首頁(yè) 二次元

這個(gè)宇智波過(guò)于強(qiáng)大

第二十五章 仙人模式

  班現(xiàn)在看到的也就只是水門(mén)和蛤蟆寅,其他的都沒(méi)有看到。

  “對(duì)了,自來(lái)也老師呢?他怎么不在?!?p>  “他現(xiàn)在正在追大蛇丸,剛剛發(fā)現(xiàn)了一些蹤跡,所以不可能過(guò)來(lái)的?!?p>  水門(mén)有些無(wú)奈。

  其實(shí)這種時(shí)候,如果有自來(lái)也老師在場(chǎng)的話,或許會(huì)比較的正常,又或者是該用其他的詞語(yǔ)?只是這個(gè)時(shí)候的自來(lái)也老師也沒(méi)有辦法。

  “不要讓大蛤蟆仙人久等了,趕緊進(jìn)去吧?!?p>  蛤蟆寅說(shuō)道,然后眾人向著里面走去。

  到了大廳當(dāng)中,班沉默了下來(lái)。

  場(chǎng)面十分的嚴(yán)肅,在巨大的蛤蟆仙人的座下,有著兩個(gè)氣息深不可測(cè)的小蛤蟆仙人,兩只蛤蟆看著班,審視的目光在班的身上不斷的掃過(guò),讓班深感。。。。。。

  沒(méi)有啥壓力啊。

  班自己本身也就是一個(gè)上忍級(jí)別實(shí)力的,如果學(xué)會(huì)了仙術(shù),那么是可以在仙人模式的狀態(tài)下,到達(dá)影級(jí)的實(shí)力了。

  所以班只是興奮。

  在獲得了低級(jí)魔神之軀之后,班的實(shí)力也提升了許多,不說(shuō)肉體的力量提升了,只是火遁,就變得更強(qiáng)了。

  而現(xiàn)在的班,如果有人將班的手臂給切斷了,那么班可以馬上將手臂給接起來(lái),然后再次使用。

  像是沒(méi)有被砍斷一樣。

  而此時(shí)此刻。。。。。。

  “為什么老頭現(xiàn)在還在睡覺(jué),人家都到場(chǎng)了。”

  志麻仙人顯然不太開(kāi)心,然后開(kāi)始數(shù)落起來(lái)。

  “你怎么可以這么說(shuō)大老爺?!?p>  深作仙人嚇了一跳,然后趕緊讓自家的老太婆閉嘴。

  不過(guò),大廳當(dāng)中的人數(shù)不多。

  深作仙人輕咳了兩聲,然后看向了坐在主位上的大蛤蟆仙人。

  “大老爺,大老爺?!?p>  “嗯?”

  大蛤蟆仙人醒來(lái)之后,有些迷糊,看了眼班。

  “哦,是小自來(lái)也啊?!?p>  “。。。。。。”

  “大老爺,那不是小自來(lái)也,那是你這次召過(guò)來(lái)的宇智波班。”

  “哦哦哦。”

  大蛤蟆仙人清醒了過(guò)來(lái),半瞇著眼睛看著班。

  他是不是快睡著了?

  班這么想著。

  “你是誰(shuí)來(lái)著?”

  “。。。。。?!?p>  班,停止了思考。

  水門(mén)在旁邊一臉尷尬。

  “哦哦哦,你是那個(gè),班來(lái)著?!?p>  大蛤蟆仙人徹底清醒過(guò)來(lái)。

  “你,你以后會(huì)戰(zhàn)斗,和一個(gè)千年前就存在的女人戰(zhàn)斗,然后,將她打倒半死的地步?!?p>  “那個(gè)家伙叫什么來(lái)著,我好些有些記得,但是又有些忘記了。”

  “最后,預(yù)言之子和他的摯友會(huì)將她封印?!?p>  “。。。。。。。”

  “預(yù)言之子?”

  在場(chǎng)的人都驚呆了,畢竟這已經(jīng)和預(yù)言之子扯上大關(guān)系了。

  但是現(xiàn)在想要知道這些也沒(méi)有什么用處,畢竟自來(lái)也還沒(méi)有找到預(yù)言之子。

  至于班,還是很淡定的。

  千年前的女人,就只有一個(gè)人了。

  大筒木輝夜。

  但是自己真的將她打到半死嗎?

  倒不是說(shuō),自己有沒(méi)有這個(gè)實(shí)力,只是,自己其實(shí)可以讓這件事情卡在半路上。

  但是以后出現(xiàn)的大筒木的實(shí)力其實(shí)太不好計(jì)算了,之前的那個(gè)家伙可以理解,畢竟是那么大的一發(fā)丸子,死了就死了,算是正常。

  但是后面那個(gè)家伙實(shí)在是有些迷惑了。

  為什么一發(fā)。。。。。。

  就打敗了?

  小兄弟,你好像有些菜。

  可能輝夜是為了避免她的三個(gè)親戚出來(lái)丟人,所以制造了白絕大軍,用來(lái)對(duì)抗他們。

  你別出來(lái)丟人了,你看看你送人頭的樣子,太傻了,回去吧。

  求求你別出來(lái)了,我都不怎么打架的,我可以輕松的單挑你們?nèi)齻€(gè)。

  等等,你讓我讓一條手?行,我腳也讓了。

  但是這些家伙的戰(zhàn)斗力實(shí)在是說(shuō)不清楚,所以讓鳴人和佐助發(fā)生一定的變化是必須的。

  班想到這個(gè)情況。

  蛤蟆大仙人陷入了沉睡當(dāng)中,不過(guò)預(yù)言結(jié)束之后,也沒(méi)有人準(zhǔn)備吵醒他。

  “大老爺?shù)念A(yù)言從來(lái)沒(méi)有出錯(cuò)過(guò)?!?p>  似乎是為了讓班相信,深作仙人這么說(shuō)道。

  “嗯?!?p>  “。。。。。。?!?p>  “你的反應(yīng)是不是太過(guò)于平靜了?”

  “可能吧?!?p>  “裝逼值+40”

  這老蛤蟆深不可測(cè)。

  “好了,接下來(lái)要去學(xué)習(xí)仙術(shù)了?!?p>  “跟我來(lái)吧,班?!?p>  班跟著深作仙人走了。

  水門(mén)有些好奇自己接下來(lái)要做什么,然后被趕了回去。

  工具人實(shí)錘。

  “接下來(lái)你要學(xué)習(xí)的是仙術(shù),學(xué)習(xí)仙術(shù),先要讓自己靜下來(lái)?!?p>  深作仙人帶著班來(lái)到了一些有著高高的刺的地方,拿起了一塊木板(大概),將木板放在了刺的頂端,然后平靜的坐在上面。

  “我試試看?!?p>  班也拿起了一塊板,然后放在了刺的上面,自己靠著查克拉吸附走了上去,然后靜靜的坐在了板上。

  “啊?!?p>  沒(méi)有過(guò)多久,班就掉了下去,然后被深作仙人用舌頭給抓住。

  “勞煩了?!?p>  現(xiàn)在班還不想暴露自己會(huì)飛這件事情,包括自己的身體的防御力很強(qiáng)這件事情。

  “嗯。”

  深作仙人覺(jué)得班的態(tài)度不錯(cuò),然后班下去再拿了一塊板,走了上來(lái)。

  感覺(jué)馬上就要成功了。

  然后,班在上面靜靜的坐了許久。

  “應(yīng)該可以了吧?”

  “嗯,你修煉仙術(shù)的第一步達(dá)成了?!?p>  深作仙人裝作平靜,但是沒(méi)有一個(gè)修煉仙術(shù)的人,包括自己能夠那么快速的達(dá)成第一步。

  “接下來(lái)是感受自然能量?!?p>  “我們先需要用這種蛤蟆油來(lái)感受自然能量,之后是將自然能量和查克拉按照一定比例調(diào)配成為仙術(shù)查克拉?!?p>  “但是如果自然能量太多的話,那么就很容易變成石頭。”

  “就像是這些一樣。”

  深作仙人指了指附近的石蛙石像,班已經(jīng)知道了,所以并沒(méi)有什么好害怕的。

  主要就是查克拉量和查克拉的控制。

  自然能量是很多的,不用擔(dān)心自然能量不夠的問(wèn)題,之后就是將自然能量和查克拉按照一定比例調(diào)配。

  班沾了一點(diǎn)蛤蟆油,涂抹在了自己的手臂上,然后靜坐下來(lái)感受自然能量。

  班感覺(jué)的到,非常充裕的自然能量,可能妙木山的自然能量比較多吧,周圍的自然能量班隨便吸收了一些,然后開(kāi)始和自己的查克拉按照一定比例調(diào)成仙術(shù)查克拉。

  而深作仙人看了一會(huì),班的身體并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異常,只是多了一圈橙色的眼影,并且眼睛也有所變化。

  “真不知道著眼睛在你寫(xiě)輪眼打開(kāi)的時(shí)候,會(huì)變成什么樣子?!?p>  “我也不知道?!?p>  班尷尬的笑了笑,不說(shuō)話。

  “要不試試看?”

  “好的?!?p>  “寫(xiě)輪眼,開(kāi)?!?p>  一雙二勾玉的寫(xiě)輪眼打開(kāi)了,但是似乎讓人覺(jué)得有些可怕,除了正常情況下出現(xiàn)的眼影之外,寫(xiě)輪眼別的更加的深紅了。

  紅的發(fā)黑。

  現(xiàn)在班的寫(xiě)輪眼是因?yàn)槟竦牧α慷l(fā)生了改變,至于仙人模式,在外觀的變化上,只是給了班一個(gè)眼影。

  “你的眼睛,有些可怕?!?p>  深作仙人似乎從班的眼睛當(dāng)中,感覺(jué)到了一種極其黑暗的東西,他不是沒(méi)有看到過(guò)宇智波開(kāi)眼,也不是沒(méi)有看到過(guò)三勾玉甚至萬(wàn)花筒的,但是這種比起寫(xiě)輪眼似乎更加黑暗,更加邪惡的東西,深作仙人,真的不知道是什么,只是覺(jué)得很可怕。

  硬要說(shuō)的話,那么就是用魔王這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容這種感覺(jué)了。

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