第二天一早李副局、白嬌嬌和田千翔站在觀察室里看著原子鏡對(duì)面的四人。董卓霖依舊穿得西裝筆直，昂頭坐在木沐和魏離對(duì)面，用居高臨下的眼神看著他們，而秦戍則是把手抱在胸前，眼睛盯著桌面不知道在想些什么。
李副局的手機(jī)里還躺著昨晚魏離發(fā)來(lái)的信息，請(qǐng)他今天一早務(wù)必來(lái)到總局，木沐會(huì)說(shuō)出她對(duì)案情的推理和想法。在案件剛發(fā)生時(shí)，上頭領(lǐng)導(dǎo)和郭氏集團(tuán)給他的壓力太大，即使他內(nèi)心同意木沐對(duì)本案或有隱情的說(shuō)法，但也只能給出三天時(shí)間查案。這短短的三天時(shí)間，他們真的了解到了事件的真相嗎？他看了一眼旁邊的白嬌嬌和田千翔，那二人滿眼鎮(zhèn)定，特別是白嬌嬌，臉上寫(xiě)滿了“佩服”二字。
只聽(tīng)木沐在安靜的審訊室里開(kāi)口，“接下來(lái)我要說(shuō)的，是這些天我們警隊(duì)對(duì)案件展開(kāi)的一系列調(diào)查和我的猜想。”
董卓霖“哼”了一聲，“不是吧，木沐警官，這么一大早讓我過(guò)來(lái)，就是讓所有人聽(tīng)你的‘猜想’？你沒(méi)有確鑿的證據(jù)就這樣抓人，就是靠你所謂的‘猜想’嗎？”
“董律師，我建議你先不要著急，聽(tīng)我把話說(shuō)完?！?p> 木沐把臉轉(zhuǎn)向秦戍，“其實(shí)這個(gè)案子從發(fā)生到現(xiàn)在最讓我難以理解的只有一個(gè)事情，就是艾子自殺的動(dòng)機(jī)。我沒(méi)有辦法想象，一個(gè)16歲的花季少女，在離升學(xué)考試結(jié)束僅僅還有一個(gè)月的時(shí)間，選擇結(jié)束自己生命的原因是什么。”
木沐的語(yǔ)調(diào)緩慢且溫和，旁邊的魏離屏住呼吸，靜靜聆聽(tīng)著。
“有的人說(shuō)是因?yàn)樯龑W(xué)考試壓力過(guò)大。不能否認(rèn)，學(xué)業(yè)的壓力肯定是一部分因素。但是這絕對(duì)不是艾子做出這樣選擇的核心原因，因?yàn)樗募依镞€有一個(gè)相依為命的奶奶。拋開(kāi)她幾乎從來(lái)沒(méi)有一起生活過(guò)的父母不談，考慮到老人家未來(lái)要一個(gè)人在那個(gè)家里面獨(dú)自生活，我不認(rèn)為艾子會(huì)僅僅因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力大這個(gè)原因而自殺。會(huì)不會(huì)有別的，更讓她難以忍受的經(jīng)歷，讓她放棄了對(duì)‘生’的希望？而這個(gè)問(wèn)題，正是我堅(jiān)持徹查本案的理由?！?p> “非常有意思的是，案發(fā)當(dāng)天我和魏離問(wèn)詢初三普通班A班的學(xué)生時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象，幾乎該班所有的學(xué)生對(duì)艾子這個(gè)人，避而不談，仿佛這三年，這個(gè)人在這個(gè)班級(jí)里從來(lái)沒(méi)有和大家一起相處過(guò)?！恢馈汀磺宄俏覀兟?tīng)到的最多的答案。所以那個(gè)時(shí)候我在想，會(huì)不會(huì)艾子被整個(gè)班的同學(xué)孤立了，也就是我們平時(shí)所說(shuō)的，被‘校園霸凌’了?！?p> 聽(tīng)到這，董卓霖忍不住在一旁叫道，“校園霸凌的確是會(huì)給未成年人造成很大陰影啊，如果是霸凌的話，這個(gè)學(xué)生會(huì)做出這樣的選擇很奇怪嗎？電視上不多的是校園霸凌造成慘劇的報(bào)道。”在他看來(lái)因?yàn)椤鞍粤琛边@個(gè)理由而拘捕秦戍，十分站不住腳。
木沐繼續(xù)說(shuō)，“的確，像董律師所說(shuō)，出現(xiàn)‘校園霸凌’會(huì)對(duì)艾子的心理產(chǎn)生很大的壓力感和自卑感。但是，更加讓人不解的是，我們發(fā)現(xiàn)艾子并不是一開(kāi)始就遭受霸凌，而是在近一到兩個(gè)月的時(shí)間才出現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象。茂水一中是一個(gè)崇尚成績(jī)排名的學(xué)校，雖然艾子的家境不好，但是她學(xué)業(yè)的勤奮和優(yōu)秀是有目共睹的。如果要因?yàn)樗募彝キh(huán)境而對(duì)她產(chǎn)生歧視，那應(yīng)該發(fā)生在更早的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，而不是最近。所以是什么事情，讓同班的同學(xué)們?cè)诮诎衙^指向了她呢。”
木沐從資料夾離抽出了那張保送生名額提交名單復(fù)印件。
“對(duì)于普通班的學(xué)生來(lái)說(shuō)，能引起他們巨大爭(zhēng)議只有這個(gè)名單，因?yàn)樯厦娴娜诉x只能有一個(gè)人。所以無(wú)論誰(shuí)是這個(gè)保送生，除非這個(gè)人德智體美勞全方位都非常優(yōu)秀，否則總是會(huì)有爭(zhēng)議的。但是為什么幾乎全部的同學(xué)在保送人選還沒(méi)有公布的時(shí)候，都認(rèn)為艾子就是這個(gè)保送生，更奇怪的是，你們看一下，這個(gè)上面的名字明明是‘張倩’而不是‘艾子’。我們?cè)谶@兩天詢問(wèn)秦老師的時(shí)候，他開(kāi)始的回答是‘還沒(méi)有提交人選’，后面的回答是‘不記得提交過(guò)這張名單’。那么問(wèn)題來(lái)了，秦老師你，你是真的不記得嗎？如果你記得，那為什么要撒這樣的謊呢?！?p> “于是，我突然有了一個(gè)大膽的猜想，如果，那些針對(duì)艾子的霸凌事件，是你，秦戍老師，有意的引導(dǎo)同班同學(xué)去做的，會(huì)怎么樣呢？”
所有人，包括董卓霖，驚訝，不，確切地說(shuō)，是極為震驚地看著秦戍。秦戍此時(shí)低著眼瞼，看不出他的神情。
“這聽(tīng)起來(lái)是不是很不可思議。哪個(gè)老師會(huì)去引導(dǎo)學(xué)生做這樣的事情？但如果這個(gè)猜想真的正確，我們更應(yīng)該思考的是他引導(dǎo)學(xué)生做這樣事情的原因。直到那個(gè)時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)了艾子的遺書(shū)。我想我大概明白了?！?p> “秦戍，你和艾子之間應(yīng)該有著不正當(dāng)男女關(guān)系。而且時(shí)間是從很早就開(kāi)始了。對(duì)于這個(gè)從小失去父愛(ài)和母愛(ài)的女生，在她情竇初開(kāi)之際，喜歡上了自己的老師，是一件美好但又覺(jué)得羞恥的事情。她本來(lái)只想把這件事情藏在心底?？墒窃谀骋惶?，這位老師用一些不可告人的手法，引誘這位少女破殼而出。艾子在最開(kāi)始對(duì)你是非常信任的，在這個(gè)世界上，也許你是除了她奶奶以外，最能給她安全感的人。直到她發(fā)現(xiàn)你吸毒，并且也許你還在逼迫她和你一起吸毒。”
“這里要謝謝我們總局的丁法醫(yī)，她在艾子的手臂上發(fā)現(xiàn)了細(xì)小到幾乎不可見(jiàn)的針孔，這個(gè)發(fā)現(xiàn)引起了我的懷疑。一個(gè)十幾歲的學(xué)生想要弄到毒品還是有一定難度的，但如果第一手接觸毒品的是一個(gè)成年人呢，那事情就會(huì)變得完全不一樣?！?p> 木沐嘆道，“我猜測(cè)，艾子是強(qiáng)烈反對(duì)你吸食毒品，她希望你去戒毒。但是你肯定不會(huì)聽(tīng)進(jìn)去她的意見(jiàn)吧。因?yàn)樵谀愕男睦?，她大概只是你一個(gè)消遣的玩具而已。于是，無(wú)可奈何的她用你們的關(guān)系去威脅你，如果你不去戒毒或者你再逼她一起吸毒，她就會(huì)去告發(fā)你。如果她沒(méi)有你吸毒的證據(jù)，那么她至少有你們發(fā)生身體關(guān)系的證據(jù)。而那個(gè)證據(jù)，就在那個(gè)被你偷走和破壞的手機(jī)里面。”
“秦戍，你是一個(gè)敏感，自律，但是同時(shí)又膽小、自卑的人。你害怕于艾子的告發(fā)，你們爭(zhēng)吵多次都達(dá)不到威脅艾子的效果。于是你想到了一個(gè)辦法，就是讓旁邊的人給她施壓，讓她被孤立，讓她說(shuō)的話沒(méi)有人會(huì)相信，讓她變成別人口中的‘骯臟的人’，讓她的自我從內(nèi)瓦解。你也許沒(méi)有想過(guò)要逼她自殺，也許只是想用這種方式去恐嚇?biāo)?，讓她不要把你們的事情說(shuō)出去，因?yàn)榧词拐f(shuō)出去了也沒(méi)有人會(huì)相信。但是你沒(méi)有想過(guò)的是，艾子她卻選擇了最極端的結(jié)局?！?p> “為了讓旁邊的人給艾子施壓。你設(shè)了一個(gè)局。4月6日，你讓包括郭帥、張倩在內(nèi)的六個(gè)人到你家‘考前熱身聚會(huì)’。在聚會(huì)上，你假裝無(wú)意透露出艾子就是那個(gè)保送生，并且她獲取保送生名額的資格是在別的科任老師，例如數(shù)學(xué)科楊維平老師的強(qiáng)力推薦下，并有意無(wú)意地說(shuō)出，艾子經(jīng)常單獨(dú)到訪楊老師家里。楊老師和你住在同一棟教室公寓宿舍樓，他也是一位單身男教師，而且性格孤僻，沒(méi)有什么朋友，可以料想到幾乎不會(huì)有人主動(dòng)告訴他，他被傳謠言的事情。你知道這個(gè)信息會(huì)給在場(chǎng)的學(xué)生心里埋下種子，因?yàn)楸Ｋ蜕~就是大家心里最想了解，但是表面上又最避諱的話題。是的，當(dāng)你說(shuō)出那些謊言時(shí)，誰(shuí)會(huì)去懷疑你說(shuō)話的真實(shí)性呢？因?yàn)槟惝吘故撬麄冏钚湃蔚陌嘀魅伟??！?p> “為了加深在場(chǎng)學(xué)生對(duì)艾子獲得保送生名額這個(gè)事情的印象，你又多走了一步棋。你在聚會(huì)快結(jié)束之時(shí)，發(fā)信息讓艾子來(lái)你家。我猜你應(yīng)該是和她說(shuō)，想改過(guò)自新，想再和她聊聊。心軟的艾子當(dāng)下看到信息就急匆匆趕過(guò)來(lái)了。你以郭帥落下了參考書(shū)在你家為由，讓剛剛散場(chǎng)的學(xué)生折返。這些學(xué)生在回你家里取書(shū)的時(shí)候，看見(jiàn)艾子正匆匆走進(jìn)這個(gè)公寓小區(qū)。這時(shí)，那顆你給他們心里埋下的種子就開(kāi)始發(fā)芽了。他們會(huì)潛意識(shí)的認(rèn)為，看來(lái)你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，艾子是來(lái)找楊老師的，他們有著非同尋常的關(guān)系。你把他們對(duì)你的這種信任值和對(duì)艾子的懷疑情緒拉到最大，因?yàn)槟阒廊艘坏┫嘈拍硞€(gè)事情，就幾乎不可能改變，特別是與感情相關(guān)的事情，人們往往是寧可信其有，不可信其無(wú)。如你所想，關(guān)于艾子的謠言在接下來(lái)的幾天不脛而走，而艾子的精神世界也逐漸在這些謠言中崩潰。”
董卓霖張大著嘴巴看著木沐，半響才說(shuō)，“就...就算是這樣，你也沒(méi)有證據(jù)說(shuō)秦戍犯罪啊。這些都是你的猜想不是嗎？”
“是的，這些是我的推理和猜想?！蹦俱逍α诵?，“誘騙和強(qiáng)奸罪都是最難搜集證據(jù)的。況且現(xiàn)在艾子已經(jīng)去世了。在這種情況下，即使秦戍你曾經(jīng)強(qiáng)迫艾子發(fā)生了性關(guān)系，我們也是沒(méi)有辦法起訴你的。所以在看到遺書(shū)的時(shí)候，我一直在找的不是性侵的證據(jù)，而是你吸毒的證據(jù)。很幸運(yùn)的是，即使你選擇了那個(gè)讓我們意想不到的地方藏毒，但最終還是讓我們找到了。”