“而道教的起源更早了四五百年。早在春秋時期，諸子百家里就有老子開創(chuàng)的道教。到了戰(zhàn)國時期，百家爭鳴讓儒家，道家，法家和墨家等有了更長足的發(fā)展。之后秦始皇在位時社會穩(wěn)定了一段時間，然后重新進入楚漢相爭的戰(zhàn)亂時間，直到西漢的建立?！?p> “漢武帝時期，張騫出使西域，開辟出了古代絲綢之路。中國正式開始和外國進行交流。張騫將中國的絲綢，陶瓷等特產帶到西域，中亞，甚至印度，也從當地帶回來大量的當地特產，佛教也就從印度北部跟著傳入中國。”
“從西漢到東漢，之后三分天下魏蜀吳，直至晉朝的五胡亂華，再到晉朝之后的南北朝，都是戰(zhàn)亂不斷，不過越是戰(zhàn)亂，佛教道教的發(fā)展也越迅速，越來越進入平民百姓的生活。這也許是因為在戰(zhàn)亂的時候老百姓更需要精神上的寄托吧?！?p> “佛教和道教在民間發(fā)展迅速，老百姓信奉無比，而很多君王也是大的粉絲。秦始皇就崇尚道教，他一直希望能尋找長生不老藥而追求永生不死。而南北朝時期的佛教盛行，梁武帝蕭衍一直癡迷于佛教，多次剃發(fā)出家。民間則是大興廟宇，龍門石窟，敦煌千佛洞，云岡石窟，都是在南北朝建好的。唐代詩人杜牧的詩‘南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中’，就是描繪南北朝時期佛教廟宇興盛的場景。”
“因為南北朝佛教道教的興盛，之后的隋朝和唐朝也對佛教道教保持了寬容的政策，所以佛教道教在隋唐又有了更快的發(fā)展。唐朝更是一個兼容并蓄的朝代，李淵家本來就有胡人血統(tǒng)，他家上臺后一直強調民族融合，這種融合除了帶來了經濟上的融合，也帶來了文化上的融合。所以唐朝時期佛教道教更加昌盛，這才有了玄奘法師西域取經，以及鑒真和尚東渡RB傳播大唐文化。而玄奘，就是《西游記》里唐僧的原型?！?p> “沒想到你對這段歷史還挺有研究的嘛！”
“那是，那是！等會跟爸爸回家，吃完飯，爸爸給你看更有意思的東西。”
甜甜除了選了《西游記》，《魯濱遜漂流記》之外，又選了《中國古代佛教史》，甚至還買了一本《道德經》，也不知道她能不能看懂。
兩人滿載而歸，往鳳凰山趕。陳學文又帶著甜甜在樓下超市買了很多食材，準備回家做飯給甜甜吃。
一進家門，甜甜深吸一口氣，然后舒服的叫了一聲：“好舒服！爸爸，你這里的空氣怎么這么好聞？”
陳學文知道這是聚靈陣的關系，他淡淡一笑：“那是，先進來，等下再告訴你。”
他把東西放進廚房，開始收拾做飯。甜甜窩在沙發(fā)看書，不時來廚房檢查一下工作，偷吃一點東西。
中午時分，陳學文的三菜一湯做好了。
兩人逛了一上午，早已饑腸轆轆，三下五除二，把飯菜吃個精光。
甜甜摸摸圓滾滾的肚子，滿足的說道：“不錯，爸爸做的飯，還是那么好吃！”
陳學文收拾好碗碟，然后給兩人各泡了一杯清茶。兩人又窩在沙發(fā)里開始聊天，從西游記，聊到甜甜的學習，又聊到爸爸最近做的事情。
說起自己忙的事情，陳學文拿出一塊玉牌，小心的遞給甜甜。
“這個是‘金剛符’，捏碎就可以讓你猶如金剛護體，武林高手都打不動你?！?p> “哦，就像游戲里的防御加成？”甜甜很好奇，有點想捏碎看看。
陳學文連忙制止她：“別！別！你還不能觸發(fā)這個，捏碎了可就真的浪費了?！?p> “對了，聽你一說，你也玩游戲？”陳學文挺在意這個。雖然也知道現在小孩玩游戲是歷史趨勢，但自己還是希望甜甜越晚接觸越好。
“我才不會做那種無聊的事情呢。我們班上的男生，總是在我們女生面前吹噓他們游戲打得有多好，什么AD，ADC，MF，攻擊加成，防御加成，我都聽膩了。他們還鼓動我們女孩子玩?！?p> 陳學文腦補一堆十二三歲小孩子聚在一起聊天的場景。雖然有代溝，但是自己還是多少能理解那些小男生的所作所為。
自己當年不也是老在女同學跟前爬樹，抓鳥，捅馬蜂窩來證明自己的勇敢和與眾不同嗎？
“那你怎么說？”
甜甜冷笑一聲：“我只是冷笑的懟了一句：你們那么厲害，跑個三千米看看？”
“結果呢？”
“秒慫！”
說到這，兩父女哈哈大笑。
甜甜又低頭看著玉牌，雖然她感覺不到淡淡的靈力波動，但是看著漂亮的玉牌上刻著復雜的紋路，不時有精光閃過，一看就是不凡之物，心里很是喜歡。
“爸爸，你是要把這個送給我？”
“咳咳，這個是給爸爸準備的，你現在還用不上?！标悓W文有點尷尬。
“爸爸，你好小氣！本來都準備原諒你了，看來要重新考慮了！”甜甜撅起嘴巴，開始撒嬌。
“不是小氣！這個玉符需要一定得觸發(fā)條件，你現在還沒有入門。等以后你入門了，我就可以給你這個了?！?p> “入門？什么入門？”
“嗯。。。就是像武林高手一樣，要先練功，入門了以后才能放大招一樣?！?p> “了解！那爸爸你教我好不好？”甜甜語氣中流露出濃濃的興趣。
“那肯定沒問題！”
陳學文是真開心，因為他慢慢摸到了女兒的脾氣。
所謂叛逆期的孩子，應該是從小孩到大人的一個承上啟下的階段。在這個階段，他們會覺得自己已經長大，更明白事理，比大人更聰明，更酷，更希望按照自己理解的方式去應付這個世界，特別反對大人指手畫腳。同時他們又急切希望得到大人的認可，來顯示自己的決定是多么正確。
父母對這個階段的小孩，不能打，不能罵，不能放任不管，只能慢慢引導，保證他們不走歪路。
也許自己的選擇是對的，就是讓甜甜慢慢接觸修真的東西。這些東西絕對能吸引住這個對一切都很好奇的小姑娘。修真總比去玩游戲更有意思吧！
“這樣，我現在給你制作一個可以自動保護你的簡化版‘金剛符’?！?