程平心里一震，感覺最擔心的事情變成了現(xiàn)實，他連忙結(jié)結(jié)巴巴地申辯：“可，可是，林老師，這，不行啊，斯愈因病休學，這是請過假而且得到你們批準的……”
“程先生，我剛才說了，”林勇不耐煩地揮揮手打斷了程平，“我們不是要開除他，只是來‘建議’，他不要再參加高考了，因為這個對他來說沒有意義！如果你們還覺得要圓他的大學夢，可以考慮再在我校復讀一年，我可以幫你們?nèi)グ才??！?p> “林老師，”過了最初的震驚階段，程平的說話順暢了些，“可斯愈這孩子并沒有落下學業(yè)，這段時間他也一直在家里努力學習……”
“你的這個解釋太蒼白無力，程先生”，林勇再次打斷，“在家里學習和在校是一回事嗎？你能輔導他嗎？他遇到不理解的地方你能幫得了他嗎？甚至，他真的有在家里認真學習，還是你們一出門他就偷偷摸摸地看電視？程先生，你這個想法太理想化了，你的兒子考不起大學?！?p> “林老師，我……”
“就這樣吧，程先生，我還有許多作業(yè)要批，這次過來就是專門通知你這件事。”林勇并沒有興趣和程平反復糾纏這個問題，他將手一擺，不容置疑地說道，然后站起身來走出門去。
程平頹然地搓著臉。林勇帶來的消息對現(xiàn)在的他而言無疑是一記晴天霹靂。
兒子每天認真學習，這些他都是看在眼里的，能不能考上大學，他總得去試上一試。
退學，意味著完全沒有了機會——復讀？現(xiàn)在房子都是租的，每年一大筆租金，目前賣掉房子的存款再怎樣節(jié)省也就堪堪夠支付大學一年的學費而已，要再讀一個高三，到時候上大學怎么辦？
看著程平失落的樣子，程斯愈心中隱隱做痛。他上前抱住爸爸的肩膀說道：“爸，不要太擔心，這事情我來想辦法……”
程平明白這只是兒子在寬慰他——一個還在讀高三的學生，能有什么辦法？但他還是點點頭，強撐起一個微笑拍了拍程斯愈的臉頰，心中卻滿是苦澀。
程斯愈卻是還以一個自信而狡黠的微笑。程平有些訝異地看著他，感覺這是第一次在兒子臉上看到這種表情。
在當?shù)貙W校，高三班主任的業(yè)績和考中本科的人數(shù)，以及人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的比例都有關系。學校為了爭取生源，需要宣傳的東西無非就是本校有多少考生考中了哪些大學，本校的本科升學率又如何如何高，為了得到這些數(shù)據(jù)，自然會把壓力放到帶班班主任身上。
在這方面林勇向來是做得最好的，他向來不但對學生嚴厲，對家長也嚴厲。
他一直是學校里的王牌教師，專帶高三。從每接收一個新班開始，他就會大刀闊斧地整頓班紀，以最嚴厲的方式調(diào)教一切問題學生。
他深諳木桶最低的一塊木板決定桶能裝多少水的道理，當然也同時不會放棄錦上添花。最終到了臨近高考時，那些他百分百確定不能考上好學校的學生他都會直接登門，強勢要求對方退學。
當然，學生家長是否接受他這種強勢那也因人而異了。至少在他眼里，程平一個看起來就老實本分，又無權無勢的人，根本就擋不住他的決心。
回到家，林勇打開了自己的筆記本，上面霍然列著十來個名字。他掏出筆來將程斯愈的名字劃除。
最好解決的已經(jīng)解決了，后面的基本上都是釘子。尤其是其中有幾個，家庭背景其實不咋樣，但家長太強勢。這些估計只能以硬碰硬全力爭取了。林勇揉著太陽穴，心里想著。
琢磨了一會，他又翻開學生的作業(yè)本修改了一會。對于班上還有希望的那些學生而言，林勇無疑是個認真負責的老師，他一直盡其可能的希望讓每一個學生的成績都成為他的業(yè)績。雖說出發(fā)點是自私的，但對于這些學生而言倒也是好事。
忙到后半夜，他疲倦地合上作業(yè)本，伸了一個懶腰，便準備去洗個澡上床睡覺——就在這時，他聽到了門口傳來一陣窸窸窣窣的聲音。
有賊？不對啊，賊在這個點就過來也太早了些吧？林勇心中一凜，忙躡手躡腳地走向門邊，從貓眼上向外望去。
借著樓道的燈光，他分明看到一個大胖子正在忙不迭地將一根繩子掛到他家門梁上，地上還霍然擺著一張小板凳。
誒，尼瑪，程斯愈！這小子在搞什么飛機？
林勇連忙將門一把拉開，怒視著正在梁上結(jié)著繩套的程斯愈。程斯愈一見林勇出來了，也是一臉驚訝的表情：“林老師，我打擾到您了嗎？”
“你在我家門口搞什么鬼？”林勇虎著臉問道。
“呃……沒事，林老師您忙您的，不用管我……”程斯愈不好意思地抓著頭說。
林勇滿臉狐疑地盯著程斯愈，隨即一回頭，便發(fā)現(xiàn)自己門上貼著一張紙——尼瑪，這是什么？
“無良教師，出于不可告人之目的，強行逼迫品學兼優(yōu)家境貧寒的學生退學……”
“臥槽，這又是什么東西？這又是什么東西？”林勇一把將紙撕下來，對著程斯愈咆哮道。
就你那成績也好意思自稱品學兼優(yōu)？你的臉皮果然一如你的脂肪那般深厚??！
“遺書啊……”程斯愈滿臉單純地看著林勇，似乎這件事與他毫無關系一般，“上次自殺我也留著這玩意來著——總得告訴大家我為什么要死吧，不能死得這么不明不白的……”
我……你要死可以，別死在我家門口行不行？還有這“無良教師”是個什么鬼？林勇一把將紙撕得粉碎。
程斯愈不慌不忙地看著林勇做著動作，一邊口里念道：“沒關系，我還有三份留在我爸爸那邊，里面交代了要他一張寄給教務局，一張寄給《莢江日報》……”
林勇差點一口血噴出來。
這小子是玩真的還是在威脅我？林勇憋紅了臉想道。看他那表情完全不像是要玩真的——可誰知道呢？這家伙可是才不久前正兒八經(jīng)地自殺過一次。而且一個準備自殺的人心理狀態(tài)到底是怎樣的，林勇可是一點底都沒有。
他目前可是有身份有地位的人，當然承受不起這樣影響聲譽的損失。這種事情一旦發(fā)生，結(jié)果很難預料。也許只是小范圍關注，整個社會上波瀾不驚；也許也可能被不斷發(fā)酵，甚至成為一個引起全國大討論的社會焦點問題——一旦事態(tài)發(fā)展到這種地步，他林勇的這一生基本上也被毀了。
這個……賭不起啊……
“你不就是想?yún)⒓痈呖济?？論成績，你自己的斤兩你自己清楚，何必非要去自取其辱?！笨粗趟褂钟乱а狼旋X地說道。
“那就是說林老師認定我考不上本科嘛，那如果我考上了呢？”程斯愈帶著無所謂的表情回應。
嘿，這小子哪來的底氣這么猖狂？林勇用看瘋子的目光上上下下打量了程斯愈一番：“考得上？你幾斤幾兩自己不清楚？誰給你的這種自信？”
“這樣嘛，林老師，您讓每一科的老師出一道試題，我答出來了，我去參加高考；我答不出，我自動放棄高考，保證不再騷擾林老師一分鐘，不會尋死覓活，更不會把事情賴您頭上，您覺得如何？”程斯愈倒是一臉無所謂的表情說道。
“……這可是你說的——你明天來學校一趟，我讓老師們出試題。”林勇回答。
“Got it?！背趟褂蛄艘粋€響指。
……這小子怎么看都不是真打算自殺好不好？不過無所謂了。明天試題一出，他自己知難而退就行，林勇也犯不著冒險惹一身臊。
“好了，趕緊把這些亂七八糟的東西搬走！”林勇最后咬牙切齒地說。
晦氣……你說這小子自個殺拿繩子和凳子來就成了，還弄一堆紙錢和香燭是搞什么鬼？