了，梁鑄成拖著疲憊的身體，加入高考大軍。
梁鑄成參加完高考，邁著沉重的步子走出考場(chǎng)時(shí)，已胸有成竹，依自己的預(yù)估分?jǐn)?shù)，上大學(xué)沒有問題。
高考對(duì)于梁鑄成而言，只是高中階段的終結(jié)，并不意味著新學(xué)業(yè)的開始，而是新生活的開始。
因此，參加完高考，領(lǐng)了高中畢業(yè)證，梁鑄成收拾好行李，把幾十本課本和學(xué)習(xí)資料打成捆，依依不舍告別了老師和同學(xué)們，搭上了回家的客車。
客車只能通到鄉(xiāng)政府所在地滄浪集鎮(zhèn)，梁鑄成回家還要走三十多里山路。
下了車，梁鑄成來到滄浪鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校，見了在上七年級(jí)的弟弟梁振濤，給他留下五十元錢——這是他從牙縫里省下來的生活費(fèi)，還送了弟弟一本英語輔導(dǎo)書。
梁振濤像梁鑄成一樣，學(xué)習(xí)非常用功，從小學(xué)到初中，他的成績(jī)一直保持在年級(jí)前三名。以他平時(shí)的成績(jī)，考上水城縣重點(diǎn)高中沒有懸念，考上市級(jí)重點(diǎn)高中也有把握。
能考上縣級(jí)以上重點(diǎn)高中，如果不出意外，就意味著能考上一所理想的大學(xué)，最起碼考上一本沒有問題。
梁鑄成清楚，依目前的家境，供兩個(gè)大學(xué)生，根本不現(xiàn)實(shí)。如果自己去上大學(xué)，家里根本沒有能力支付學(xué)費(fèi)，會(huì)把一家人拖垮，甚至影響弟弟上學(xué)。
弟兄倆個(gè)，只能一個(gè)上大學(xué)。
梁鑄成當(dāng)大哥的，決定把這個(gè)機(jī)會(huì)留給弟弟。
作為家里的長(zhǎng)子，梁鑄成別無選擇。一方面要為父母分擔(dān)家庭困難，另一方面，他不能不顧弟弟梁振濤，他年紀(jì)尚幼，成績(jī)優(yōu)秀，一定能考上好大學(xué)，了卻父母的一個(gè)心愿。
梁鑄成要挑起大梁，竭盡全力，把梁振濤供到大學(xué)畢業(yè)。
梁鑄成告別弟弟，挑著行李，踏上了回鄉(xiāng)的崎嶇山路。山越攀越高，羊腸小道越來越難走。
此時(shí)此刻，梁鑄成感到肩上的擔(dān)子像心情一樣越來越沉重。
梁鑄成登上玉皇頂，放下行李，在一塊石頭上坐下來。
玉皇頂是玉皇山村最高的山峰，海拔一千零三十一米，古樹參天，郁郁蔥蔥，常年云霧繚繞，如人間仙境。
梁鑄成自小就喜歡聽爺爺講故事，他們坐在院子里，爺爺指著高嵩入云的玉皇頂，講玉皇頂?shù)挠蓙?，講發(fā)生在玉皇頂?shù)墓适隆?p> 玉皇山村地處秦巴山腹地，秦嶺南麓。
眺望山下，玉皇頂北麓，村莊零零星星散落在七溝八梁里。
這個(gè)幾乎與世隔絕、被世人遺忘的山村，這個(gè)貧窮落后的山村，卻有一個(gè)詩意的名字——玉皇山村。
梁鑄成清楚，玉皇山村的現(xiàn)狀，村民的日子，與詩意無關(guān)。
梁鑄成還清楚，從今天開始，自己的生活與詩意無關(guān)。
高嵩的玉皇頂，把玉皇山村與外界隔離開來。玉皇頂，成了貧窮與富裕的分界線。
玉皇頂也是氣候的分界嶺，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入盛夏，山外熱浪逼人，翻過玉皇頂，則涼風(fēng)習(xí)習(xí)，晚上睡覺還要蓋被子。
梁鑄成身上的汗水經(jīng)涼風(fēng)一吹，一陣涼意襲來。他緊了緊脖子，扣上了襯衣扣子。
從玉皇頂下山回家，以他的速度，也需要一個(gè)小時(shí)。
梁鑄成現(xiàn)在還不急于回家，他思考著，回去后怎么把自己的想法告訴父母和爺爺，怎樣才能讓他們接受自己的想法？
梁鑄成想了一個(gè)又一個(gè)方案，他必須要找一個(gè)他們能夠接受的理由。
看看天色已晚，梁鑄成挑起行李，沿著崎嶇山路，朝著家的方向，下山而去。
母親見大兒子回來了，連忙張羅著飯菜，犒勞犒勞辛苦上學(xué)的大兒子。
母親炒了一盤臘肉，一盤紅薯粉條，一盤炒西紅柿，一盤涼拌生菜，下了一鍋面條。
爺爺和父母圍坐在桌子邊，陪著梁鑄成吃飯，心中充滿了期待。他們急于想知道梁鑄成考得怎么樣，但是看到梁鑄成吃得正香，沒好意思張口。
梁鑄成吃完飯，幫著母親收拾好碗筷，母親洗碗去了，他陪著父親和爺爺聊天。
梁鑄成見父親面色灰暗，出氣像拉風(fēng)箱似的，不停地咳嗽，痰卻像是被壓在氣管里，咳不出來，臉憋得發(fā)紫。
梁鑄成坐在父親身旁，輕輕拍著他的后背，咳嗽稍微緩和了一些。
看到父親的身體狀況，更加堅(jiān)定了決心，回來吧，這個(gè)家離不開我。
梁鑄成要找一個(gè)合適時(shí)機(jī)，向父母和爺爺攤牌。
這段時(shí)間，梁忠義的心里像是壓了一盤石磨，沉甸甸的。兩個(gè)兒子都爭(zhēng)氣，都懂事，學(xué)習(xí)都用功，成績(jī)都好。
梁忠義嘴上說，一定要供兩個(gè)兒子都上大學(xué)，其實(shí)心里一直沒底氣，他知道自己沒有那個(gè)能力。
要是身體不出意外，他再苦再累，毫無怨言。
可是現(xiàn)在自己成了廢人，家里的頂梁柱倒了，靠什么供兩個(gè)兒子上學(xué)呢？
梁忠義心里十分矛盾，如果兒子學(xué)習(xí)不好，考不上也就罷了，可是兩個(gè)兒子一個(gè)比一個(gè)優(yōu)秀，考上大學(xué)是他們擺脫貧困的唯一出路。如果放棄，豈不害了他們一輩子？！
如果兒子考上大學(xué)，自己無能為力供他們上大學(xué)，當(dāng)父母的怎么過得去那道坎？
梁忠義既希望梁鑄成考上大學(xué)，又擔(dān)心沒錢供他上大學(xué)。
真是難死了！
想到這里，梁忠義心里的愧疚越來越大。
梁鑄成見父親悶悶不樂地坐在那里，知道父親的心思。
他知道自己該怎么辦。無論成績(jī)?nèi)绾?，他?huì)毫不猶豫地放棄上大學(xué)的夢(mèng)想。