第七章 巫師棋成品

　　“羅溫，你看這上面寫的。”斯蒂芬將書推到羅溫面前，“我認(rèn)為這和麻瓜的電路圖似乎很相似?！?p>　　羅溫的目光在打開的書頁(yè)上快速掃過，“嗯，我覺得你的想法是正確的，斯蒂芬。按這上面的描述，棋盤就類似于麻瓜的電池，用來(lái)儲(chǔ)藏魔力，而棋子就像是連接電池和開關(guān)的電線——當(dāng)然，他們的作用遠(yuǎn)超于電線?！?p>　　“但我有些不明白，”羅溫將書推回給斯蒂芬，他扶了扶眼鏡，“要用怎樣強(qiáng)的魔力才能讓一幅巫師棋運(yùn)行很多年?！?p>　　“或許開關(guān)也帶有充電頭的功能?！彼沟俜颐摽诙觯岸@也很可能是麻瓜不能使用巫師棋的原因之一?！?p>　　“有道理，但是斯蒂芬，這可改變不了制作者依舊要先向棋盤注入啟動(dòng)它所需要的魔力的事實(shí)?！?p>　　“也對(duì)?！彼沟俜曳朔瓡蝗幌氲搅耸裁?，“等等，羅溫，我好像有些新思路了?！?p>　　斯蒂芬站了起來(lái)，在桌子前踱著步，過了好一會(huì)兒，他才回過頭來(lái)對(duì)著羅溫說道，“棋子是有思想的，這是否意味著棋子也具有靈魂，或者說類似于靈魂的存在?！?p>　　“讓我思考一下......”羅溫的眉頭不由自主地皺了起來(lái)，他感覺斯蒂芬所說的有些道理，但他又感覺到事情可能不只是這樣，“那么巫師能人為創(chuàng)造靈魂嗎？我想這件事不是一般的困難。”

　　“要弄清楚這個(gè)問題，我們得首先觀測(cè)到靈魂是什么?！彼沟俜衣柭柤纾暗蚁朐谶@本書里面提到了一些關(guān)于這個(gè)的事?！?p>　　斯蒂芬將書翻到剛才自己掃到的地方，指著上面說道：“利用上面記載的符文，可以讓制作者的一部分思想融入棋子中。”

　　“但據(jù)我所知，會(huì)制作符文的巫師可沒多少，這已經(jīng)屬于煉金術(shù)的范疇了。”羅溫回憶著自己曾經(jīng)看過的書，“而且材料也十分難得?！?p>　　“但我們可以用弱化版的符文，例如這個(gè)?！?p>　　羅溫看向斯蒂芬，他的手上此時(shí)正捏著一根粉筆。

　　“原來(lái)如此，那么符文就不是什么大問題了?！绷_溫瞬間明白了斯蒂芬的意思，“但是粉筆真的能畫出這么小的東西嗎，要知道符文還需要極其精細(xì)的刻畫?！?p>　　“畫大一點(diǎn)就好了，營(yíng)地里有足夠大的空間嗎？”

　　“我知道一處，跟我來(lái)?！?p>　　兩人風(fēng)卷殘?jiān)瓢闶帐昂米郎系囊欢褨|西，急匆匆地走出帳篷，來(lái)到了一處燈光勉強(qiáng)能照到，但沒多少人來(lái)的帳篷前。

　　“這里是營(yíng)地的堆放場(chǎng)，晚上很少有人來(lái)這，而且這里的空間也足夠大。”羅溫注意到斯蒂芬的目光停留在帳篷上，他解釋道，“這頂帳篷里面沒什么東西，大可放心?！?p>　　“那就好?！彼沟俜尹c(diǎn)點(diǎn)頭，他拿起粉筆在地上畫了一個(gè)大致的輪廓。

　　等輪廓畫好后，他拿起手冊(cè)開始勾畫著書上符文的細(xì)節(jié)，羅溫則在一旁看著，順便替斯蒂芬把棋盤上的線給刻好了。

　　“奇怪，斯蒂芬的這個(gè)棋盤，怎么和之前見過的不一樣，而且說到這個(gè)，他做的那些棋子也不像是巫師棋的棋子?！绷_溫看著棋盤，自言自語(yǔ)道。

　　過了半小時(shí)，斯蒂芬長(zhǎng)舒一口氣，看著地上的符文，他已經(jīng)盡力確保地上的看上去和書里的一樣了?，F(xiàn)在只剩下最后一個(gè)工作——啟動(dòng)它。

　　斯蒂芬將棋盤和棋子放到符文中間，然后拿出魔杖對(duì)著地上的符文大聲揮動(dòng)道：“啟動(dòng)。”

　　伴隨著這個(gè)極其簡(jiǎn)單的咒語(yǔ)，地上的符文冒出白光——這和斯蒂芬所用的粉筆顏色是一致的。羅溫掏出筆記，準(zhǔn)備記錄待會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象。

　　“符文發(fā)出白光，在燈光和白光的照射下，能夠隱隱約約地見到一絲魔力進(jìn)入棋子的軌跡。大約兩分鐘后，棋子開始互相劈砍，有的棋子甚至在發(fā)出類似于火炮開火的巨響。到最后，地上只剩下兩個(gè)棋子，這時(shí)他們的顏色已經(jīng)發(fā)生了變化——一個(gè)紅，一個(gè)黑?！?p>　　羅溫看了眼旁邊的斯蒂芬，見他始終保持著剛才的動(dòng)作，低下頭繼續(xù)記錄道：“持續(xù)時(shí)間內(nèi)，施法者似乎不能隨意移動(dòng)，這可能是需要將制作者思想融入棋子的緣故。在此次試驗(yàn)中，最值得注意的就是魔力的軌跡，這在特殊情況下是可以觀測(cè)的......”

　　五分鐘后，斯蒂芬回過神來(lái)，看著身前的地面。

　　“符文消失了，應(yīng)該是完成的征兆?！绷_溫扶了斯蒂芬一把，以免他站立不穩(wěn)摔倒，“你剛才感覺怎么樣？”

　　“我似乎是在指揮他們。”斯蒂芬回想著之前的場(chǎng)景，“在一片草原上，戰(zhàn)況很激烈，以至于最后兩軍主帥親自對(duì)壘了?！?p>　　“我觀察到的情況也是這樣。”羅溫點(diǎn)點(diǎn)頭，準(zhǔn)備待會(huì)也將這一發(fā)現(xiàn)寫在筆記中，“除了這些，還觀察到什么嗎？”

　　“讓我想想......這和我預(yù)想中的規(guī)則似乎不怎么一致，有發(fā)生棋子互相換掉的情況嗎？”

　　“有，而且還不少?！绷_溫見斯蒂芬差不多緩過來(lái)后，走向棋子的位置，“我們先回宿舍，我剛才將我觀察到的情況全部記錄了下來(lái)?！?p>　　“那就好?！彼沟俜业攘_溫收拾好地面的棋子和棋盤后，跟著他一塊走向宿舍。

　　......

　　“大致情況我了解了?！彼沟俜覍⒐P記遞回給羅溫，“不過我們得試試之后才能確定規(guī)則到底有無(wú)變化。”

　　“正好，我也想試試你制作的新棋類了?！绷_溫將棋盤放在桌上，“話說回來(lái)，這要怎么玩？”

　　“這可不是我發(fā)明的，我不過是用魔法的方式制作了一套。我想你應(yīng)該聽說過吧？中國(guó)象棋。”斯蒂芬將棋子挨個(gè)擺好，“你知道嗎？”

　　“有些印象，貌似在哪本介紹中國(guó)的書籍里看到過。不過我可不會(huì)下這個(gè)。”

　　“規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是......”斯蒂芬將象棋的玩法簡(jiǎn)單的介紹給羅溫。

　　“噢，我想我大概懂了，不過還是得試試之后才知道。來(lái)，我們來(lái)玩一把。”羅溫將棋盤翻了個(gè)方向，讓紅棋對(duì)著自己。

　　斯蒂芬只是笑了笑，等著羅溫命令紅炮移到中兵處。