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　　再后來(lái)，楊徽聽(tīng)爺爺說(shuō)，李老師和陳老師不僅在三平壩講這些事，也去別的村子講這些事，每到寒假暑假，他們就會(huì)去各個(gè)村子里講。最后羅書(shū)記也跟著一起去了，聽(tīng)說(shuō)真的有幾個(gè)小孩因?yàn)樗麄儾煌５刂v，被送到學(xué)校去了。

　　楊徽聽(tīng)說(shuō)這些事后，便從心里佩服兩位老師。她覺(jué)得，別人家的小孩跟兩位老師沒(méi)有關(guān)系，但為了讓他們上學(xué)，兩位老師做了這許多的事情，這一定是和墨跟他講過(guò)的，“為別人著想”。

　　楊徽看見(jiàn)那幾人逐漸近了，扔了手里的泥巴，站起身來(lái)說(shuō)：“我回家吶?！?p>　　王開(kāi)暢驚訝：“你不做新的鋤頭了嗎？”這不像楊徽的性格，她平時(shí)總要把一件事做得滿(mǎn)意了，才肯停下來(lái)。

　　楊徽搖頭：“不做了，我回去洗桃子給李老師吃?！睏罨沼浀糜幸淮卫钋迦A來(lái)，吃了她給的一個(gè)桃子，便說(shuō)很好吃，很喜歡吃。

　　楊徽每次見(jiàn)到李清華，總會(huì)不經(jīng)意想起自己的媽媽?zhuān)銓?duì)她多了幾分親切感，大概是源于那次認(rèn)錯(cuò)媽媽的事情。

　　和墨見(jiàn)楊徽不玩了，他也放下了泥巴，跟楊徽一道回去。王開(kāi)暢扁扁嘴，自覺(jué)沒(méi)趣。

　　回去的路上，楊徽回頭去看走過(guò)來(lái)的那幾人，問(wèn)和墨：“另外那個(gè)嬢嬢，不認(rèn)識(shí)吶，哥哥見(jiàn)過(guò)嗎？”

　　和墨點(diǎn)頭：“見(jiàn)過(guò)的，她在鎮(zhèn)里跟人做宣傳?！?p>　　“宣傳什么？”楊徽現(xiàn)在聽(tīng)得懂這些詞了。

　　和墨抬眼看她，頓了頓說(shuō)：“宣傳生男生女都一樣?！?p>　　楊徽皺了眉頭，心生疑惑：“本來(lái)就一樣吶。”

　　為什么還要宣傳呢？楊徽搞不明白。和墨點(diǎn)頭：“嗯，一樣的?！?p>　　等楊徽把籃子里的也桃子洗好兩個(gè)，抬頭卻看見(jiàn)李清華幾人已經(jīng)朝村尾走去。楊徽趕緊追上去，把兩個(gè)桃子捧給李清華。

　　羅書(shū)記見(jiàn)了，開(kāi)玩笑地說(shuō)：“這不是楊隊(duì)長(zhǎng)家的孫女？你怎么只給李老師桃子吃，不給我們吃啊？”

　　這話(huà)說(shuō)完，其他幾人也笑了起來(lái)，只覺(jué)得這孩子挺有意思的。

　　楊徽撓撓頭說(shuō)：“那你們等我一下吶？我去洗桃子?！?p>　　她果然是要回屋去拿剩下的幾個(gè)桃子了，羅書(shū)記趕緊拉住她：“好孩子，我們不吃，謝謝你了。爺爺跟你開(kāi)玩笑的。”

　　楊徽還未想清楚羅書(shū)記到底是想吃桃子還是不想桃子，幾個(gè)大人便與她道了別，順著路一路走下去。李清華走在最后，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，將一個(gè)桃子還到楊徽手里，柔聲細(xì)語(yǔ)地與她說(shuō)：“楊徽，老師只吃一個(gè)，這個(gè)給你吃。等你上學(xué)了，我們?cè)趯W(xué)校見(jiàn)。”

　　李清華留給楊徽一個(gè)溫溫柔柔的笑容，便抓著楊徽給的那個(gè)桃子，追前方幾人去了。楊徽手里握著李清華還來(lái)的桃子，那上面還有些許手心的溫度。

　　楊徽笑起來(lái)，拿起桃子便啃。

　　晚上楊建國(guó)回來(lái)，聽(tīng)說(shuō)羅書(shū)記幾人路過(guò)村子的事情，腦子里回想起一些事情，了然道：“他們應(yīng)該是去3隊(duì)那邊了，那邊三個(gè)村子挨得近，人多，婦聯(lián)主任去走訪(fǎng)以后，發(fā)現(xiàn)那邊的婦女文盲多，就想在3隊(duì)開(kāi)個(gè)掃盲班，專(zhuān)門(mén)給那邊幾個(gè)村子的婦女上課的?！?p>