自從上次父子間的長談結(jié)束后，可以很明顯看到李常同的狀態(tài)明顯變好了，并且學習成績也上來了，繼續(xù)與華小洋爭奪榜首位置。
但那次談話后，李與明感覺到李常同變得憂愁了許多。這倒也容易理解，畢竟壓力更大了嘛。
發(fā)現(xiàn)了問題，但是暫時不能解決，因為這段時間父子倆人都在補充著理論知識，李與明就經(jīng)常去州圖書館，下意識去接看有關管理學和教育學的書籍，不用多久，圖書館里的清潔阿姨都成為了李與明的老熟人。
李與明也支持兒子去參加考試，李常同也正在為第二年的師范提前招生考試認真地做著準備，首先就是閱讀五大本的教育學論，之后還有教育心理學、教育管理學......還有就是學習考試的出題方式，和出題類型。雖然說李常同內(nèi)心好像有點憂愁，但論認真學習還是很投入的，完全能做到連軸轉(zhuǎn)個四五小時。
李常同的同班同學知道李常同要參加第二年的師范提前招生考試后，平時即使需要李常同去幫忙解決學科問題也盡量做到少點找他，或者找別人。而華小洋甚至每天都幫李常同打飯，兩人也一塊學習。李常同是看出來華小洋有點不對勁，但說不出來。
直到一天，華小洋意外地把消息透露給李常同：“我也要去參加師范提前考試了?！?p> 李常同驚訝了，華小洋怎么會去參加這個考試呢，于是就問：“你為什么也去參加考試？”
“我也想去你們學校教書啊，你們那里那么好，而且我相信你一定不會克扣我工資的?！比A小洋笑著說。雖然說是那么說，但李常同決定華小洋有點不對，但是他不能表現(xiàn)得那么明顯。
李常同也跟著笑：“好啊，那我可得舉起雙手雙腳歡迎。”其實李常同內(nèi)心想著別的事情：找陌生人去管理學校，還不如找自己認識的，這樣做事也更方便。但這與此同時也多了問題，競爭的人更多了，而且多了強有力的對手。
華小洋本人也沒有想得很復雜，只是還沒有確立目標罷了，他這樣做的目的，只是給自己多一條出路罷了，至于給李常同說的理由，只是用來搪塞的借口。
但不管怎么說，有了共同的目標，兩人就結(jié)伴一起學習，這樣效率還比原來李常同一個人去學還快些，盡管開始的時候李常同要幫華小洋補習之前的東西，這樣效率效率是低了一點，不過后來進度趕上了，效率就高了。
沒過多久，報名師范提前招生考試的石頭好像刮過一陣風一樣，一下子成為了當時的熱點，不說別的，就只是自己自己班里的，就有謝洪杰、楊景柱、劉雁等六七個同學報名，都說要去參加這個考試，這倒是讓李常同始料不及，除了李常同的高二九班，還有其他的班級也有很多人報名，并且有很多都是年級排名前50的人。到了要填寫報名表的時候了，甚至連學校也沒有料到，報名人數(shù)會這樣多，原本州教育局發(fā)過來的六張考試報名表幾乎是一搶而空，還差了三十來張，連校長也驚嘆：“怎么今年想?yún)⒓訋煼短崆罢猩荚嚨娜四敲炊?？?p> 但最后學校還是從州政府調(diào)來了足夠的報名表，結(jié)果一統(tǒng)計，一共有四十七個人參加考試，而整個上紅州參加本次考試的人只有五十四個人，也就是說，上紅州第一高中當年的報名人數(shù)已經(jīng)是其他學校報名總數(shù)的將近七倍，并且當年的報名人數(shù)也是平常年份的四倍左右。
拿到報名表，李常同看到上面還有簡略的幾行字：本人______自愿參加全國師范提前招生考試，遵守法律，不作弊，不違反考場紀律，本人特此證明。
報名人：
所屬學校：
證明單位：
而在證明單位處蓋著上紅州政府的紅色公章，那時整張報名表上唯一的一點紅色。
州長張曉亮看到報名表上有熟悉的名字，也很高興，在上紅州任職的幾年里，他也是第一次見到有如此之多的學生報名這次考試。
張曉亮翻閱了國家教育部發(fā)來的文件，其中有一條：本州參加考試的報名人數(shù)超過四十人的，可以根據(jù)實際情況增設考點或考場。知道有那么多人報名，已經(jīng)符合了增設考場的條件，于是張曉亮拿起紅色電話，撥通了西南聯(lián)區(qū)教育廳的電話，等了片刻，電話接通：“你好，我這里是上紅州政府，我有一點情況要回報。”
電話另一頭：“是有關師范提前招生考試的事情嗎？”
“對，今年我們州里有很多人報名啊，能不能在我們州里設一個考場？”
“你那里有多少人報名？”
張曉亮一一清點后：“一共五十四個人?！?p> 電話另一頭也驚了，小聲說著：“今年上紅州的考生怎么那么多？”
張曉亮聽到了一點聲音，但不清楚，問：“你剛剛說什么？我沒有聽清楚?！?p> 另一頭：“沒什么，沒什么，增設考場可是大事，我做不了主，先讓我們商量研究，看看最后怎么辦。”之后電話就放回固話機上。
這段時間，上紅州第一高中看到有那么多學生報考師范提前招生考試，也不得不對教學工作作出調(diào)整。
正在進行每周的例會：
校長發(fā)言：“在會議開始之前，我想說一件事情，由于我們學校有四十多名同學報名了明年國家舉辦的師范提前招生考試，最近的教學工作要進行部分調(diào)整，我們學校要對這批同學進行集中學習，統(tǒng)一上課，統(tǒng)一學習教育學的理論知識。理論課的部分就由陳副校長全權負責，至于日常的教學活動，就由高美華主任臨時代理，等白副校長參加完培訓回來之后再把工作交接給白副校長。各位同仁，這是提升我們學校影響力的極好的機會，希望各位珍惜這次難得的機會?！?p> “下面，首先由陳副校長親自布置本周的重大，大家掌聲歡迎?！?p> “首先，是本周的班會......”
另外一頭，西南聯(lián)區(qū)教育廳的所有人員都在圍繞是否增設考場這個問題開會，到底要不要設不設置一個考場在上紅州。會議已經(jīng)開了一天，但最終還是沒有達成共識。參加會議的三十二人中，反對派是占多數(shù)的，具體反對原因如下：有人認為如果要設置考場就要用相應的經(jīng)費去更新監(jiān)控設備，并且如此長的距離，單靠火車無法按時把試卷準時送到考場，必須要請空軍配合，用專門的直升機去運輸試卷。還有一點，新考場是按照實際情況去設立，也就是說設立考場還應該考慮以后這個考場的使用價值。
結(jié)果當然是否定了這件事，但西南聯(lián)區(qū)政府首席主任知道這件事后，就覺得這個決定有點不妥：已經(jīng)達到新設考場的人數(shù)標準了，也是因為現(xiàn)實情況而提出要求，這樣潦草否定實在不妥，首席主任就決定，起草文件，用文件把整件事的概況記錄下來，準備上報給教育部。他對秘書說：“我要起草文件，去，按我說的寫?！?.....
教育部收到這份文件后，對這件事也十分重視，也花了將近半天的時間去討論這件事。會上反對的聲音依舊很大，也是花了很長時間去爭論這些問題。到了最終投票，參加會議的六十三人中，有三十三人投的是同意票，有驚無險，在上紅州新設考場的決定終于通過了。國家教育部還額外花了一天時間，專門找了幾個人，去制定考場設立的相關事宜，最終把考場確定在上紅州第一高中，專門征用一間教室作為考場教室由學校自己確定，順便還制定了考場的改造計劃，確定了改造費用。
一切確定后，國家教育部直接越級給上紅州第一高中的校長打電話，直接指示上級已經(jīng)同意在他們學校設立考場，過了兩天，教育部已經(jīng)把考場的改造費用撥付到學校財政。
教育部也直接聯(lián)系軍隊方面，請求軍隊方面的幫助。就因為這樣，軍隊方面還特意提前下達批示，讓東南聯(lián)區(qū)的某軍用機場在考試前的一個月時臨時征調(diào)一個直升機中隊進入下綠州參加軍事演習。名義上是軍事演習，其實也順帶著為上紅州運送監(jiān)考人員和試卷的任務。