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生在星光里的你

第十九章-怎么哭了呀

生在星光里的你 不吃魚(yú)的青青 2235 2020-07-29 12:00:00

  后來(lái),徐書(shū)京覺(jué)得他和陸其聲之間,就是——一個(gè)人格在人前相敬如賓,一個(gè)人格在人后相遇相戀。

  徐書(shū)京再看到陸其聲,是在第二輪淘汰環(huán)節(jié),他往往在臺(tái)上都是話最少的一位,除了劉晨晨必要的cue他環(huán)節(jié),幾乎不想要任何存在感。

  這一次,徐書(shū)京發(fā)現(xiàn)自己多少有點(diǎn)不想看到陸其聲,而陸其聲的臉上鎮(zhèn)定自若,與往常無(wú)異。

  這一段日子,是充實(shí)到徐書(shū)京幾乎沒(méi)有時(shí)間來(lái)回味日子里的辛苦。

  練舞、練歌,和隊(duì)友磨合,一輪又一輪的篩選。

  第二輪后,只剩下三十五人。

  出道位的人幾乎沒(méi)變,第一名文茵,徐書(shū)京這次沖到第二,第三名楊千雨,第四名趙云鹿,第五名袁珍。

  讓徐書(shū)京開(kāi)心的是,華嬌沖進(jìn)了出道位,第六名。

  在徐書(shū)京的眼里,華嬌是節(jié)目組里,舞蹈和文茵一樣好的人。

  第三次公演則是少女們和學(xué)長(zhǎng)一起組舞臺(tái)。

  “星光里,遇見(jiàn)你”是一檔幾大原本各自搞選秀的平臺(tái)合作搞的聲勢(shì)浩大的節(jié)目,學(xué)長(zhǎng)則是由原本各平臺(tái)選秀節(jié)目分別出道的藝人里合作。

  每組的合作學(xué)長(zhǎng)是抽簽決定,抽簽結(jié)果也是等到學(xué)長(zhǎng)進(jìn)入教室的那一天。

  這一次的舞臺(tái),不分各類(lèi),全部一起pk,所以徐書(shū)京挑選組員的時(shí)候,幾乎是求個(gè)沒(méi)有短板的隊(duì)伍。

  說(shuō)來(lái),雖然一直都是室友,但是徐書(shū)京和華嬌還沒(méi)有合作過(guò),當(dāng)華嬌表示要進(jìn)徐書(shū)京組的時(shí)候,徐書(shū)京幾乎要興奮到跳起來(lái)。

  到抽數(shù)字的環(huán)節(jié),徐書(shū)京抽中了6的數(shù)字,晚上兩人在宿舍討論的時(shí)候,華嬌直接就說(shuō)。

  “我猜是劉晨晨?!?p>  劉,諧音6。

  徐書(shū)京笑笑,覺(jué)得她說(shuō)得也不是沒(méi)有道理。

  只要不是陸其聲就好,她不是因?yàn)閭€(gè)人偏見(jiàn),完全是覺(jué)得和陸其聲一起彩排,她壓根做不到平常心。

  而陸其聲此時(shí)此刻就在辦公室里,導(dǎo)演組開(kāi)始是定了他,但是陸其聲到現(xiàn)階段都不答應(yīng),所以才臨時(shí)改規(guī)則說(shuō)是到學(xué)長(zhǎng)來(lái)的時(shí)候才知道抽中的是誰(shuí)。

  “愛(ài)誰(shuí)誰(shuí),反正我不去?!标懫渎曌詈笠淮螌?duì)七仔這樣說(shuō)。

  他一玩樂(lè)隊(duì)的,怎么唱跳?

  他倒是能拿個(gè)麥在原地蹦起來(lái)。

  那舞臺(tái)就是對(duì)他作品的不尊重,也是對(duì)選手的不尊重。

  七仔知道這事在陸其聲這,壓根就沒(méi)有商量的余地,遂轉(zhuǎn)向了節(jié)目組商量,誰(shuí)讓他攤上了如今最紅的新生代搖滾巨星呢。

  陸其聲得罪多少人,他就得腆著臉給多少人道個(gè)歉,緩和緩和關(guān)系。

  還好還好,大家都領(lǐng)教過(guò)陸其聲的脾氣。在工作上,不好說(shuō)話的確能為自己省去不少麻煩。

  這次的音樂(lè)偏向性感風(fēng),是徐書(shū)京心里最不適應(yīng)的一類(lèi)風(fēng)格。

  上聲樂(lè)課還好,到舞蹈表現(xiàn)力的時(shí)候,她就是頻頻被導(dǎo)師喊停的對(duì)象。

  蘇珊來(lái)巡課的時(shí)候,又一次喊停,然后叫道:“書(shū)京。”

  徐書(shū)京應(yīng)聲,仔細(xì)聽(tīng)蘇珊講話。

  “我聽(tīng)說(shuō)這一組你的部分一直都很有問(wèn)題?!碧K珊微微蹙著眉,在專(zhuān)業(yè)上,她是嚴(yán)苛的。

  徐書(shū)京內(nèi)里羞赧,還是故作鎮(zhèn)定地點(diǎn)頭。

  “我剛才觀察你,其實(shí)你舞蹈動(dòng)作方面,問(wèn)題不大。其實(shí)這首歌的舞蹈不簡(jiǎn)單,你動(dòng)作都學(xué)的很好?!?p>  蘇珊認(rèn)真地肯定她,繼而再?lài)?yán)肅地說(shuō)出批評(píng):“我發(fā)現(xiàn),你最大的問(wèn)題是在感覺(jué)上?!?p>  一個(gè)舞者,如果在跳一首歌時(shí),沒(méi)有靈魂,怎樣也跳不出這個(gè)風(fēng)格的靈魂來(lái)。

  徐書(shū)京的問(wèn)題恰恰就是在這。

  “老師,我…我情感融入不進(jìn)去?!?p>  徐書(shū)京實(shí)話實(shí)說(shuō)。

  她這幾天一直都在找感覺(jué),華嬌能幫她摳舞蹈動(dòng)作,卻不能給她一個(gè)感覺(jué)出來(lái)。

  蘇珊的眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn):“你能唱一下你的part嗎?”

  徐書(shū)京點(diǎn)點(diǎn)頭,這是她很擅長(zhǎng)的部分。

  聽(tīng)完幾句后,蘇珊示意可以停了。

  她肯定地說(shuō):“那你不是沒(méi)有感覺(jué),你是沒(méi)法把這個(gè)感覺(jué)外化成你的動(dòng)作?!?p>  上天開(kāi)了一扇窗,總得收回一張門(mén)。

  就像徐書(shū)京即使藝術(shù)天賦好,身體比例也適合跳舞,但是在跳舞的靈動(dòng)上面,卻很費(fèi)勁。

  “嗯…這個(gè)不能讓華嬌來(lái)教你。”

  蘇珊仔細(xì)地思考,認(rèn)真地說(shuō),轉(zhuǎn)而急匆匆去另外一個(gè)教室借了趙云鹿過(guò)來(lái)。

  趙云鹿懵懵懂懂地從聲樂(lè)課轉(zhuǎn)到這邊的導(dǎo)師舞蹈部分。

  “云鹿,你給書(shū)京跳一下你們的舞蹈。”

  趙云鹿眨眨眼:“這…這不合適吧。”

  教室里原本被說(shuō)得有些凝固的氣氛一下就放松起來(lái),趙云鹿也是開(kāi)玩笑,這會(huì)直接給徐書(shū)京來(lái)了一小段。

  他們的舞蹈偏向帥氣,趙云鹿是可愛(ài)活潑的人,這個(gè)感覺(jué)對(duì)比是很明顯的,所以跳出來(lái)的效果也是很震撼的。

  她完全能表現(xiàn)出這首歌。

  徐書(shū)京一下就明白了蘇珊的用意。

  “我想,你們兩個(gè)交流更能促進(jìn)書(shū)京的理解?!?p>  趙云鹿沖著徐書(shū)京眨眨眼,一副包在我身上的樣子。

  徐書(shū)京是驕傲的,但是在她知道自己真的沒(méi)有做好一件事情的時(shí)候,會(huì)拋開(kāi)自己的情緒解決問(wèn)題后再來(lái)處理情緒部分。

  這也是她在專(zhuān)業(yè)上為什么能突飛猛進(jìn)的原因。

  晚上在教室里,趙云鹿帶著她來(lái)一遍最后的舞蹈動(dòng)作,為了更好地給徐書(shū)京講,趙云鹿甚至花了時(shí)間來(lái)學(xué)徐書(shū)京的部分,為了更好地教她。

  抹了一把額頭上的汗,時(shí)間已經(jīng)到凌晨,訓(xùn)練室里只剩下她們兩個(gè)人。

  這一次跳完后,趙云鹿趕緊接著掌聲,上前抱住了徐書(shū)京。

  “你跳的好好?!壁w云鹿說(shuō)。

  她眼里閃著光芒,真切為徐書(shū)京的高興。

  這一個(gè)擁抱,一下讓徐書(shū)京憋了一天的情緒得以釋放出些許。

  “怎么哭了呀?!?p>  趙云鹿一面溫柔地說(shuō),一面輕輕拍著她的背。

  徐書(shū)京說(shuō)不出話來(lái),趙云鹿就不再問(wèn)了。

  輕輕抽泣著,她的壓力似乎在此刻才緩解片刻。

  其實(shí)他們之間是能互相理解的,都害怕拖累隊(duì)友。

  特別是徐書(shū)京,她原本就是帶著非議,不算科班訓(xùn)練生,沒(méi)有女團(tuán)經(jīng)歷。

  這兩輪的名次,徐書(shū)京為了對(duì)得起喜歡她的人,努力證明著自己配得上這個(gè)位子,粉絲投的沒(méi)有錯(cuò)。

  所以她對(duì)自己要求苛刻,不會(huì)因?yàn)樽约菏莢ocal,而放棄舞蹈上的精益求精。逼著自己成長(zhǎng),逼著自己優(yōu)秀,前幾次都有很明顯的成果。

  這一次的頻頻被否定,雖然節(jié)目組的人對(duì)她都很溫柔,無(wú)論是導(dǎo)師還是工作人員,但是她都深知自己的不夠。隊(duì)友努力的幫助她,甚至趙云鹿為了照顧她的心情,也表現(xiàn)地不刻意幫助,似乎只是順手來(lái)幫助她。

  可是徐書(shū)京聰明,聰明到看得清分得清別人的小心思。

不吃魚(yú)的青青

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