回去的路上。
朱諾老師對(duì)小甜熊艾瑪進(jìn)行課后跟蹤輔導(dǎo)。
小甜熊艾瑪想了想：“我該尋找更多的馬蜂同伴，或者干脆自己培養(yǎng)更多的馬蜂，形成蜂群，圍攻拍來的大手？”
“這也是一個(gè)辦法?！?p> 朱諾頷首笑道：“畢竟量變引起質(zhì)變，但現(xiàn)實(shí)卻是很難形成能夠應(yīng)對(duì)拍來的大手的蜂群。
你聚集更大的蜂群，反而會(huì)引來殺蟲劑。
這個(gè)星球上，是人類在主導(dǎo)，而不是蜂群來主導(dǎo)，就...
回去的路上。
朱諾老師對(duì)小甜熊艾瑪進(jìn)行課后跟蹤輔導(dǎo)。
小甜熊艾瑪想了想：“我該尋找更多的馬蜂同伴，或者干脆自己培養(yǎng)更多的馬蜂，形成蜂群，圍攻拍來的大手？”
“這也是一個(gè)辦法?！?p> 朱諾頷首笑道：“畢竟量變引起質(zhì)變，但現(xiàn)實(shí)卻是很難形成能夠應(yīng)對(duì)拍來的大手的蜂群。
你聚集更大的蜂群，反而會(huì)引來殺蟲劑。
這個(gè)星球上，是人類在主導(dǎo)，而不是蜂群來主導(dǎo)，就...