一首輕音樂悠揚(yáng)在校園的每個(gè)角落，直至終了，“叮鈴鈴”的機(jī)械聲打破了美好。
老邱放下他的養(yǎng)生茶，旋好蓋子，咳了一聲，滿臉老爺爺?shù)男θ荨?p> “來吧，今天的課前五分鐘，聽什么？就由上周積分最多的物理課代表來訂吧?！?p> 頓了頓，目光掃向整個(gè)教室“你們說說，是我的奶茶不好喝還是怎么樣？不要每次都讓我的物理課代表占便宜好不好？”
說著說著還閑自己話講太多了，立馬閉麥，伸手示意他的課代表站起來。
物理課代表是個(gè)眼鏡男，模樣周正，看起來就是個(gè)老實(shí)孩子，是那種領(lǐng)子必須扣好最上面一個(gè)的，掉了一個(gè)都覺得很不好意思的男孩。
站直了身子，“我想聽課本上普朗克的故事...”
前排的那四個(gè)男生瞬間塌了臉，一陣唏噓
“哎呀我去，就不能聽老邱講他的人生故事嘛？聽那些老學(xué)究的故事等上到那自然就聽到了阿。”
被老邱黑下來的臉和有一絲絲兇狠的眼神給住了嘴，“老學(xué)究？你挺能的阿！注意點(diǎn)，小心晚上人家來找你?！?p> 從粉筆盒里挑出一支粉筆，拾起在指尖“我的課代表分最多，他說什么就是什么，有能耐下次你分比他多，你想聽我的什么經(jīng)歷都可以?！?p> 而且，普朗克是必修二的，都已經(jīng)上過了。這群皮猴是準(zhǔn)備高考復(fù)習(xí)的時(shí)候他還給他們講故事嘛...
其實(shí)他真心覺得自己訂的這個(gè)積分制度真不太難，又不是看你考試排名，小測分?jǐn)?shù)。明明就是課堂積極度和參與度...
“真的？那你等著，下周就讓你演講自己的戀愛經(jīng)歷。”沒注意到老師更黑的臉，四個(gè)人還很開心的和其他同學(xué)吆喝，慫恿他們加入“扒取老班戀愛經(jīng)歷小分隊(duì)?！?p> “你給我安靜點(diǎn)，再拖我時(shí)間，等等拖課！”
然后全班瞬間鴉雀無聲。他才笑著說“這還差不多。普朗克是吧？ok，那我們今天就講普朗克。”
必修二阿，當(dāng)時(shí)應(yīng)該只講了實(shí)驗(yàn)，沒有講這個(gè)科學(xué)家的故事。
指尖轉(zhuǎn)了下粉筆，側(cè)身，在黑板上寫下“普朗克”三個(gè)大字，一條破折線，跟著“德國物理學(xué)家?！?p> 又面向他們，“這位scientist，從小就酷愛，什么是酷愛懂吧，就是非常非常愛，愛什么呢？”
總愛在無聲無息中擺弄一下自己的英語水平。
前排的四個(gè)皮猴中舉手“物理！”
“你給我安靜點(diǎn)?！庇质且坏姥埏L(fēng)射過去，其他同學(xué)哈哈直笑，他又揮手示意安靜。
“人家酷愛科學(xué)和藝術(shù)好叭，和你們想的還真不一樣。人家到了中年提出了量子假說，就算是個(gè)假說，也轟動(dòng)了當(dāng)時(shí)整個(gè)物理學(xué)，甚至是，化學(xué)?！?p> “后來呢，普朗克和愛因斯坦并稱為二十世紀(jì)最重要的兩大物理學(xué)家。他因發(fā)現(xiàn)能量量子化而對物理學(xué)的又一次飛躍做出了重要貢獻(xiàn)。
具體哪年不記不太清了，在18世紀(jì)獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)的諾貝爾獎(jiǎng)都被外國人給包了，各種獎(jiǎng)項(xiàng)，現(xiàn)在看來是真的厲害阿?！?p> 轉(zhuǎn)身又在黑板上刷刷寫下“普朗克常數(shù)--h”，“這個(gè)還記得吧？誰來說說？”