兩姐妹的討論
“怎么豐哥？你是不喜歡這個(gè)稱呼嗎？”
“喜歡。如果它名副其實(shí)，那就好了，可惜現(xiàn)在我配不上這個(gè)稱呼?！?p> “為什么？你好像有心事。
如果你是因?yàn)橄氩坏睫k法對(duì)付小劉姐的話，我想我有辦法?！饼堺愓Z說。
“你有辦法，你有什么辦法？”于建豐本來在想自己的事，聽龍麗語這么一說，他就追著問。
“你就說需不需要我?guī)兔Π?？”龍麗語對(duì)著于建豐自信的問。
“需要。”
“好，那你別管了，等哪天我見了她以后——”龍麗語停頓了一下說：
“我自有辦法?！?p> 兩個(gè)人說著話，溜溜達(dá)達(dá)來到了女生宿舍門口。
于建豐給龍麗語說：
“再見，明天見?！?p> “明天見?！?p> 于建豐走后，往宿舍沒走幾步的龍麗語又轉(zhuǎn)頭回來，站在女生宿舍大門口，看著于建豐的背影。
這時(shí)，龍?bào)阏Z打過來電話：
“麗語，你睡覺了嗎？”
“沒有啊！我還沒走到宿舍呢?！?p> “怎么這么晚？按說你應(yīng)該早下班了呀，有客戶嗎？”
“沒有，我和豐哥一塊兒走回來的，所以晚了些?！饼堺愓Z說著往宿舍的方向走來。
“豐哥，誰是豐哥？”龍?bào)阏Z問。
“你的同學(xué)于建豐?！?p> “哦，是他呀，我們?cè)趯W(xué)校都是直呼其名的?！饼?bào)阏Z說：
“沒想到你們感情還挺深厚的嘛，是不是一個(gè)人孤身在外，身邊有個(gè)老鄉(xiāng)，感覺也不錯(cuò)呀。
對(duì)了，他有沒有欺負(fù)你？
他要是欺負(fù)你的話，你告訴我，我絕對(duì)繞不了他?！?p> “沒有，我在學(xué)校就是孩子王，現(xiàn)在我又長(zhǎng)大了好幾歲，他還能欺負(fù)得了我？
凈是被我欺負(fù)了?！饼堺愓Z笑了。
“你上學(xué)時(shí)是孩子王，他在初中的時(shí)候是一個(gè)大家都拿他沒有辦法的學(xué)生，我想你倆在一起應(yīng)該不相上、不分彼此吧！”
“嗯，差不多吧，不過他在我面前還是差一點(diǎn)，我可以讓他聽我的?！饼堺愓Z給姐姐半開著玩笑。
“那要是這樣的話，我就放心了。
如果于建豐都欺負(fù)不了你的話，恐怕這世上也沒有誰再能欺負(fù)你了?！?p> “那當(dāng)然了，姐，你今天給我打電話不是問這個(gè)的吧？”
“當(dāng)然不是，奶奶讓我問你什么時(shí)候回來，媽媽讓我問你最近在讀什么書，還讓我給你推薦幾本?！?p> “好啊，你給我推薦幾本吧，我最近在讀給化妝有關(guān)的書。”
“你在學(xué)化妝？”
“不是學(xué)化妝，是我的一個(gè)客戶趙姐，她開了一家美容工作室，我感覺挺好的。
我想學(xué)學(xué)關(guān)于美容方面的一些東西，看看將來有沒有創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)？”
“創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)？好啊，咱倆想到一塊了。”
“真的嗎！姐？”
“當(dāng)然了，我也想經(jīng)商，但是我看的和你看的不一樣，我學(xué)的是人性方面的，而你看的是技術(shù)方面的?！?p> “那咱們兩個(gè)可以合作了?！?p> “就是唄，到時(shí)候就叫龍氏姐妹公司?！饼?bào)阏Z哈哈的笑著說。
“行，那咱們公司的名字就先這么定，你給我推薦幾本書吧，你在看什么書呢？”
“《孫子兵法》。
我最近讀的都入迷了，這里面有好多好多東西需要來理解、來揣摩。
你讀的那些書也有用，不管什么書，只要你讀了，能吸收到它里面思想的精華，就是對(duì)的、有用的。
只要用腦子讀書，或許能從書里看到作者沒有寫出來，甚至作者沒有想到的東西?！?p> “作者沒有寫到或沒有想到的東西，那她/他還是這本書的作者嗎？”龍麗語不解地問。
“她/他當(dāng)然是那本書的作者，她/他只是把自己要表達(dá)的內(nèi)容寫了出來。
有些聰明的讀者還能從書本要表達(dá)的內(nèi)容之外，看到、想到別的東西。
我給你舉個(gè)例子？”
聽龍?bào)阏Z這么一說，龍麗語掙大了耳朵在宿舍外站著不動(dòng)，說：
“好啊，你給我舉個(gè)例子，我聽聽?！?p> “你知道《孫子兵法》嗎？”
“知道。
你不剛給我說嗎？我聽爸爸媽媽說過，這是一本關(guān)于怎么打仗的書?！?p> “它可不是，準(zhǔn)確地說，它可不是一本僅僅關(guān)于兵法的書。
兵法只是它的表面。
你知道嗎？有多少人讀了這本書以后成了創(chuàng)業(yè)的佼佼者?！?p> “是嗎？這本書里有商業(yè)？”
“這本書沒有直接描寫經(jīng)商和商業(yè)有關(guān)的事，這本書的中心思想是：
“先勝再戰(zhàn)，一戰(zhàn)而定?！蹦阆脒@句話用在經(jīng)商上，不也是同樣的道理嗎？”
“先勝再戰(zhàn)，一戰(zhàn)而定？姐，我不太明白你說的意思?！饼堺愓Z重復(fù)著龍?bào)阏Z的話問著：
“如果是這樣的話，那經(jīng)商還有失敗的嗎？”
“雖然我沒有經(jīng)過商，你也沒有，但是這個(gè)思想特別好。
就是讓我們做什么事情之前先考慮失敗，先考慮代價(jià)。
如果失敗在自己能允許的范圍內(nèi)，代價(jià)也在自己可以允許的付出范圍內(nèi)，那這件事就可以著手來做，你說不對(duì)嗎？”
龍?bào)阏Z說完后，感覺自己和妹妹現(xiàn)在說這些有些不太合適，她就進(jìn)一步解釋到：
“我只是給你舉個(gè)例子。
我的意思是：讀書的時(shí)候要多多思考，不要讓自己的思維限定在書里，這樣我們才能從書中學(xué)到更多的知識(shí)?！?p> “我明白了，姐，你的意思是讀書的時(shí)候不僅要讀出作者的本意，還要讀出了作者的言外之意，甚至作者沒有想到的意思。”
“對(duì)，有些好書就是這樣的，需要反復(fù)讀，反復(fù)品味。
我說的就是這個(gè)意思。
你很聰明嗎？上學(xué)的時(shí)候如果你這么開竅，也不至于那么早出去打工了?！?p> “要是一直上學(xué)的話，我還未必開得了竅呢?！饼堺愓Z笑了笑，說：
“我就是因?yàn)檫@么早出來打工，見了形形色色的客戶，見了形形色色的同事，這腦子自然就明白了好多道理，所以對(duì)你說的話也可以快速的理解了。”
“怪不得有人說呢，最好的大學(xué)是社會(huì)大學(xué)，而不是我上的這種有圍墻的大學(xué)。
有時(shí)候我挺羨慕你的，提前進(jìn)入了無圍墻的大學(xué)?！?p> “你在取笑我吧，姐？”龍麗語從龍?bào)阏Z的口氣里沒有聽出來任何取笑的意思，但是她又對(duì)龍?bào)阏Z說的這句話不太理解，故意問到。
“我怎么會(huì)取笑你呢，其實(shí)我早就想像你一樣，可以盡早走上社會(huì)。
在學(xué)校里，有些東西是學(xué)不到的，光書本上這些東西拿到社會(huì)上也未必有用?！?p> “行了，姐，你是咱們安逸的學(xué)霸，現(xiàn)在怎么說起這種話來了？羨慕我一個(gè)學(xué)渣?！?p> “不是羨慕吧，是各有所長(zhǎng)?！饼?bào)阏Z說：
“以前我以為學(xué)習(xí)好就是萬能的，現(xiàn)在才知道真正的能在社會(huì)上立于不敗之地的——是自己需要不斷的學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長(zhǎng)?！?p> “我知道了，姐。
不過，你畢業(yè)后不是要進(jìn)企事業(yè)也單位嗎？你怎么經(jīng)商？”
“我不服從分配不就行了?！?p> “不服從分配？那咱爸媽讓你上中專有什么用？”
“反正我現(xiàn)在是這么想的，我估計(jì)我畢業(yè)時(shí)也會(huì)這么做。
這樣吧，你從現(xiàn)在開始就要多學(xué)些商業(yè)方面的知識(shí)，我也多學(xué)些跟經(jīng)商有關(guān)的書目和課程，到時(shí)候咱們強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。
你什么時(shí)候回來？定了嗎？”
“應(yīng)該春節(jié)那幾天，國(guó)家正常放假的時(shí)間。”
“好，你跟于建豐一起回來嗎？”
“應(yīng)該會(huì)的?！?p> “到時(shí)候我去接你們?！?p> “嗯，奶奶怎么樣了？挺好的吧，問問她想吃什么，我回去的時(shí)候給她買。”
“這還用問？問她，她也不說，奶奶肯定會(huì)說什么也不想吃。”
“那倒是，不過我知道奶奶愛著吃什么，到時(shí)候我給她買點(diǎn)軟點(diǎn)兒的棗糕，還有一些不太甜的點(diǎn)心?！?p> “好?！?p> 兩個(gè)人想掛電話的時(shí)候，盧氏聽見了，走了過來，對(duì)著電話問：
“麗語，你什么時(shí)候回來？”
“奶奶，我過年回去?！?p> “好，在外面別太累了，你還小，那錢呀掙不完。
養(yǎng)好身體才是要緊的，知道嗎？想吃什么就吃什么，想穿什么就買去?！?p> “我知道了，奶奶?！饼堺愓Z的說話聲突然變小了，因?yàn)槁牭侥棠痰穆曇?，她就有些哽咽了?p> “剛才我以為你姐在和別人說話，原來和你在說讀什么書。
你都不上學(xué)了，還讀什么書？”
“奶奶，讀書可以學(xué)好多東西，有時(shí)間的時(shí)候我就讀讀唄?！?p> “你這上學(xué)時(shí)間短，書上那么多字，什么時(shí)候認(rèn)的完呀？
不像你姐上初中，又上中專，你這比她少上好幾年，可別累著腦子了?！?p> “奶奶，書上的字，我基本上都認(rèn)識(shí)，不認(rèn)識(shí)的沒多少?！?p> “你都認(rèn)識(shí)？都認(rèn)識(shí)怎么上學(xué)還學(xué)習(xí)不好呢？”
“奶奶，這讀書跟認(rèn)字沒關(guān)系，跟學(xué)習(xí)好壞也沒關(guān)系。”
“怎么沒關(guān)系？不認(rèn)字能看書嗎？”
“不認(rèn)字當(dāng)然不能看書了，但看書可不光是認(rèn)字的，奶奶?！饼堺愓Z解釋說。
“看書不是認(rèn)字的？你姐這么跟我說過，你也這么說。
那你們看的是什么？學(xué)書里的道理嗎？”
“對(duì)啊，學(xué)書里的道理?！?p> “你說這世上哪有那么多道理？用的了上那么多年的學(xué)、讀那么多的書？我真是鬧不明白?！?p> 龍?bào)阏Z在邊上聽著奶奶又問妹妹這個(gè)“深?yuàn)W”的問題。
她不知道妹妹能不能回答，反正自己是回答不了。