六尾，的確被收服了。
因為紅白相間的精靈球連晃都沒晃。
按理來說，哪怕是體力不支的精靈，被精靈球收進去之后，它也會象征性的掙扎幾下，使得精靈球左右晃動。
可能是在表示：人家才不是你輕易就能弄到手的精靈呢（釘宮蘿莉音）。
但收服六尾的那枚精靈球是一點沒晃。
只能說是，李賀收服的比較徹底。
雷秋看著草地上的六尾精靈球，艱難的吐出一句：
“自習。”
“老師我去處理下私事?！?p> 她拾起六尾精靈球，匆匆離去。
腳步很是急促。
都跑了起來。
這可是六尾啊，又不是綠毛蟲。
但誰讓她夸下海口，誰要是能收服六尾，六尾就是他的了。
雷秋老師沒有雷丘的體型，卻有它失去的速度。
校長辦公室就在教學樓一樓，雷秋臨到門前，卻擦了擦額頭的汗水，調(diào)整下呼吸，擺出了若無其事的表情。
咚，咚，咚。
她沉穩(wěn)地敲了三下門，很快，從里面?zhèn)鱽硪宦暎?p> “進來?！?p> “校長?！?p> 雷秋走進校長辦公室，對著一個地中海發(fā)型的中年男性叫道。
真新高中的校長叫木文杰，年輕時候也是名訓練家，周游四方，上了年紀，再加上有了家庭，便回到家鄉(xiāng)，任職校長。
以前是秀自己培育的精靈，現(xiàn)在則是秀自己學校走出去的學生，生活也算是有滋有味，快活不累。
“小雷老師？你怎么來了？來坐坐，坐下說，是不是哪個學生家長又找你麻煩了？”
木校長知道雷秋這人刀子嘴豆腐心，雖然對學生嚴厲了點，但也是為了他們好。
為此，還得罪了不少家長。
他也能理解，畢竟為人父母，誰愿意讓自己孩子天天被別人訓。
只能說，都不容易，都得體諒。
心里焦急的雷秋面不露色：
“不是，我是想問問，咱們學校是不是有一條校規(guī)來著，哪個學生若是在實戰(zhàn)演練課上收服了精靈，這只精靈就算是獎勵給他了?！?p> “哦？”木校長眼睛一亮：“誰？你們班上誰在實戰(zhàn)演練課上收服了精靈？是不是林夏櫻那丫頭？收服了什么？是綠毛蟲還是獨角蟲？”
“這條校規(guī)還在，你回去當場獎勵給她，咱們學校絕不埋沒人才！”
心情愉悅之下，他捧著熱茶，綴了一口。
“不……”雷秋往后退了一步：“是李賀，他收服了一只六尾?！?p> 噗！?。?p> 木校長口中的一口熱茶差點噴出去。
他瞪著雷秋。
好你個小雷老師，原來你在這兒等著我呢！
……
操場。
同學們將李賀圍在中間，議論紛紛：
“臥槽，李賀你今天牛逼大發(fā)了啊?！?p> “那一口下去什么味道？”
“我兩年下來誰都不服，今天就服你這一口?！?p> 李賀一臉淡然。
別說是六尾，方才哪怕是耿鬼，我該上還是上。
真男人，絕不能學柳下惠，得學寧采臣。
跟同學們打趣了幾句，李賀假裝不舒服，坐在了草地上。
定了定神，他拿出手機，上網(wǎng)搜集信息。
首先得搞清楚這個世界究竟是怎么回事。
半響后。
他放下手機。
原來如此。
這個世界與其說是兩個世界融合，不如說是，是現(xiàn)實世界融進了精靈世界。
形成了一個巨大的內(nèi)陸板塊。
但好像只有李賀意識到了這一點。
除此之外，唯一變動的只是他的身份，從精靈網(wǎng)文作者變成了真新高中的學生。
整個世界的歷史可以分為圖騰時代，封建帝國時代，以及現(xiàn)代。
圖騰時代，人們把夢幻等存在視為圖騰神明崇拜。
隨后，夢幻等存在逐漸隱匿起來，古老的化石類寶可夢誕生而出。
封建帝國時代，人類逐漸掌握了駕馭精靈的方法，并壟斷知識，建立起了封建帝國。
現(xiàn)代，1837年，玉虹大學西野森教授發(fā)明了精靈球，掀開了時代的新篇章。
至今，封建帝國已經(jīng)勢力垂危，取而代之的則是以聯(lián)盟為核心的集權(quán)組織。
而李賀，目前就在“藍星聯(lián)盟”的鳳都市。
至于其他地區(qū)，哪怕是距離最近的合眾、關(guān)東兩大地區(qū)與藍星聯(lián)盟之間也隔了一個北冰洋。
“關(guān)東，芳緣，合眾，這些倒是跟我記憶中的一樣?！?p> 李賀拔了根草，一不小心，拇指被草葉邊緣劃了個口子。
那些微的刺痛告訴他，這就是現(xiàn)實。
“這樣的話，我現(xiàn)在要怎么做？預定沙奈朵的掏耳服務？”
“啪！”李賀錘了自己一下：“是選擇職業(yè)路線。”
畢竟，無論在哪個世界，人總是要恰飯的。
再說了，沙奈朵小姐姐服務一次就要1998，沒錢怎么能行！
再查了一下關(guān)于訓練家的信息。
貌似比較考驗嘴。
如今世界幾大通用語就有合眾語，中文，英語，關(guān)東語，在大學，這些全是必修課。
再加上，還有不容忽視的職業(yè)死亡率。
“這樣看，貌似協(xié)調(diào)訓練家這個表演性質(zhì)更大的行業(yè)更有搞頭一些？小姐姐也多……”
“啪！”李賀又給了自己一下。
沒點實力怎么能行。
將來……
還不得被家暴。
況且，萬一遇到修羅場，豈不當場去世了。
“李賀，今天你走在了我前面，但訓練家路很長，我不僅會追上你，還會超過你。”林夏櫻走過來，一本正經(jīng)的道。
李賀心說這又不是二次元動漫，小林同學身上的戲也忒多了點。
“你手指受傷了？”林夏櫻眼睛還挺尖，她從裙兜里拿出一片印有皮卡丘圖案的創(chuàng)可貼：
“貼上吧，小心感染?！?p> “謝謝，不用?！?p> 李賀可沒那么矯情。
不過林夏櫻倒是挺倔強，盡管李賀不要，她還是把創(chuàng)可貼放在了李賀腳邊，然后也不看他，轉(zhuǎn)身就回到了女生群體里。
快下課的時候，雷秋趕了回來，當眾宣布：“學校決定，將六尾獎勵給李賀同學，并且給他提供一份火系精靈基礎培育通用手冊?！?p> 她臉上露出了喜色，還帶著一絲驕傲。
就在她話音剛落之時，李賀眼前出現(xiàn)了兩行黑字：
【叮！收服六尾，獲得獎勵：】
【魅力+1！】
系統(tǒng)？
雖說穿越者先行，金手指稍后，可你這也太后了吧！
我純潔都沒了你才來。
……
入夢中不愿醒
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