沿著通向校園這條舒心的小路，徐大樹老師一路走來，清晨的太陽比往日濃烈了許多，陽光照耀著寬闊的操場，微風(fēng)不燥，清新自然，操場上有少量的學(xué)生，正在做著晨練，徐大樹順路轉(zhuǎn)個(gè)彎，走到2班的愛心便利墻上瀏覽一下，看著同學(xué)們把搞笑逗樂，互助互愛的愛心墻，貼滿了便利貼，一個(gè)一個(gè)的愛心小紙條，好像一個(gè)個(gè)的白色小鴿子一樣，帶著孩子們的懵懂少年之心，飛向藍(lán)色的天空，飛向廣闊無垠的大地上。。
徐大樹老師，內(nèi)心不禁感慨萬分，究竟我們老師，要用怎樣的關(guān)愛方式，傳遞給孩子們，學(xué)生們，才會(huì)是更好更舒服的表達(dá)，對(duì)孩子們成長產(chǎn)生更多的滿足感和向心力？讓更多的人來關(guān)愛學(xué)生們，關(guān)愛他們的成長，幫助孩子們樹立正確的人生觀，價(jià)值觀？徐大樹一邊走一邊思考著，來到了辦公室。
門外聽到嘎噠嘎噠的高跟鞋的腳步聲，一聽就是小張老師，提早過來上班來了，呵呵，積極的心態(tài)，來到徐大樹的辦公室。
打開門，愉快的說道：徐主任早上好，今天來的早??？
徐大樹趕緊說道：早安小張老師，呵呵，習(xí)慣了。
你爸爸身體手術(shù)，已經(jīng)好些了吧？
是的，小張老師，已經(jīng)恢復(fù)得出不多了，多謝關(guān)心了，這段時(shí)間讓你費(fèi)心了，老爸早就出院了，在家修養(yǎng)一段時(shí)間。
徐主任，昨天我們的校長辦公室，來了兩個(gè)人，是上面領(lǐng)導(dǎo)派過來的，好像有什么大型項(xiàng)目活動(dòng)，讓我們學(xué)校參與問卷調(diào)查，昨天快要下班了，我還沒有來得及問問老校長，估計(jì)我們今天又要開會(huì)了。
啊，能有什么事情？我們學(xué)?，F(xiàn)在進(jìn)展順利，我讓你整理的筆記本里面的改進(jìn)方案，怎么樣了？
都在安排中，你里面記錄下來的事情，我認(rèn)認(rèn)真真的看過了，有的看過幾次了，是不錯(cuò)，都是我們學(xué)校的問題，屬于黑洞，漏洞吧，不過，一些問題，可以改進(jìn)，但有些事情，牽扯到的人比較復(fù)雜，還要研究研究。
好的，小張老師，唉做教育服務(wù)行業(yè)，主要是我們盡量滿足孩子們的需求，和學(xué)習(xí)的熱望，提供給他們一些力所能及的幫助，不能敷衍了事，能做到的也不去做到，不能做到的是沒有辦法。
是的，徐主任，我們學(xué)校這些殘疾學(xué)生，說實(shí)話，從某個(gè)角度來看，還是令人同情的，比較可憐的孩子。
是，理解萬歲。你看看我們有些老師，行為舉動(dòng)有點(diǎn)過頭，一著急就罵學(xué)生們，這樣不好，我們必須零容忍辱罵殘疾學(xué)生。
是的，徐主任，我看見了，你的筆記本上有這么一條，是用紅筆圈起來的，哈哈哈，
徐大樹高興的說道：這話我愛聽，看起來，你已經(jīng)很認(rèn)真的看過了，這說明，我們的小張老師思想覺悟，也提高好多了。
呵呵，謝謝徐主任的夸獎(jiǎng)，人是會(huì)變化的，進(jìn)步的，近朱者赤，近墨者黑，不是嗎？呵呵，看看在誰的帶領(lǐng)下吧，跟著你這么久的合作，耳目一染，潛移默化的也學(xué)到不少啊，我們不得不的來到這個(gè)世界上，唉，我們有一個(gè)健康的身體，已經(jīng)是幸福，感恩這個(gè)世界，看到學(xué)校里的殘疾學(xué)生，內(nèi)心總不是個(gè)滋味，想一想也不好受。