幾個(gè)孩子洗漱完來(lái)到淺歌門(mén)前，“進(jìn)來(lái)吧?！睖\歌道。幾人推門(mén)進(jìn)入，拱手行禮到：“謝謝，公子救了我們大哥二哥?！?p> 淺歌看向洗干凈的幾人，點(diǎn)點(diǎn)頭，都不錯(cuò)，隨后到：“你們都是孤兒，有沒(méi)有想過(guò)未來(lái)，還是打算一輩子乞討，如果我說(shuō)能給你們衣食無(wú)憂的生活，你們可愿意跟隨我?！?p> 淺歌看過(guò)他們幾個(gè)只有三個(gè)可以修仙，其他都是普通人，不過(guò)她空間里有武修，戰(zhàn)績(jī)，修煉起來(lái)一樣不必修仙差。
幾個(gè)孩子你看看我，我看看你，眾人心里還是向往淺歌所說(shuō)的生活的，孩子里最大的老三上前一步拱手：“公子可以等大哥二哥醒來(lái)再說(shuō)嘛，我們跟大哥二哥一起。”
淺歌點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)移話題：“可以，誰(shuí)告訴我他們?yōu)槭裁窗ご?。”小女孩上前：“大哥二哥是宋家的臨時(shí)工，今天結(jié)工錢(qián)，哥哥們把吃剩的饅頭放在懷里，被管家發(fā)現(xiàn)，管家說(shuō)大哥二哥偷拿宋家糧食，大哥二哥沒(méi)偷，而是每餐省下來(lái)的飯食帶回來(lái)給弟弟妹妹吃，管家不聽(tīng)哥哥們解釋，便把哥哥們打傷了?！睖\歌開(kāi)靈眼看過(guò)，他們沒(méi)說(shuō)謊。
淺歌正要說(shuō)什么，門(mén)外：扣扣：“公子飯菜準(zhǔn)備好了，是給你們送房里，還是送到雅間?！睖\歌打開(kāi)門(mén)道：“送到雅間吧?！毙《溃骸昂玫?，公子，我這就去準(zhǔn)備。”
小二轉(zhuǎn)身下樓。淺歌看向身后的幾個(gè)孩子：“走吧，下去吃飯，有什么事吃了飯?jiān)僬f(shuō)?！眮?lái)到雅間，淺歌示意他們坐下。
剛才那個(gè)小女孩看著一大桌子豐盛的飯菜，膽怯的問(wèn)到：“公子，這些都是給我吃的嗎？”淺歌點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，坐下吃吧?！?p> 小女孩興奮到：“三哥，四哥，我們給大哥二哥留一些?！睖\歌感嘆：窮人孩子都比較早懂事，也懂得互相關(guān)愛(ài)。
吃完飯，淺歌隨幾人來(lái)到受傷的兩人房里：此時(shí)兩人已經(jīng)醒來(lái)，兩個(gè)女孩驚喜的上前：“大哥，二哥，你們醒了。”
被稱為大哥的男孩，看向四周，隨后問(wèn)到：“妹妹這是哪里。幾個(gè)人你一言我一語(yǔ)解釋著……
小貓兒木木
作者其實(shí)沒(méi)有什么文筆，很多是因?yàn)樽髡咦约嚎戳硕嗄甑男≌f(shuō)，也因?yàn)樯顗毫μ?，在想象的空間里創(chuàng)造一個(gè)自己幻想世界，但是作者也在努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把接下來(lái)的章節(jié)寫(xiě)的更好。