第149章 泡湯的學(xué)術(shù)交流
雖然叫停學(xué)術(shù)交流對雙方都不利，但人家就是干了……
當(dāng)然，這也不是對方傻，畢竟競爭未必是比誰的收益高，也可以比爛，然后看誰先崩……
反正剩下的贏家幸存者可以再靠吃死者的尸體紅利回血一波嘛……
這跟很多行業(yè)競爭搞補(bǔ)貼一樣，
玩命燒錢補(bǔ)貼，顯然自己不僅不賺錢還要往里添，
然而只要把競爭對手搞死，自己占了市場，還可以再賺回來……
雖然有些科學(xué)家們認(rèn)為這么干不地道，甚至有的反倒更認(rèn)同大夏，覺得人家做得有禮有節(jié)，
但即便是這些人也不敢參與什么雙方的學(xué)界交流……
其實(shí)當(dāng)年早就干過了……
不光學(xué)界交流沒了，現(xiàn)在作為他們自己人，竟然都出現(xiàn)了被排除在一些核心研究之外的情況……
這還沒完！
不過后續(xù)似乎為了能繼續(xù)給自家大學(xué)賺錢，然后補(bǔ)貼給本土學(xué)生，包括留學(xué)生衣食住行的消費(fèi)可以補(bǔ)貼當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)，所以并沒有很嚴(yán)格的執(zhí)行，只是在一些關(guān)鍵領(lǐng)域?qū)嵭辛恕?p> 至于那種文史、藝術(shù)只類的未受限專業(yè)，雖然不能說它們沒用，畢竟各個(gè)專業(yè)都有其存在的意義，只不過分工不同，但考慮到它們文明與文明間的競爭中威脅不大，所以自始至終就沒什么限制，很多冷門甚至還設(shè)置了比較慷慨的獎(jiǎng)學(xué)金……
在這種情況下，齋小果之前想的美好想象，邀請世界各國頭部專家來本校吃吃喝喝做段演講的計(jì)劃就泡了湯……
哪怕他想自己主動(dòng)出擊，上趕子來先發(fā)國家參加他們的相關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議，人家都不歡迎……
之前，他們聯(lián)大發(fā)出的郵件全部石沉大海，
發(fā)郵件的老師說，從前發(fā)的郵件，即便是沒收到受邀，起碼也會(huì)有回復(fù)，
可現(xiàn)在，連回復(fù)的郵件都沒有了……
這些種種障礙的出現(xiàn)，才造成了眼前的一幕，齋小果他們幾個(gè)被逼得只能以普通人的身份跟團(tuán)進(jìn)校園瞎轉(zhuǎn)悠，
齋小果本人則試著看這種狀態(tài)能不能搞到點(diǎn)有價(jià)值的成功果實(shí)……
當(dāng)然，他這次最主要的目的還是，
出來搞錢……
齋小果他們幾個(gè)跟在游學(xué)團(tuán)眾人最后面，慢慢往前走著。
一旁，前偵察兵出身的安保小哥，劉志武，看著前面家長帶著孩子在大學(xué)銘牌前合影，筆挺給孩子打雞血說“長大咱就上這所大學(xué)！”，撇撇嘴不服氣地道：
“好像國內(nèi)大學(xué)就不好似的……”
一旁的葉副校長笑著說：
“要說普及全民的義務(wù)教育階段，其實(shí)他們做得不如咱們，
但要說到高等教育，尤其是頂尖大學(xué)，特別是理工類，他們的確很厲害。
師資有諾獎(jiǎng)教授，學(xué)生也都是全國，哦不，應(yīng)該說是全世界篩選出來的天才學(xué)生；
科研經(jīng)費(fèi)、研究條件也非常好；
而且這些種種條件加起來也沒有像一些宗教國家一樣被浪費(fèi)掉，他們的確在不斷地出成果……”
小劉依然很不爽地道：
“他們再好，也不是給咱培養(yǎng)人才的??！”
“唉——，這倒是……”葉副校長嘆道，“不過人家父母是為了望子成龍，孩子也是為了學(xué)習(xí)，
從這個(gè)角度說，咱總不能因?yàn)槟切┖么髮W(xué)不在國內(nèi)而在國外就攔著人家不讓上不是？
咱只能做好自己，爭取再過個(gè)兩三代人超過他們了……”
一旁的齋小果倒是沒參與討論，帶著個(gè)蛤蟆鏡的他，表情如游客般自然，但眼神卻躲在墨鏡后面四處瞄著，期待能從周圍建筑中發(fā)現(xiàn)一些厲害的全球頂尖實(shí)驗(yàn)室，好讓自己從中摘取到一些成功果實(shí)。
可惜的是，收效甚微……
首先那些建筑都是些圖書館、教室之類的建筑，實(shí)驗(yàn)室也不讓他們進(jìn)……
而且即便現(xiàn)在有個(gè)全球領(lǐng)先的成果擺在他面前，比如放在他面前的是一臺(tái)世界領(lǐng)先航空發(fā)動(dòng)機(jī)，他雖然可以摘取成功果實(shí)，但摘取的也只是存在狀態(tài)，而不是其中蘊(yùn)含的技術(shù)……
摘取的過程過會(huì)像最初自己的電動(dòng)車那樣，摘走的是這個(gè)航空發(fā)動(dòng)機(jī)厲害的存在狀態(tài)，回去以后也只能讓一臺(tái)航發(fā)變厲害而已，
雖然說這相當(dāng)于讓自家有了一臺(tái)原型機(jī)，對研究還是有莫大幫助，但還是比不上直接摘取厲害的技術(shù)成果來的爽。
所以，除非他面對的是儲(chǔ)存這臺(tái)航發(fā)技術(shù)資料的存儲(chǔ)器，從中摘取技術(shù)資料，又或者是從研發(fā)這臺(tái)航發(fā)的各個(gè)環(huán)節(jié)人才身上直接摘取知識(shí)經(jīng)驗(yàn)成功果實(shí)才算是直接拿到了技術(shù)。
即便如此，他也不是沒有收獲，
剛剛從身邊走過的三個(gè)學(xué)生，就被他摘取了三顆學(xué)霸成功果實(shí)……
三人中，兩個(gè)是跟齋小果他們長得差不多的東大陸黃種人，只有一個(gè)是白的，這個(gè)比例就很詭異……
他們?nèi)齻€(gè)應(yīng)該還是還沒固定在某個(gè)研究領(lǐng)域的狀態(tài)，所以摘取的是綜合性果實(shí)，并不屬于某一個(gè)專業(yè)。
但綜合來看，三人在數(shù)學(xué)、物理，甚至語言方面都很厲害。
齋小果發(fā)現(xiàn)，只要自己不吸收這些成功果實(shí)，系統(tǒng)就不存在必須遇到比自己更成功的學(xué)霸才能摘取的情況，而是同一類別也可以摘取多枚……
當(dāng)然了，即便他選擇自己吸收，導(dǎo)致下次只能遇到比自己更成功的學(xué)霸才能再次摘取成功果實(shí)，其實(shí)也沒什么影響，反正知識(shí)經(jīng)驗(yàn)類成功果實(shí)只要有一枚厲害的就可以無限分享給很多人。
于是他就一邊摘取，一邊吸收，他還打算今后去參加一次高考圓自己最開始的夢呢……
未完待續(xù)……
作者的話：
“感謝‘邪眼’和‘鉆一原楠楠’同學(xué)的推薦票支持，謝謝！”