第八百章 神戰(zhàn)
那道白色身影微微地伸出了自己的手，在他伸出手后，整個(gè)宇宙仿佛都暫停了下來(lái)。
包括對(duì)面那道金色的身影，以及即將砸向白色身影的那一道道火焰般的流星。
但是那些孩子們的視線(xiàn)卻沒(méi)有受到影響，他們看清了火焰里的東西，那是一塊巨大的黑色石頭。
然后那道穿著白色麻衣的身影將手掌手握成了拳頭。
于是，那一枚一枚的隕石，在暫停的時(shí)間中，再次移動(dòng)了起來(lái)，他們匯聚到了一起。
然后，扭曲，坍縮，爆炸。
爆炸的中心點(diǎn)產(chǎn)生了一股撕毀一切的洪流，這股力量撼動(dòng)已經(jīng)暫停的時(shí)間。
整個(gè)虛無(wú)都開(kāi)始重新流動(dòng)了起來(lái)，緊接著白袍男人的身后，一道又一道的鎖鏈，憑空出現(xiàn)。
那些鎖鏈上，畫(huà)著古怪花紋。
這些鎖鏈劃過(guò)了虛空，殺向那道金色的身影，那些鎖鏈飛行的速度很快，就像撕碎了時(shí)間一樣。
那道金色身影的兩只手臂直接被貫穿了，緊接著是他的腳，但是那道金色身影卻絲毫沒(méi)有動(dòng)作。
任由那怪異的白色鎖鏈，鉆入了他的體內(nèi)。
他慢慢的睜開(kāi)了自己的眼睛，周?chē)奶摕o(wú)仿佛鏡面一般開(kāi)始碎裂。
然后發(fā)出了難聽(tīng)的碎裂聲，孩子們看著畫(huà)面的崩塌，虛無(wú)的碎片如同雪花一般朝著他們飛了過(guò)來(lái)，想要驚叫逃跑。
但是完全沒(méi)有作用，只能驚恐的站在原地，等待著那些碎片飛過(guò)來(lái)，竄入他們的身體。
在無(wú)法躲避的絕望下，他們都感受到了死亡的臨近。
這是他們第一次如此直觀的感受到死亡，他們感覺(jué)到了自己的身體在被那些碎片所切割。
有許多孩子，受不了那精神上的劇痛直接暈了過(guò)去。
但是也有一些孩子，用對(duì)生命的渴望，硬生生的挺了下來(lái)，他們沒(méi)有在精神上死去，但是他們承受了更多的痛苦。
韋冠七感覺(jué)差不多了，停止了向他們傳輸這樣的畫(huà)面。
一百多個(gè)孩子中，沒(méi)有暈過(guò)去的孩子足足有八個(gè)，韋冠七滿(mǎn)意的看著這八個(gè)孩子。
他作為老師，這是他給這些孩子準(zhǔn)備的一個(gè)見(jiàn)面禮。
剛剛他所做的事情，相當(dāng)于說(shuō)給這些孩子們正筋骨，讓他們以后在靈法上的路可以走得更順暢。
那八個(gè)沒(méi)有倒下的孩子，他們的靈魂出奇的堅(jiān)韌，在接受了韋冠七的洗禮后，只要訓(xùn)練方法得到，這些孩子基本上都可以，在一百歲左右的時(shí)候進(jìn)入靈法師這個(gè)境界。
等那些孩子醒來(lái)之后，他們身上的疼痛感已經(jīng)消失了。
有些孩子驚魂未定的看向了周?chē)?，在確認(rèn)了自己還在教室之后，勉強(qiáng)的安定了下來(lái)。
順帶一提，這間教室是在第五天的時(shí)候就建好的，只是有些簡(jiǎn)陋。
韋冠七向孩子們解釋了，剛剛發(fā)生的事情。
剛剛那兩個(gè)東西，一個(gè)是彌撒大帝，也就是這個(gè)世界的帝王。
而另一個(gè)，就是傳說(shuō)中敢于反抗彌撒大帝的存在，永恒之神。
這些孩子們聽(tīng)到了這個(gè)消息之后，徹底震驚了，他們從小到大都是聽(tīng)著，永恒之神反抗彌撒大帝還有生命之神怎么怎么樣了，一類(lèi)的故事，睡覺(jué)的。
他們剛剛居然看到了這樣的場(chǎng)景，再加上剛剛身上那被刀割的感覺(jué)，現(xiàn)在已經(jīng)完全沒(méi)有了，于是他們重新恢復(fù)了活力。
向著面前的這只章魚(yú)老師韋冠七，問(wèn)出了自己心中的問(wèn)題。
之后這兩個(gè)怎么樣了，他們還想看后續(xù)的內(nèi)容。
這個(gè)世界上沒(méi)有任何的電視機(jī)放映機(jī)這一類(lèi)的東西，所以他們根本就沒(méi)有看過(guò)這樣震撼的視覺(jué)效果。
剛才他們經(jīng)歷的一切太真實(shí)了，真實(shí)到大部分人都疼暈了過(guò)去。
但是任何時(shí)候都不要小看熊孩子的好奇心，在這位章魚(yú)老師的鼓動(dòng)之下。
這群孩子們開(kāi)始了學(xué)習(xí)這個(gè)世界的文字，就這樣孩子們從零開(kāi)始學(xué)了起來(lái)。
為的就是將來(lái)，再一次看到，剛剛他們看到的場(chǎng)景。
到了晚上就是自由活動(dòng)的時(shí)間了，陸小天給他們建了一個(gè)棋盤(pán)，簡(jiǎn)單的教了一下五子棋和一類(lèi)的下法。
孩子們學(xué)得很快，就是到了晚上的時(shí)候，陸小天看著丟了1/4的棋子，也不知道該說(shuō)什么好了。
陸小天也沒(méi)辦法判斷這到底是誰(shuí)的錯(cuò)，因?yàn)檫@些孩子太窮了。
第二天下午，陸小天給這些孩子們上了一堂課，這堂課的名字叫做所有權(quán)。
陸小天以各種形式論證舉例，什么叫做私人財(cái)產(chǎn)。
并且講述了一些故事，比如說(shuō)魔改版漁夫的故事。
這個(gè)故事講了一個(gè)漁夫，出海打魚(yú)，然后遇到了風(fēng)浪，船翻了但是漁夫被海邊的一家人給救了。
然后這位漁夫只是表面上對(duì)著那一對(duì)夫妻十分客氣恭敬，到了晚上這個(gè)漁夫偷走了對(duì)方家里的一個(gè)瓶子。
因?yàn)樗茨菍?duì)夫妻，對(duì)，那個(gè)瓶子好像特別的珍惜。
漁夫把那個(gè)瓶子拿走之后，回到了自己的家里。
然后看著外面鍍金的瓶子，心中想到里面絕對(duì)裝著一壇好酒，當(dāng)漁夫打開(kāi)這個(gè)瓶子后，從里面鉆出了一陣黑霧。
黑霧里有著一根根的絲線(xiàn)，每一根絲線(xiàn)上都長(zhǎng)著無(wú)數(shù)張的嘴，漁夫看著這樣的場(chǎng)景，感覺(jué)自己快要瘋了，撞開(kāi)了房門(mén)，向外逃了出去。
但是黑霧的速度卻更加的快，瘋狂的撲向了漁夫，并將那個(gè)漁夫一點(diǎn)一點(diǎn)地，活生生吃掉了。
陸小天講完了，這個(gè)駭人聽(tīng)聞，根本不可能進(jìn)入小學(xué)課本的魔改版漁夫的故事后，孩子們好像被嚇到了。
陸小天突然有了一種，自己穿著一套兔子裝，然后來(lái)到一個(gè)幼兒園表演跳繩。
然后他跳繩的時(shí)候，因?yàn)榫€(xiàn)老是碰到他的兔耳朵，導(dǎo)致他老是跳不快。
然后他掰斷了自己的兔耳朵，飛快的跳了起來(lái)。
那些幼兒園的孩子們看到斷掉耳朵的兔子，有些轉(zhuǎn)頭就哭了起來(lái)，有些則被嚇的說(shuō)不出來(lái)話(huà)了。
講完這個(gè)故事之后，陸小天并沒(méi)有要回那些廉價(jià)的棋子。
那些棋子并不值錢(qián)，如果當(dāng)面要回的話(huà)，可能會(huì)傷了某些孩子的自尊心。