51

　　許明麗還是離開(kāi)了。

　　谷巳不知道她們算不算和解了，他只知道邊晨看著他們離開(kāi)的背影出神了很久，當(dāng)身影消失的那一刻，她陡然墩身，任由自己哭得像是失去了最后依靠的孩子，仿佛整個(gè)世界崩塌了，她真的變成了一個(gè)“孤兒”，留守在原地，已經(jīng)沒(méi)有需要她再等待的人。

　　他覺(jué)得喉嚨發(fā)澀，如鯁在喉。

　　時(shí)間在他們之間筑起了一道無(wú)形的墻，隔成了兩個(gè)世界，他在這頭遙望她孤寂的背影，而她在那頭，也許再也看不見(jiàn)他的心疼。

　　他只能隔著墻輕聲安慰她；你還有我。

　　邊晨卻隔著墻回應(yīng)了他，是一個(gè)比哭還難看的笑臉，那么陌生。

　　回程的路上，邊晨一言不發(fā)，表情也恢復(fù)到了以往的正常，除了泛紅的眼眶能證明她之前的失態(tài)，也許他都要懷疑，剛才哭得肆無(wú)忌憚的那個(gè)人是不是她？他想說(shuō)點(diǎn)什么，可又怕語(yǔ)言太過(guò)無(wú)力，反而打破了片刻的平靜。

　　他也不知道他們的關(guān)系有沒(méi)有更近一步，那個(gè)帶著咸味的擁抱也變得模糊起來(lái)，她依然還是那個(gè)一貫態(tài)度冷淡的人。

　　溫暖的光透過(guò)車(chē)窗打在他們身上，邊晨看著窗外，他望著她的側(cè)臉，慘白而又凝重。

　　………

　　春季快要結(jié)束時(shí)，谷巳在花園之夢(mèng)的工作暫停了下來(lái)，他回到了Mir的西南分部。

　　邊晨像是突然從她的世界里消失了一樣，偶爾從和周硯的聊天里知道她的一些消息，但都是一些淡淡的提及，像是一把握不住的細(xì)沙，風(fēng)一吹來(lái)不及看，就飄散了，周硯問(wèn)他；“真的沒(méi)有結(jié)果了嗎？”

　　他不知道該怎么回答，雖然他參與了一些她的生活，可那能說(shuō)明什么？如果死纏爛打能夠奏效，也許那個(gè)人就不是邊晨了，事情陷入了一個(gè)無(wú)法控制的僵局里去了，他無(wú)奈的說(shuō)：“有時(shí)候覺(jué)得自己特別無(wú)力，想想可笑至極，也許邊晨確實(shí)不喜歡我吧？”

　　周硯不解；“難道真的打算放棄了？”

　　他回答；“不是放棄，是給自己一個(gè)重新開(kāi)始的過(guò)程，我需要時(shí)間去做得更好?！?p>　　“你已經(jīng)做了很多了?！敝艹幷f(shuō)：“我不知道邊晨姐到底經(jīng)歷過(guò)什么，茉莉也不會(huì)跟我說(shuō)這些事情，總覺(jué)得自她年后回來(lái)，整個(gè)人變得更沉著了，哎，很可惜，替你們?！?p>　　他回了一個(gè)苦笑的表情給周硯。

　　發(fā)生在他們身上的故事在消散，但花園之夢(mèng)的春天才剛剛開(kāi)始，繁花錦簇的春末夏初里，忙碌的工作終于有了暫緩的節(jié)奏，傅恒給大家安排了輪流的休息時(shí)間，邊晨在這之前，一直在客服部支援，周霜雪有意留她轉(zhuǎn)崗，特意找傅恒溝通。

　　傅恒自上次知道她有毛細(xì)血管彈性不好的情況，思量之下，覺(jué)得客服部確實(shí)比較適合她，就找了一個(gè)時(shí)間跟邊晨聊，原本以為她還是會(huì)堅(jiān)持回到生產(chǎn)部，都已經(jīng)準(zhǔn)備好了腹稿，但卻沒(méi)派上用場(chǎng)，因?yàn)檫叧繘](méi)有猶豫的同意了。

　　也好，省了大家的時(shí)間。

　　五月初，花園組織了一場(chǎng)團(tuán)建活動(dòng)，地點(diǎn)定在川西沿線，分成兩批，邊晨排在第一批的名單里，自從到了客服部，她跟辦公室的其他同事有了交集，也熟念了一些，漸漸開(kāi)始融入。

　　名單表格就發(fā)在工作大群里，邊晨大致掃了一眼，有些恍然，竟然又有谷巳，他不是已經(jīng)回Mir了嗎？這是又被梁艷秋要回來(lái)了？

　　到了出發(fā)那天，花園在旅行社租了一輛旅游大巴，直接開(kāi)進(jìn)了花園，隨行還有一位川農(nóng)的老師，一群人浩浩蕩蕩地往川西進(jìn)發(fā)，邊晨跟栗姍姍坐在車(chē)后排，周硯一看，非要挨在一起，原本他想拉著谷巳，可谷巳沒(méi)像以往屁顛顛往前湊，而是挨著伊衣坐在前排。

　　周硯表情訕訕的，沒(méi)管那家伙的別扭。

　　又拉著兩人聊天；“我聽(tīng)說(shuō)，為了讓我們?nèi)ゴㄎ饔袀€(gè)愉快的體驗(yàn)，恒哥特意托人從川農(nóng)請(qǐng)了一位老師一起，說(shuō)是要沿路帶著我們體驗(yàn)一回威爾遜走過(guò)的路?！?p>　　栗姍姍不解；“威爾遜是誰(shuí)？”

　　周硯一副周老師課堂即將上線的模樣，裝腔作勢(shì)一番，清了清嗓子；“一百多年前，英國(guó)植物獵人威爾遜就是從成都出發(fā)，一路向西，開(kāi)啟了他在四川的植物探尋之路，你們知道我們花園里有岷江百合吧？”

　　栗姍姍點(diǎn)頭表示知道，還補(bǔ)充了一句；“秋姐在視頻里也介紹過(guò)，她很喜歡岷江百合。”

　　周硯抿嘴，給了她一個(gè)贊許的表情，繼續(xù)說(shuō)道；“岷江百合就是這位植物獵人在岷江上游地區(qū)發(fā)現(xiàn)的，你看，紅石鎮(zhèn)雖然也靠近岷江，但卻沒(méi)有那樣的地理和海拔條件，岷江百合是四川的原生百合品種，被這個(gè)威爾遜帶到英國(guó)之后，搖身一變，就有了一個(gè)Lilium regale Wilson的拉丁學(xué)名，你們說(shuō)氣不氣人？”注1

　　說(shuō)到此處，周硯有些氣憤，佯裝要開(kāi)始捶胸頓足，一副“你們?yōu)槭裁床焕∥遥禳c(diǎn)拉住我的”神情，見(jiàn)兩個(gè)人抱胸一副看戲的表情，懨懨的，只得繼續(xù)說(shuō)：“好在，這個(gè)威爾遜還有點(diǎn)良心，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，‘如果沒(méi)有這些中國(guó)的舶來(lái)品，那么我們的園林和花卉資源將會(huì)何等可憐。’”

　　栗姍姍為了響應(yīng)周老師的號(hào)召，像個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生主動(dòng)舉手發(fā)言；“我知道了，是不是珙桐也是這個(gè)威爾遜發(fā)現(xiàn)的？”

　　周硯啞然失笑，表情尷尬，好學(xué)生栗姍姍沒(méi)能推理成功，他呃了一聲，解釋?zhuān)弧扮钔┎皇沁@個(gè)英國(guó)人威爾遜發(fā)現(xiàn)的，而是一個(gè)法國(guó)人大衛(wèi)發(fā)現(xiàn)的，所以沒(méi)能掙到拉丁學(xué)名?！弊?

　　栗姍姍呵呵兩聲以掩窘態(tài)，又岔開(kāi)話(huà)題問(wèn)周硯；“恒哥真不會(huì)為了讓我們有一段探尋植物的美好回憶，專(zhuān)門(mén)請(qǐng)川農(nóng)的老師吧？”

　　周硯回答；“這個(gè)我就不知道了，你忘了我們花園之前跟川農(nóng)有合作過(guò)一個(gè)項(xiàng)目，具體是什么項(xiàng)目我還沒(méi)打聽(tīng)到?！?p>　　栗姍姍?quán)培潘闶钦J(rèn)同。

　　邊晨全程旁聽(tīng)，也是覺(jué)得神奇，周硯倒有幾分植物百科小能手的樣子，問(wèn)什么都能答出來(lái)一點(diǎn)，忍不住調(diào)侃他；“周硯，有什么你不知道的植物小知識(shí)嗎？”

　　周硯接話(huà)；“那就多了，我這點(diǎn)知識(shí)量可沒(méi)有嚴(yán)明的一半多，可惜他不在第一批名單里，不然還能拉著他聊，我們生活的這片星球上有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的植物種類(lèi)，能裝下一個(gè)邊角，已經(jīng)很不錯(cuò)了，你看栗姍姍，作為一個(gè)園藝生，不也還是對(duì)植物不熟悉嗎？”

　　栗姍姍沒(méi)想到遭周硯打趣，急忙辯解；“園藝也分很多專(zhuān)業(yè)，好吧？術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，我學(xué)的是園林造景，不是植物發(fā)源史，這不在我的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，你去問(wèn)問(wèn)樊治生，看看他懂多少岷江百合珙桐的歷史來(lái)源?！?p>　　見(jiàn)栗姍姍急眼，周硯哈哈大笑。