首頁 玄幻

覺醒符文

第六十三章震驚與即將開始的第二輪

覺醒符文 逗戰(zhàn)世界 3372 2020-07-28 08:56:18

  學府廣場,聚集了六百名學生和之前的帶隊老師在廣場中央。

  此時的藍主任站在高臺出,看著所有的學生說道:“今天是第一輪測試結(jié)束時間”。

  “現(xiàn)在讓我們迎接那些還在秘境中爭奪令牌的學生吧”。

  說完這句話,韓蕊等人臉上露出了怪異之色,畢竟里面只剩下李言一人了,這讓眾人期待到時候那些老師和學生的表情了。

  這時的帶隊老師同時結(jié)印做手勢,廣場處也是亮起一片光芒,在人群中的尹文和也是好奇的看著廣場,他想知道里面到底是不是只剩下一人。

  還有朱志誠和王鳳媛也是猛盯前方,想從那里尋找那個對他們屁股圖謀不軌的人影。

  在場的學生也是心思各異,向后面出來的那幾名獨行者也是看到了當時聯(lián)合對付他們的學員都出來了,那么秘境里到底還剩下誰在里面。

  還有其他的學生也是眼中一片亮芒,對于能夠從秘境中最后走出來的學生感到好奇。

  所有人都緊盯著一處,連藍主任也是握緊拳頭看著前方,尤其是他看到那么多學生站在那里時,心中多多少少也有了一些答案,只不過還不敢確定。

  藍主任怕自己期待過多反而會失望透頂。

  這時的光亮之處,一個人影出現(xiàn)在空地上。

  所有人的目光都集中在那個人影身上。

  這個時候的亮光消失之后,李言的身影也徹底出現(xiàn)在所有人的面前。

  對于只出現(xiàn)一人的結(jié)果,有的人猛盯現(xiàn)場,想要尋找還有沒有其他人沒有出來,對于一個人有些難以置信。

  有的心中對于這個結(jié)果早已在心中,所以并沒有那么驚訝,比如韓蕊等人還有尹文和。

  還有的也是眼中茫然,覺得自己進入秘境努力了那么久,結(jié)果就給他看了這個結(jié)果,有些懷疑對方到底是怎么做到的,內(nèi)心有著無數(shù)的答案。

  總之每個人臉上待著驚喜、茫然、明了等各種表情寫在自己的臉上。

  此時的藍主任內(nèi)心多少也有些激動,但是這些并沒有表現(xiàn)在臉上,像這樣能夠從秘境中單獨脫引而出的人絕不是表面上看起來那么簡單。

  這時藍主任做出一副嚴肅態(tài)度說道:“那么請下面的學生上臺,由我們的老師親自檢查令牌數(shù)量”。

  李言看著周圍有些迷茫,然后對著藍主任指著自己表示藍主任說的那個人應(yīng)該是自己吧。

  這讓藍主任內(nèi)心有些好笑“看來這孩子平時肯定醉心于修煉”。

  果然只要對方在某一方面太過出色,那么無論怎么樣都會被別人往好的方面去想。

  這要是在平時的話,就算藍主任不會說什么,但是內(nèi)心肯定也會記下,認為這人跟個傻子沒有區(qū)別,到底是怎么長那么大的。

  因為李言的出現(xiàn),證實了數(shù)據(jù)沒錯,此時的藍主任激動的看著李言就像是一名拐賣兒童的人販子,朝小孩招手示意“來!過來!我是你母親(父親)的同事”,這種既視感。

  這也讓李言有些懵逼,這藍主任看著有點不對勁兒,不過李言并沒有表現(xiàn)出來,而是直徑走到高臺之上,對著一旁的空地大手一揮,頓時一堆看似暗淡無光的腰牌在所有在場之人的眼中散發(fā)著刺眼的光芒。

  見到堆積成小山堆一樣的腰牌,藍主任已經(jīng)不在掩飾自己內(nèi)心的激動,大聲說的:“好!好!好”!

  隨后不在遲疑的說道:“這位同學你叫什么名字”?

  李言看著藍主任如同看著一位身材妙曼的女人一樣盯著自己,讓李言感到非常的變扭,關(guān)鍵的是這個人還是個中年男人。

  李言強忍著內(nèi)心的不適,對著藍主任恭敬的彎腰低頭說道:“您好!藍主任!我叫李言,木子李,語言的言”。

  這讓藍主任哈哈大笑,看透了李言的心思一眼,沒有在用眼神對著李言看去,而是對著高臺下的學生和老師宣布:“恭喜我們李言同學突破我問學府有史以來的最高紀錄,總共獲得六千枚腰牌,我想只要學府沒有擴招學生的話,那么這個紀錄會一直保留下去的”。

  “按照學府的規(guī)矩,破紀錄的學員不僅可以額外獲得學府積分獎勵,同時擁有在圖書館內(nèi)部免費領(lǐng)取一套高階功法武技”!

  “一枚腰牌一千積分,六千枚腰牌也就是六百萬積分,加上李言同學破了學府紀錄積分翻一倍,總共是一千兩百萬積分”!

  聽到這里的所有同學一片嘩然,眼中冒出一股濃濃的欲望,恨不得代替李言在臺上。

  根據(jù)他們的了解,學府積分一積分相當于一千塊的使用力度,一千兩百萬就是一百二十億,這是個多么龐大的數(shù)字呀。

  如果拿去拿精神力藥劑簡直就是喝一瓶倒一瓶的節(jié)奏,不過精神力藥劑對于已經(jīng)成為符文師的李言同學已經(jīng)沒有用處了。

  成為階級符文師使用的是全新的冥想藥劑,冥想藥劑可以加快個人的修煉速度,一共分為四個等級,分別是低、中、高、極品。

  一瓶低級冥想藥劑價格五百萬一瓶,適合一至三星符文師使用,如果貿(mào)然越階使用中級冥想藥劑會導致出現(xiàn)崩潰的狀態(tài),輕則白癡,重則腦溢血死亡。

  但即使是這樣每天一瓶低級冥想藥劑一個月就是一億五千萬,一年也才十八億,李言不僅一年不用愁資源,恐怕第二年第三年也不用了。

  不過如果李言快熟晉級成為中階符文師,也就是四星符文師,那么這些積分恐怕一年也不夠用了,所以符文師即使再有錢也不夠花的。

  但是即使是這樣,也讓所有學生羨慕不已,畢竟李言至少三年內(nèi)不用愁積分了。

  最令人心動的就是藍主任提出的高階功法武技了,須知功法不僅能夠提高修煉速度,同時可以加深對自身符文的應(yīng)用,而武技不僅可以讓自己的攻擊大增,同時也可以變相加深對符文的理解程度,這還是低階程度的功法武技,如果是高階的李言這幾年恐怕修煉跟飛似的直線提升。

  按照龍巖學府的畢業(yè)標準是四星符文師,其中佼佼者會突破五星甚至六星,而李言獲得的資源,就算再差,也能讓李言最少突破到六星,這也是所有同學最羨慕嫉妒恨的地方。

  簡直就是開學即是巔峰人生的存在。

  在藍主任宣布完李言一切的福利后,并說明一切獎勵會在集中訓練營結(jié)束后,頒發(fā)給李言,但是功法武技李言可以提前得到,不過給向?qū)W府內(nèi)部通報,才能讓李言選擇合適的功法武技。

  隨著李言的下臺,場上六百名左右的學生和帶隊老師都用眼睛緊盯著李言,似乎想要看出李言有著什么不一樣的地方,不過怎么愁都覺得李言除了相貌看起來柔和一些,其他的并沒有看出來什么,仍在人群中,簡直就是屬于普普通通的那種。

  但是就是這樣,才讓眾人沒有想到李言居然是最終的獲勝者。

  如果李言知道他們心中想法的話,肯定會暗自吐槽一句“難道我會告訴你們我公然開掛作弊嗎”?

  李言走到韓蕊等人身邊之后,對著眾人示意一個眼神,意思不言而喻。

  站在學生中的李言對著藍主任點頭示意之后,藍主任這才開始發(fā)聲說道:“既然剛剛的結(jié)果已經(jīng)出來了,那么我們就要進入下一個階段”。

  “這個階段最先排除出來的一百人,將失去精英資格,之所以第二輪比賽抽取的是第一輪比賽中的六百人,就是考慮到各方面有人因為自身實力強大,但是意外被淘汰的事故,所以才會這么做”。

  “而第二輪的測試就是為了讓那些自身天賦和實力不錯的人所留下的機會”。

  “除了篩選出前五百名之外,這次的測試也將選出前十名作為核心弟子,并以此作為排名”。

  “不過就算是沒有入選的同學也不用著急,因為這次的測試只是初測,并不會就這樣一直保持下去,如果你們有誰能夠通過自己的努力快速成長,那么每年測試同樣有機會入選精英甚至核心級別”。

  “那么接下來我將宣布第二輪也是的時間是在三天后的早上八點鐘,地點同樣是在這個廣場的位置”。

  “到時候?qū)W府安排的測試會在三天后見面公布”!

  “這三天時間各位同學要好好休息,恢復身體最佳的狀態(tài)”。

  說到這里,藍主任嘴角勾勒出一絲笑容,顯得格外神秘。

  這讓在場的學生都只是以為藍主任這是在說客套話。

  不過也并不是所有學生,在人群中也有極個別學生看出了藍主任的用意。

  最后在藍主任宣布解散后,六百名學生在帶隊老師的指示下,男女分組現(xiàn)在兩邊不同的角落被帶隊老師傳送回了各自的宿舍位置。

  在被傳送之前,朱志誠和王鳳媛兩人都用著疑惑的眼神看著李言,似乎想要看出什么,這讓作為當天事故的策劃人李言內(nèi)心顯得有些緊張,不過并沒有表現(xiàn)出來。

  而是強忍著內(nèi)心的變化不讓這些變化表現(xiàn)在臉上,李言就這樣在面部平靜并裝作不認識兩人的情況下,被帶隊老師結(jié)印送回了宿舍。

  至于其他人早在秘境中,李言就有過指示了,所以每個人都沒有表露出來,眾人學著其他人見朱志誠靠近散發(fā)的臭味,紛紛用手捂著鼻子,學者其他人議論,就像是正常人遇見稀奇的事情在討論一樣。

  過程中讓朱志誠多少也有些不堪,這幾天因為渾身散發(fā)的臭味,朱志誠一人都在宿舍里沒敢出來,就是怕有人說三道四,所以原本朱志誠有機會知道幕后黑手的機會時,被周圍人的一番言論搞得低頭沒有看見李言臉上微妙的變化。

  回到男生宿舍的位置后,朱志誠狂奔回自己單獨的宿舍當中。

  而李言則是回到自己的宿舍后,因為一個月的也在野外精神集中導致身體一直處于緊繃狀態(tài),所以一回到宿舍李言就放松了自己,一下子擺出一個大字型倒在床上呼呼的睡了起來。

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁
返回書頁
指南