那是楊徽第一次知道，原來每個人都會過生日的，生日就是媽媽生出孩子的那一天。那也是楊徽第一次看到蛋糕，和書上畫的差不多，圓圓的，上面有奶油。
再后來，和鴻告訴她，是和墨記著她的生日，所以就和她爺爺商量了下，一起給她過了生日。畢竟十歲是個比較重要的生日。
那個生日蛋糕是和鴻跑貨的時候特地訂的，拿回來已經兩天了，奶油也有些劃開了。
可楊徽覺得，那個蛋糕可真好吃吶。
楊徽不懂為什么十歲是比較重要的生日，但她知道這個生日對她來說尤為重要，因為是她最親近的幾個人一起給她過的生日。
后來的每一個生日，有時楊徽會特地慶祝一番，有時她只是給自己說聲生日快樂。可無論什么哪一個生日，都能讓她想起她十歲的那次生日。
那時，她最親最愛的人都還在。
王開暢自顧自地說話，話題不知怎么的到了和墨這里，說和墨又被老師表揚了，還說老師讓和墨去參加河口縣的生物考試競賽。
對此楊徽并不奇怪，和墨有多優(yōu)秀，多矚目她都不會奇怪。
王開暢見楊徽的反應沒有什么特別的，心里一賭氣，決定來一點“厲害的”。
“和墨在學?？墒芘鷼g迎了，好多女生給他寫情書。”
王開暢清著嗓子說，恨不得把這句話釘到楊徽耳朵里。
這可就有意思了。
楊徽停下了手里的活，轉頭去問王開暢：“被老師發(fā)現了怎么辦？”
王開暢簡直要被楊徽氣瘋。
“我說你怎么這么悶呢？女生給男生寫情書，男生給女生寫情書就是個很常見的事情，像你這么好看的，難道你們班沒人給你寫情書嗎？”
王開暢雖然總是跟楊徽作對，還總愛欺負她，可他也不得不承認，楊徽越是長大，越是出落得美麗。他講不出來這種感覺，不是說楊徽那張臉有多么好看，但她就是很吸引人。從前王開暢和班里的男生，閑暇時也會討論各班的女生，說這個長得高，那個長得俏，這個身材好，那個眼睛亮。可說起楊徽，他們更多的議論是，這女娃成績也太好了吧。另外一個話題是，她跟和墨哪個成績更好。
王開暢想，如果楊徽進了高中，不知道那些男生是會討論她的成績，還是討論她的樣貌。
處于少年時期的男生女生便是這樣，總會把目光投向身邊的人，用無傷大雅的言語去議論他人，或是樣貌，或是成績，或是家庭，或是關系。這大概也是人與生俱來的嗜好，一生大部分的時間都在議論人或被人議論中度過。這些議論使某些人成為另一些人的尺度與標準，又使這些尺度與標準成為“共識”，進而的，許多人為了達到這個“共識”，一生都在不停地改變自己甚至強迫自己。只有那些少數保有自我標桿與自我認同的人，能夠從這桎梏中解放出來。
關于這種議論與比較，仿佛刻入人的骨血中，代代相傳。