閆老師軟硬兼施

　　兩個人很快爬到了并不高的山的頂端，感覺到了涼風吹來。

　　“真涼快！”龍筱語說。

　　“坐下歇會兒把，剛才爬的急，有點熱了吧？

　　順便也給我說說你那翅膀的事?！?p>　　“好?！饼報阏Z就給李曉俊說了安逸中學長跑比賽時妹妹給她做的翅膀，還有賽后老師的處理辦法。

　　龍筱語的口氣里對妹妹不再有怨言，而且充滿了欣賞和感激。

　　李曉俊聽后說：

　　“你們真是天才?！?p>　　“下面還有多遠，知道嗎？”龍筱語岔開了話題。

　　“不是很清楚，不過我感覺下山后也就沒多遠就該回來了，否則時間來不及啊?！?p>　　“嗯?！饼報阏Z點了點頭，又抬頭看了看天空，天上群星閃耀：

　　“好美??！你快看看，滿天的繁星?！?p>　　李曉俊也抬起頭來：

　　“你知道“爆發(fā)新星”嗎？”

　　“不知道。”

　　“就是你如果經(jīng)常觀看星空的話，會發(fā)現(xiàn)在某個區(qū)域會突然出現(xiàn)一顆星星，這就是爆發(fā)新星。”李曉俊說。

　　“是嗎？我沒有經(jīng)常觀看過星星?！饼報阏Z問：

　　“你經(jīng)常看嗎？”

　　“我們學校有天文小組，我們差不多每周都會有一次集體仰望天空的機會?！?p>　　龍筱語接著問：“那你知道爆發(fā)新星的原因嗎？”

　　“知道?！崩顣钥≌f：

　　“科學家給的解釋是：

　　新星可能是雙星，一個子星是冷的，拋出富氫物質(zhì)，一個子星是熱的，它吸收富氫物質(zhì)，在表面形成氣殼層。

　　這樣，它的表面壓力越來越大，當壓力到達氫發(fā)生熱核反應的溫度時，就發(fā)生了“爆發(fā)新星”現(xiàn)象。

　　新星，雖說名字上有個“新”字，其實它是一顆走向衰老的恒星，它的內(nèi)心不停的向內(nèi)收縮，外殼不停的向外膨脹，時間長了，就會永遠消失在這宇宙中?！?p>　　龍筱語聽李曉俊說著，即為李曉俊的天空知識喊到高興，也為他口中會消失的恒星喊到惋惜。

　　她就慢慢地說：

　　“與恒星比，人類的壽命是可以忽略不計的。”

　　“是的，但是，既然我們來到這宇宙中了，就要像恒星一樣，發(fā)一次光。

　　雖然誰也不會記住我們，那我我們也要告訴宇宙，我來過。

　　螢火蟲一直在這么做?！?p>　　“嗯——”龍筱語一時不知道該怎么表達自己對李曉俊的感覺：

　　一直覺得自己比李曉俊優(yōu)秀的龍筱語第一次感覺到需要對李曉俊仰視。

　　“怎么了？”李曉俊感覺龍筱語有些異樣。

　　“你準備怎么發(fā)光？”龍筱語笑了。

　　“我——”李曉俊還沒說，閆老師帶著幾個同學已經(jīng)返回來了：

　　“龍筱語，你們走的挺快呀，都到我們前面了，我可一直是馬不停蹄啊！”

　　“閆老師?！饼報阏Z站了起來，李曉俊也跟著站了起來。

　　“走吧，一塊回去，路上給我談談這次徒步的感受?！?p>　　“我們——嗯——好。”龍筱語不知道怎么告訴閆老師他們還沒有走到終點。

　　“怎么了？”

　　“閆老師好?！崩顣钥∮卸Y貌地說：

　　“我們剛走到這，還沒——走到終點呢?！?p>　　“哦，原來是這樣，那你們怎么不著急走呢，還有，你這一臉的黑準備帶到什么時候？”閆老師看著李曉俊問。

　　“一會兒回去賓館我就洗?！崩顣钥〈蠓降貑枺?p>　　“往前還遠嗎？”

　　“不遠了，往回走吧，下山后差不多就該回來了，也就是一些樹木?！边@時余黎也過來了。

　　“那咱們回去？”李曉俊問龍筱語。

　　“好啊?！饼報阏Z對著老師，又對著不熟悉的美女，只能做這個回答。

　　“那你們想走就走到終點吧，再見！”余黎說完就接著往回返了。

　　“這是誰？”閆老師問。

　　“我們學校的，叫余黎。”李曉俊說。

　　“體力不錯啊，龍筱語，你該加油了，你看看人家都返回來了，你還沒有到終點?！遍Z老師說到這，李曉俊看了一眼龍筱語。

　　龍筱語笑了笑。

　　她對自己說：

　　“我們嚇唬人、幫助于建豐、還有看星星，當然，還有那對青年男女的……

　　要不他們，我也不會停下來聽蟲鳴。

　　這些都耽誤了我的時間，要不，我也可以返回來了?！?p>　　“跟我們一起回去吧，早點休息，明天起來跟我跑步去，保證你的體力很快可以提升一大截?！?p>　　閆老師正說著話，好多人陸陸續(xù)續(xù)都返回來了。

　　龍筱語說：

　　“好啊，現(xiàn)在回去。

　　閆老師，明天早上您幾點起呀？”

　　“早上六點半。”閆老師說。

　　“那好，早上六點半我肯定在賓館前面的操場等您?！?p>　　閆老師看著走在前面的龍筱語給李曉俊說：

　　“筱語還是個孩子，你是他的朋友嗎？

　　“是，我是她的朋友。”

　　“你看看她，我剛才說了她兩句，她就生氣了，你看她多任性。

　　有機會你一定要告訴她，太任性不是美女的靈丹妙藥，不是所有人都會圍著她轉(zhuǎn)。”

　　“好的，閆老師，我知道了，我去看看她，別再摔倒了?！?p>　　李曉俊說完跟了上去。

　　閆老師對著李曉俊的背影搖了搖頭。

　　剛才閆老師是想到了聯(lián)誼會出發(fā)前韓老師給他說的話：

　　“龍筱語很聰明，很漂亮，所有人都幫著她，這樣對她不是好事。

　　所以這次出去的時候一定要讓她受點挫折，讓她知道自己也有不如別人的地方。”

　　“她本來就不錯呀，如果她把所有的任務都順利完成了，我還要讓她受什么挫折？”

　　“總會有不足的地方的，你記得激她幾句，如果一個人連別人的幾句話都受不了，那她將來還能受得了什么？”

　　回來的路比較順利，到了賓館門口，龍筱語跟李曉珍說了再見。

　　第二天早上六點龍筱語來到操場的時候，嚴老師已經(jīng)在賓館前面的操場上跑完一圈了。

　　“閆老師，您這么早就起來了？”

　　“我每天早上夏天是五點，冬天五點半起床，你看我的體質(zhì)好吧？

　　人呀，不光要學習好，還一定要有個好身體，如果沒有好身體，什么就沒有了，你現(xiàn)在還小，等你長大就知道了。

　　來吧，跑吧，別愣著了?！遍Z老師又說。

　　“好。”龍筱語跟著閆老師跑了起來

　　“你剛開始跑，不用跑太快。”閆老師說：

　　“咱們慢慢跑，咱邊跑邊學怎么樣？”

　　“哦，學什么？”龍筱語問。

　　“學化學呀，我是化學老師，你不知道嗎？”

　　“初一沒有化學呀。”

　　“我知道，初三才有，但是你現(xiàn)在可以學，到初三的時候不就輕車熟路了嗎？”

　　“我能學的會嗎？”

　　“能學的會，現(xiàn)在咱們開始背化學元素周期表。

　　氫氦鋰鈹硼碳氮氧氟氖……”

　　閆老師就開始說了，然后給龍筱語說：

　　“我說一句，你說一句?！?p>　　“好的?！?p>　　跑完一圈后，閆嚴老師說：

　　“化學元素周期表就這些，你背一遍讓我聽聽?！?p>　　“啊，我記得沒幾個?！?p>　　“沒關系，背吧?！?p>　　“氫氦鋰鈹硼碳氮氧氟氖鈉鎂鋁硅磷硫...”

　　“可以啊，小丫頭背的不錯?！遍Z老師說：

　　“剛?cè)氤跞膶W生這一會兒都未必背的了這么多，看來大家說你聰明是真的了。”

　　龍筱語一時不知道說什么好，低下了頭。

　　閆老師接著說：

　　“再跑兩圈，我們就回去。”

　　今天上午的活動是：興趣課。

　　服務員裝束的女老師坐在講臺上說：

　　“現(xiàn)在大家都給我報一下你們自己有什么興趣愛好?！?p>　　冀東站起來說：“我會下象棋?！?p>　　沈曼滋站起來說：“我會跳舞?！?p>　　余黎說：“我會樂器?！?p>　　“暈車學哥”說：“我會背誦古文，詩經(jīng)、論語等?！?p>　　還有的同學說會背唐詩宋詞；有的說我會畫畫；有的說我會跳高；有的說我會彈古箏……

　　大約2/3都報了自己的興趣愛好。

　　主持老師問到：

　　“別的同學還有報的嗎？”

　　這時，李曉俊站了起來說：

　　“我能組織一下，把同學們分組?！?p>　　“那你把剛才報名的同學按他們的興趣愛好分開。

　　然后分組討論，最后每組選出一個小組長告訴我，他們這一組的收獲。”

　　龍筱語到現(xiàn)在為止還沒有說話。

　　她想說：

　　“我的愛好是組織文學小組?！?p>　　但是再說出來感覺極其不合適。

　　她還想說她的愛好是跑步，可是前面好幾個人都說了跑步。

　　而且跑步與彈古箏、背古文、下象棋等愛好比，感覺實在是拿不出手。

　　所以，龍筱語一直坐在那里，沒動。

　　一會兒，李曉俊開始給大家分組，他讓大家把自己的愛好寫到一張白紙。

　　然后李小俊站在講臺上，喊道：

　　“我叫到的人全部都上來，冀東，沈曼資，李麗……

　　我讀到的這些人，是各個興趣小組的組長，請各位同學跟著你們的組長坐到相應的位置上。”

　　李曉俊給每個組長發(fā)了一張紙，上面寫著興趣小組的名字：

　　體育組、文學組、舞蹈組、樂器組、理科組、天文組……

　　龍小羽坐到了文學組。

　　“大家都坐好了嗎？”主持老師說：

　　“現(xiàn)在大家可以討論了，半小時后，組長給我說一下，你們討論的收獲?！?p>　　文學組的組長是“暈車學哥”，他問龍筱語：

　　“你來主持，你有經(jīng)驗。”