我的學(xué)習(xí)成績很差，父母為了讓我上學(xué)，決定我去上對口高中。
在我的理解，所謂的對口高中就是在普高內(nèi)，分出一個(gè)技術(shù)班。
而這個(gè)班級畢業(yè)時(shí)，所參加的高考屬于對口高考，考試分?jǐn)?shù)線比普高低，缺點(diǎn)是上大學(xué)只能選擇本專業(yè)。
我的學(xué)校有兩個(gè)對口專業(yè)班級，一個(gè)是藝術(shù)班，我上的是計(jì)算機(jī)班。
新生軍訓(xùn)是所有學(xué)校新生的畢竟之路，它承載著父母的囑托，希望子女們鍛煉出堅(jiān)韌，不怕困難的頑強(qiáng)品格。
同時(shí)，它也承載著學(xué)校的期望，期望學(xué)生們能更快的融入新的集體，形成新的凝聚力。
而我覺著學(xué)校更像一個(gè)旅行團(tuán)，既然花錢旅游，你就不能妄想著在某地多停留一秒，也不能某地先走一秒。同樣的景色，而不同的游客卻感受出不一樣的風(fēng)光！
第一天到校，同學(xué)們莫名的興奮，和周圍不熟悉的同學(xué)討論著自己的初中。
班主任四十多歲的女人，看著臺下亂哄哄的學(xué)生們，清了清嗓子：
“所有同學(xué)在門外站成一排，現(xiàn)在分座！”
老生常談的話題，作為十六歲的少年，自然不用老師過多操心，很快在門外按大小個(gè)站成一列。
我個(gè)子不高，座位在班級的第三排，同桌是個(gè)短發(fā)女生，她就是傳說中的自來熟，邊整理書包邊和我攀談：
“你學(xué)習(xí)好不！”
這就是一個(gè)白癡一樣的問題，我裝作沒聽到，她完全的無視了我態(tài)度，自顧自的說著：
“你可真是太有福嘍！我可是好學(xué)生！”
“為什么這么說？”我看向同桌。
此刻我的同兩片薄薄的嘴唇在笑，長長的眼睛在笑，腮上顯出兩個(gè)富有感染力的小酒窩，雖然我并不知道她在笑什么，可我確實(shí)被她的笑容所感染，嘴角勾出弧度。
“因?yàn)槲抑暗耐捞焯烨笾业淖鳂I(yè)唄。”同桌有些得意。
我真不想打擊這個(gè)開朗的小姑娘，我家有個(gè)金毛，它從來不讓我做作業(yè)。但嘴上卻說：
“那我可真謝謝你！”
砰！砰！砰！
“靜一靜!”
“所有人，樓下集合，迎新大會(huì)！”
同學(xué)們拼命的哀嚎，叫苦的聲音，敲擊桌子的聲音，再次讓教室變得無比的熱鬧。
一名老師拿著話筒站在體操臺上：
各位同事、親愛的同學(xué)們
大家上午好！
老師停頓片刻，學(xué)生們默契拍起了雙手，鼓掌的我就在想一個(gè)問題，這是一個(gè)社會(huì)問題，同樣是一個(gè)哲學(xué)問題：
我是從什么時(shí)候開始，只要是臺上的演講者講話一停頓，我就要開始鼓掌的？這個(gè)問題至始至終我都沒有得到答案！
約么兩三秒，臺上的老師揮了揮手，學(xué)生們也默契地放下了雙手，
“秋風(fēng)送爽，碩果飄香，在這洋溢著收獲喜悅的美好季節(jié)……”
“大會(huì)第一項(xiàng)！有請校長致辭！”
啪啪啪啪……
臺下再次想起雷鳴般地掌聲！
開局五分鐘溜號仨小時(shí)，是我多年的習(xí)慣，好像是某種條件反射。是的，我溜號了！按幾年后那個(gè)網(wǎng)絡(luò)語講，我這叫意識流，而我有可能是意識流鼻祖。
我先是幻想著在穿越火線中打了兩局戰(zhàn)隊(duì)賽，抬頭看了看體操臺。嗯！校長還在！
我又進(jìn)入地下城與勇士中在決斗場中PK了幾次，抬了抬頭，嗯！是政教處主任！
我咬了咬牙一跺腳！決定去魔獸世界中下幾個(gè)副本，來打發(fā)著無聊的時(shí)間，我剛打完第一個(gè)二十五人團(tuán)的大團(tuán)本，正在門口組隊(duì)想要進(jìn)行第二次團(tuán)本，卻聽到了夢寐以求的聲音：
“迎新大會(huì)圓滿結(jié)束！”
“各班按順序帶回！”
同學(xué)們的掌聲尤為激烈，身處當(dāng)中的我都能感覺到，我偷摸的向排末的班主任看去，發(fā)現(xiàn)老師在笑！我很好奇，老師同樣是為了大會(huì)的結(jié)束高興，還是為了學(xué)生們的幼稚行為而感到有趣！
回到桌位落座，班主任看著臺下的學(xué)生：
“明天上午八點(diǎn)開始軍訓(xùn)，七點(diǎn)半到教室，所有人穿迷彩！”
頓了頓，開口問：
“有沒有什么不懂想問的？”
同學(xué)們哪有什么想問的，況且我們還知道要放學(xué)了，所以，所有人是用上了全身的力氣，拼了命的在搖頭。
“好！那我有話想說?！卑嘀魅蚊鎺⑿苡幸馕兜目戳搜郾娙?，轉(zhuǎn)身在黑板寫上兩個(gè)大字：
許??！
這時(shí)我們才后知后覺地發(fā)現(xiàn)我們好像被戲耍了。
“我叫許巍，沒有特殊情況，未來的三年將擔(dān)任你們的班主任！學(xué)習(xí)的事情我們先不說，軍訓(xùn)一共七天，我的要求不高，至少不能墊底，我年齡大了可掛不??！”
“知道不?”
我們一起大喊：
“知道！”
老師很滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起講臺一個(gè)錢包:
“這是誰的錢包？”
原來，剛才同學(xué)們下樓的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)的錢包落在了地上。與我距離不遠(yuǎn)的一名同學(xué)舉手，得到老師的許可，站起身：
“老師，這是我的！”
“錢包里都有什么？”老師看著錢包里的錢，表情有些嚴(yán)肅。由于錢包被講臺擋住，我們并不能看到錢包的金額，同學(xué)們都好奇的打量著他。
“四張信用卡，四張會(huì)員卡，多少錢我沒記住”那名同學(xué)若無其事地說.
班主任低著頭大概是數(shù)了一下才說：
“你錢包里怎么帶這么多錢？來拿吧！上高中的人了要保管好自己的錢物！”
拿著錢包的同學(xué)回到座位，他竟然看也不看一眼，隨手放進(jìn)褲兜。他還對同桌說：
“都是小錢！”
猶豫離得近，他的聲音自然也傳進(jìn)了我的耳中，我心中暗想：
裝13呢？
同桌在桌子底下用手指捅了捅我的胳膊，我轉(zhuǎn)頭看著她，她小聲地對我說：
“好土豪的樣子呢！”
我不屑地撇了撇嘴：
“你心動(dòng)了？”
她有些怒，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠：
“你為什么不高興！你是在嫉妒嗎！”我沒理他。
班主任看到同學(xué)將錢包放好，大手一揮：
“放學(xué)！”然后就這么轉(zhuǎn)身走出了教室，留下了興奮地我們。
喔~~~
同學(xué)們大聲歡呼雀躍，這個(gè)班級沒有我的初中同學(xué)，我沒有要等的人，剛要轉(zhuǎn)身離去，突然想到了什么，看著同桌：
“我叫王辰，你叫啥??？”
“我叫劉茹?！?p> 我點(diǎn)了點(diǎn)頭又問：
“你電話多少？”
“15……”
“不對，你要電話號干嘛？”這個(gè)叫劉茹的同桌真是神經(jīng)大條，電話號說完才想起問。
“過兩天你就知道了！”
說完我也不等她反映，率先離開教室。