不過，李彧也不是一無所獲的，至少能夠托關(guān)系低價采購到了一批俱樂部需要的器械，在硬件設(shè)施來說，李彧那還沒有影子的俱樂部，已經(jīng)可以達到歐洲二流、國內(nèi)一流水準(zhǔn)。
還有一大收獲就是找到了適合女足隊的主帥，接受球隊后李彧就和球隊原來的主教練林斯堯協(xié)商解約了，經(jīng)過推薦和考核，瑞典籍女教練馬里卡·多曼斯基·萊弗斯被李彧定為第一目標(biāo)。
1960年出生的多曼斯基，退役后執(zhí)教瑞典女足國家隊長達10年時間，獲得過2001年女足加的夫杯冠軍、2001年女足歐錦賽亞軍以及2003年女足世界杯亞軍，還因此獲得FIFA2003年度最佳教練稱號。
6月份剛從瑞典女足國家隊辭職的多曼斯基，了解過中國的女子足球和南粵女足的情況后，就欣然同意接受李彧的邀請，出任南粵女足主帥，至于新帥上任的新聞發(fā)布會，大概要等李彧從南美回來再召開了。
除此之外一無所獲的李彧，只好跑到了遙遠(yuǎn)的南美巴西。
托拜仁和強力寶的福，李彧在這里還是能找到一些關(guān)系，不至于迷路被人敲悶棍。
當(dāng)然也沒有熱情的桑巴女郎。
對于巴西教練來說，跑到遙遠(yuǎn)的中國去做教練也不是什么不能接受的事情。
李彧花錢在圣保羅打了幾天廣告做宣傳，吸引了一批想要到中國淘金尋求挑戰(zhàn)的巴西小俱樂部教練，經(jīng)過面試和實訓(xùn)，錄用了其中的十人，他們有一周的時間安排自己的個人事務(wù)，然后就要飛到大洋彼岸的東亞開始新的挑戰(zhàn)。
李彧在巴西忙著搞招聘，沒想到多曼斯基已經(jīng)飛到了羊城，還正好遇到了一位跟女足國家隊的記者。
那位記者認(rèn)得多曼斯基，還以為她是為中國女足的帥位而來的，沒想到從多曼斯基口中聽到的是“nan yue”，雖然腔調(diào)有點怪，但記者再三確認(rèn)，確實是南粵女足沒錯了。
一心要搞個獨家新聞的記者還趁機給多曼斯基做了個專訪，才通知了自己在南粵足協(xié)的熟人。
接到消息的省足協(xié)工作人員也有些懵，前幾天李彧是有通知他們聘請了瑞典人多曼斯基，但沒說這么快就來到啊——李彧自己都還在萬里之外的巴西。
這個瑞典人自己不聲不響地跑到人生地不熟的羊城，不怕迷路嗎？
在李彧再次回到羊城的時候，多曼斯基已經(jīng)叫得出所有球員的名字，并且接手了日常的訓(xùn)練，備戰(zhàn)即將在羊城進行的女超聯(lián)賽第三階段比賽。
這么敬業(yè)樂業(yè)的員工，李老板表示我很滿意。
多曼斯基的首秀也讓所有心存疑慮的人大跌眼鏡，在女超第三階段比賽中，坐鎮(zhèn)主場羊城的南粵女足一洗前兩個階段僅勝一場的頹勢，以四連勝的優(yōu)異戰(zhàn)績結(jié)束本屆女超聯(lián)賽，南粵女足也從倒數(shù)第二來到了聯(lián)賽季軍位置。
省足協(xié)大喜過望，表示李彧你這個小伙汁太有眼光了。李彧也爽快地兌現(xiàn)了自己的承諾，當(dāng)場發(fā)放了大筆獎金。
女足姑娘也獲得了一個短暫的假期，一周后她們將要重新集結(jié)，備戰(zhàn)11月份舉行的杯賽。
巴西教練團隊也抵達羊城，他們現(xiàn)在有兩個任務(wù)，一是和多曼斯基一起，為南粵女足的姑娘們量身定做一份合適的訓(xùn)練計劃，進一步提升球隊實力。
二是奔赴各鎮(zhèn)的比賽場地，為未來的蔥花縣足球隊物色合適的球員。
巴西人：？？？好像有什么不對？？？
經(jīng)過面試之后，楊指導(dǎo)推薦的國內(nèi)教練員也有部分被李彧錄用，投身到轟轟烈烈的考察球員事業(yè)當(dāng)中。
九月份，中小學(xué)開學(xué)，被選為足球試點學(xué)校的各所學(xué)校也迎來了各自校史上第一位外籍足球老師。
每所學(xué)校都分配到一名外籍教練以及一名國內(nèi)教練、一名翻譯組成的青訓(xùn)團隊，以巴西教練的理念為主，也許不一定非常準(zhǔn)確，最起碼人家青少年培養(yǎng)方面比國內(nèi)更有經(jīng)驗。
訓(xùn)練理念的沖突現(xiàn)在還不明顯，最迫切需要解決的是語言問題：巴西教練不懂中文，國內(nèi)教練不懂英語或者葡萄牙語，請來的翻譯不懂足球……
李彧只好想了個笨辦法，讓三人團隊互相學(xué)習(xí)，巴西教練跟兩人學(xué)中文，國內(nèi)教練要學(xué)葡萄牙語，翻譯要學(xué)足球術(shù)語。為期三個月，考核達標(biāo)馬上加薪。如果團隊三人都達標(biāo)，另外有獎金獎勵，同等條件下優(yōu)先晉升。
辦法笨，效果卻很好，大漢們從一開始的“雞同鴨講”，大家都沒聽懂對方想說什么，慢慢地可以比手畫腳手口并用地交流，到后來的教學(xué)溝通無障礙。
雖然李彧為此花多了一筆錢，但很值得。
現(xiàn)階段并沒有直接在學(xué)校成立足球特長班，而是以培養(yǎng)學(xué)生興趣打基礎(chǔ)為主。
剛開始的時候?qū)W生們更多的是對“鬼佬”教練和體育課能踢足球有熱情，往往只是三分鐘熱度，教練團隊的工作就是讓學(xué)生們享受到踢球的樂趣，從而把對足球的熱情和興趣持續(xù)下去。
說實話，這項工作最起碼十年內(nèi)不會有什么成績。搞校園足球，搞青訓(xùn)，從來都不是一蹴而就的事情。
而且足球青訓(xùn)的淘汰率其實非常高，還有家長方面的壓力，所以無論如何都不能影響到學(xué)生的正常學(xué)習(xí)，這一點教練團隊都非常明白。
甚至巴西教練比國內(nèi)教練更清楚學(xué)習(xí)的重要性。國外從來都不缺乏高學(xué)歷的足球運動員，哪怕是我們的鄰國日韓，他們也是依托普通學(xué)校搞青訓(xùn)。
反而是號稱最注重教育的國內(nèi)，學(xué)習(xí)好的不準(zhǔn)去踢球，因為會“影響學(xué)習(xí)成績”，專門踢球的對文化課應(yīng)付了事，因為會“影響訓(xùn)練”。所以一般人就會有一種感覺：吸螺和沒吸在國內(nèi)都踢不出來，因為要高考；有或者說，踢球的都沒文化。
李彧知道，現(xiàn)階段就說培養(yǎng)中國的羅納爾多、齊達內(nèi)什么的，太不現(xiàn)實。更實際的目標(biāo)打好本縣的足球基礎(chǔ)，培養(yǎng)社區(qū)人群的足球興趣，讓各方看到，踏實搞校園足球也是有前途的。
什么時候校園足球不需要李彧單方面的投入，能吸引到其他投資或者贊助，這一步才能叫做是小有成就。
士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。