所以結(jié)果往往……就很有節(jié)目效果。
就比方說(shuō)現(xiàn)在：由于規(guī)則中要求，必須全員抵達(dá)終點(diǎn)時(shí)才算成績(jī)。旋渦鳴人出人意料的一個(gè)人拖住了絕大多數(shù)隊(duì)伍，這個(gè)時(shí)候他們要是能全力拉開和大部隊(duì)的距離的話，拿個(gè)A應(yīng)該不成問題。
但鳴人這家伙偏偏耗干了自己的查克拉，反而拖累了隊(duì)友。這樣一來(lái)，他們不但得不到優(yōu)勢(shì)，還平白得罪了其他隊(duì)伍，更為鹿丸他們做了嫁衣。
這個(gè)個(gè)人考評(píng)的評(píng)語(yǔ)該怎么寫呢？海野伊魯卡感覺自己的發(fā)際線又要往后稍了。
一般人要是耗光查克拉沒個(gè)小半天都緩不過(guò)來(lái)，但是旋渦鳴人不一樣。身負(fù)旋渦一族的血脈，查克拉天生量大管飽。一根羊羹下肚，小金毛就跟磕了藍(lán)瓶一樣又蹦了起來(lái)。
“終于恢復(fù)了嗎？”犬冢牙停下來(lái)，將背上的鳴人放下。
“沒問題了！”鳴人生龍活虎的比了個(gè)大拇指。
“那么開始正戲吧！”佐助從忍具包里掏出一支響箭。
“喂佐助，都說(shuō)了不用這么夸張了?！倍〈蔚穆曇艉鋈粋鱽?lái)。
佐助手上的動(dòng)作一頓，一臉不爽的把響箭又收了回來(lái)：“呵，凡人。”
鳴人附和：“是啊，是啊，一點(diǎn)儀式感都沒有。”
“佐助就說(shuō)了仨字，鳴人你到底是怎么做得閱讀理解？話說(shuō)你們倆的默契現(xiàn)在已經(jīng)這么高了嗎？”丁次忍不住吐槽。
“喂！我說(shuō)咱們繼續(xù)悠哉下去真的好嗎？”犬冢牙催促道。
“放心，我是影分身，本體正在三號(hào)訓(xùn)練場(chǎng)那邊補(bǔ)充陷阱。我來(lái)是最后和你們確認(rèn)一下，真要和我一起提前畢業(yè)嗎？”丁次確認(rèn)道。
“都這個(gè)時(shí)候了還問這個(gè)？”犬冢牙不耐煩的轉(zhuǎn)身就走:“快點(diǎn)，鳴人的影分身也不知道能拖多久。”
另外一面，鳴人影分身變化的四人小隊(duì)正作為誘餌快速向三號(hào)訓(xùn)練場(chǎng)奔行，海野伊魯卡遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟在他們身后。
為了鳴人這個(gè)特殊身份的學(xué)生，海野伊魯卡分出影分身跟上其他小組，本體一直跟在鳴人身后。眼見鳴人所在的小隊(duì)接近三號(hào)訓(xùn)練場(chǎng)，海野伊魯卡頓時(shí)緊張起來(lái)。
這里有他布置的幾個(gè)小陷阱，他想看看這幾個(gè)孩子的臨場(chǎng)反應(yīng)。
四人小隊(duì)徑直沖向陷阱所在的位置。用樹藤做成的陷阱并不隱蔽，他上課的時(shí)候都仔細(xì)的講解過(guò)，只要注意觀察的話……
唰啦！樹藤驟然繃緊，沖在最前方的小金毛當(dāng)場(chǎng)被樹藤綁住腳踝倒提了起來(lái)。緊跟在小金毛身后的犬冢牙躲閃不及一頭撞在鳴人身上，兩人同時(shí)炸成兩團(tuán)煙霧。
海野伊魯卡瞪大了眼睛，下一秒怒火升騰，從牙縫里擠出一個(gè)名字：“漩！渦！鳴！人！”
此時(shí)海野伊魯卡還完全沒有意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，另一位忍校老師水木，則見證了忍校的歷史。
就在距離水木不到三十米的地方，一支忍校生四人小隊(duì)剛剛進(jìn)入三號(hào)訓(xùn)練場(chǎng)就遭到了毀滅性的打擊。
同樣是打頭陣的那個(gè)第一個(gè)中招，看似平整的地面，一腳踩下去底下卻是空的。三米多深的圓坑，下寬上窄，坑底全是稀泥，哪怕灌注了查克拉依然不太受力。掉進(jìn)去的龍?zhí)走x手嘗試了幾次都沒能跳上來(lái)。
三個(gè)隊(duì)友圍上來(lái)幫忙，卻不知道觸動(dòng)了什么機(jī)關(guān)，被四面八方打來(lái)的飛蝗石劈頭蓋臉一頓亂砸。一個(gè)倉(cāng)惶躲避的路人甲忍不住跳上樹冠，卻被布置在這里的套索綁了個(gè)正著。手臂和身體被牢牢捆在一起，憑他自己根本掙脫不了。
他們的兩個(gè)隊(duì)友在飛蝗石過(guò)后，準(zhǔn)備先把坑里的龍?zhí)紫壤蟻?lái)。結(jié)果趴在坑邊身子下探時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小布袋正對(duì)著他的臉。
噗！
小布袋炸開，噴了這位一臉草木灰。
貼臉的小爆炸沒有什么實(shí)際傷害，但卻成功讓這位受了驚嚇。胡亂掙扎之下，撲通掉進(jìn)了坑里，糊了一身稀泥。
唯一一個(gè)還完好無(wú)損站在地面上的人滿臉震驚，這實(shí)訓(xùn)考核這么難的嗎？
震驚的不只有他，還有在暗中遠(yuǎn)遠(yuǎn)做著觀察記錄的水木老師。伊魯卡老師這也太狠了吧？這些小家伙入學(xué)還沒到一年吧？有必要做得這么狠嗎？
這些陷阱雖然簡(jiǎn)單，但是環(huán)環(huán)相扣，一坑就是一隊(duì)人，完全不留情面的。聽說(shuō)伊魯卡前幾天去了趟火影樓，難道說(shuō)身為校長(zhǎng)的三代目大人有意改變?nèi)绦５慕虒W(xué)方針了嗎？
是發(fā)覺現(xiàn)在的忍校生過(guò)于脆弱了嗎？也是，這種程度的陷阱就阻擋了一個(gè)小隊(duì)，這種情況在前些年是絕對(duì)不可能出現(xiàn)。
因?yàn)槟挲g就降低標(biāo)準(zhǔn)，讓這些孩子缺少了忍者的覺悟，直接影響就是實(shí)力普遍偏低。三代目大人大概是發(fā)現(xiàn)了這個(gè)苗頭，決定以實(shí)訓(xùn)考核為契機(jī)，整肅教學(xué)了吧？
越琢磨越覺得合理，水木覺得，這很可能是一個(gè)訊號(hào)！看來(lái)他以后也要把教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)提高一些才行。
還不知道造成多大誤會(huì)的罪魁禍?zhǔn)讉?，此時(shí)正在三號(hào)訓(xùn)練場(chǎng)里忙得不亦樂乎。
丁次用倍化術(shù)拉住一顆小樹，佐助立刻上前將鋼索綁在上面固定。鋼索的另一端，兩跟鋼絲拴著一袋碎石，彈弓似的撐開。
“佐助那邊的鋼絲再多纏一圈，喂鳴人！坑挖好了嗎？”井野居中調(diào)度，順手將一個(gè)枚拇指大小的起爆符塞到一個(gè)小袋子里。
“好了！”三只小金毛從坑里跳出來(lái)，小櫻跑將一只巨大的木桶下方的塞子拔出，奔涌的水流灌入坑底與松軟的殘土混合成。一桶放空，小櫻重新塞好塞子，切換出里櫻，凝聚查克拉制造水流。森林地形比較濕潤(rùn)，里櫻做得雖然吃力，但總算勉強(qiáng)跟得上鳴人挖坑的速度。
油女志乃放出寄壞蟲，在坑底松土，將泥土與誰(shuí)攪成稀泥，營(yíng)造出類似沼澤般的環(huán)境。
犬冢牙帶著赤丸飛奔回來(lái)，興奮大喊：“這邊又找到個(gè)好地方！”
鹿丸蹲在樹樁旁，在一張地圖上圈圈畫畫，聞言頭也不抬的舉了舉手：“我在這！”
犬冢牙立刻蹦過(guò)去，幫鹿丸標(biāo)注他發(fā)現(xiàn)的地點(diǎn)。
一只蟲子飛到油女志乃身邊，油女志乃立刻出聲示警：“有隊(duì)伍過(guò)來(lái)了?！?
穹之空緣
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