第十一章 宇智波流……

　　“你是笨蛋嗎？”小井野忍了一路，終于忍不住表現(xiàn)出本性，抬手按住鳴人頭上的小金毛，使勁揉搓著?！鞍盐覀兠挚体伾?，是想咒殺了我們是不是？”

　　小金毛鳴人在井野手下奮力掙扎，但奈何井野已在家族訓(xùn)練一年多，毫無(wú)忍者基礎(chǔ)的小鳴人又哪里逃得出井野的手掌心。

　　井野十分享受這種碾壓對(duì)手的感覺(jué)，被碾壓的小金毛鳴人就沒(méi)那么有尊嚴(yán)了。委屈的哇哇大叫，頗有些無(wú)能狂怒的感覺(jué)。

　　“可是鐵鍋不會(huì)壞??！”小鳴人固執(zhí)己見(jiàn)。

　　“那苦無(wú)能輕易穿透鐵鍋，為什么不是刻在苦無(wú)上？”井野隨手掏出苦無(wú)，啪嘰釘在墻壁上。

　　小鳴人一呆，一時(shí)忘記了掙扎，轉(zhuǎn)而認(rèn)真的思考起來(lái)：“可是苦無(wú)那么小，真的能刻得下五個(gè)人的名字嗎？”

　　“那就找一個(gè)足夠大，也足夠結(jié)實(shí)的東西不就好了嗎？”鹿丸看不下去，隨口提了一句。

　　小鳴人剎那頓悟：“我明白了！火影巖??！我們也把腦袋刻在火影巖上不就好了嗎？其他火影大人他們也是這樣結(jié)拜的吧！”

　　井野狠狠把鳴人的腦袋往下按：“笨蛋！初代大人和二代大人本來(lái)就是親兄弟，三代大人其實(shí)是二代大人的弟子啦！他們?cè)趺纯赡芙Y(jié)拜！”

　　小鳴人梗著脖子奮力抵抗：“可不就是因?yàn)樗麄儼涯X袋刻在上面，所以所有人才都認(rèn)識(shí)他們不是嗎？只要我們把腦袋刻在上面，也一定能成為火影的吧？”

　　“能不能成為火影不知道，但你應(yīng)該能刷新一下木葉警備隊(duì)最小入獄年齡的記錄?！毙∽糁峥岬谋еp臂冷哼道。

　　“怕什么？我是一定會(huì)成為火影的！”旋渦鳴人依然情緒高昂！

　　丁次：“就沒(méi)人吐槽一下那不叫腦袋，叫頭像嗎？”

　　“刻腦袋要進(jìn)監(jiān)獄的話(huà)，我們只刻名字總可以吧！就在三代爺爺?shù)念^發(fā)里，我知道有個(gè)很難打掃的角落哦！”腦回路有異常人小金毛總是能夠?yàn)榱诉_(dá)成目標(biāo)，另辟蹊徑。

　　“不被發(fā)現(xiàn)的話(huà)……”山中井野表示很感興趣：“說(shuō)起來(lái)，小佐助的爸爸不是就是警備部隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)嗎？就算被抓住，讓小佐助去撒個(gè)嬌不就好了嗎？”

　　奈良鹿丸目瞪口呆：“喂！井野你不是認(rèn)真的吧！”

　　山中井野神秘一笑：“你猜？”

　　“我……那個(gè)……”宇智波佐助背后有點(diǎn)冒汗。父親對(duì)他一向嚴(yán)厲，這個(gè)嬌他可不敢撒。但在小伙伴們面前，佐助又有點(diǎn)抹不開(kāi)，支支吾吾地不好意思開(kāi)口。

　　丁次其實(shí)也對(duì)鳴人的提議頗感興趣。

　　要知道按原著里的描述，鳴人對(duì)火影巖動(dòng)手可不是一次兩次那么簡(jiǎn)單。明目張膽的涂鴉沒(méi)人阻攔不說(shuō)，事后除了會(huì)被壓去清掃，根本沒(méi)受到過(guò)什么實(shí)質(zhì)性的懲罰。

　　既然沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)，或許跟著主角浪一浪能刷出什么稀有的任務(wù)也說(shuō)不定。

　　就在丁次正蠢蠢欲動(dòng)的當(dāng)口……

　　“大家都在這里??！”溫和的聲音傳來(lái)，小巷里的五個(gè)小家伙下意識(shí)扭頭，恰好正對(duì)上一雙血紅色的眼眸。

　　丁次再醒過(guò)來(lái)的時(shí)候已經(jīng)回到了家里，父親秋道丁座和母親秋道景里兩人就坐在他身邊。

　　“爸！媽?zhuān)　鼻锏蓝〈巫饋?lái)跟父母打了個(gè)招呼。

　　“醒了就好?！鼻锏蓝∽剖撬闪丝跉?。

　　“丁次，你還記得發(fā)生了什么嗎？”母親秋道景里關(guān)心的問(wèn)。

　　“發(fā)生了什么？我們幾個(gè)從……”秋道丁次瞬間回想起了當(dāng)時(shí)的情景。那個(gè)眼睛、那個(gè)聲音，應(yīng)該是鼬吧！丁次隱隱覺(jué)得似乎忘記了什么，但又覺(jué)得那似乎并不值得記住。

　　以鼬的刻板，大概率會(huì)把他們密謀刻畫(huà)火影巖的事情如實(shí)上報(bào)。

　　所以丁次選擇了說(shuō)實(shí)話(huà)：“我和鳴人剛準(zhǔn)備去火影巖刻個(gè)名字……然后就什么都不知道了?！?p>　　“刻什么名字？”秋道景里板著臉問(wèn)道。

　　“我們的名字?！倍〈斡^皮老實(shí)交代。

　　“知道有什么后果嗎？”秋道景里又問(wèn)。

　　“知道?！倍〈握{(diào)整了一下姿勢(shì)，從盤(pán)坐改成了正坐。

　　秋道景里抬手，丁次閉上眼睛往后縮了縮。

　　溫?zé)岬恼菩妮p輕撫在丁次的臉上：“既然明知道是錯(cuò)的，就不要去做。若是人人都去火影巖刻字，木葉這么多人，火影巖早就滿(mǎn)是刻痕了。火影巖象征著歷代火影的威嚴(yán)，他們每個(gè)人都是村子的驕傲，不能隨意去打擾他們知道嗎？”

　　“知道。”丁次乖乖認(rèn)錯(cuò)。

　　“好了，丁次你跟我來(lái)一下?！币慌郧锏蓝∽鹕碚泻舻?。

　　丁次跟著父親走出了房間。

　　秋道丁座像拎小雞仔一樣將丁次提起來(lái)放到肩膀上：“準(zhǔn)備好要走了哦！”秋道丁座對(duì)丁次道。

　　丁次心領(lǐng)神會(huì)，伸手抱住父親的額頭。

　　秋道丁座一個(gè)縱身，以他那龐大體格完全不符的輕靈與靈巧踏上屋檐，隨后兩個(gè)閃身越出了院落。

　　不多時(shí)，父子二人來(lái)到了一片小樹(shù)林，林中一塊普普通通的石碑上面，刻畫(huà)著三枚圓形的族徽。

　　“這里曾經(jīng)是我和你鹿久叔叔、亥一叔叔一起修行的地方。上面的三個(gè)族徽也是我們?nèi)擞H手刻上去的。”秋道丁座扛著丁次來(lái)到石碑前，輕輕佛模著石碑上的刻痕：“丁次，我希望你在這里告訴我，你為什么要成為忍者嗎？”

　　丁次完全沒(méi)想到父親會(huì)突然問(wèn)起這個(gè)，活在忍界、生在忍村、忍族子弟會(huì)成為忍者也需要問(wèn)為什么嗎？

　　秋道丁座大概也沒(méi)有指望丁次能說(shuō)出來(lái)個(gè)子丑寅卯，自顧自的說(shuō)起了過(guò)去：“那時(shí)候的戰(zhàn)爭(zhēng)比現(xiàn)在還要?dú)埧幔心軌蛱釤挷榭死娜硕紩?huì)被拉上戰(zhàn)場(chǎng)，真正能長(zhǎng)大成人的孩子不足三分之一。當(dāng)時(shí)你鹿久叔叔的天賦可不怎么好，差一點(diǎn)就……”

　　秋道丁座這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，似乎不應(yīng)該對(duì)一個(gè)孩子說(shuō)起這些。

　　“總之，其實(shí)我們也曾經(jīng)做過(guò)差不多的事情，這塊石碑，這三個(gè)徽記，是我們友情的證明。而且丁次你看這個(gè)耳飾?！?p>　　秋道丁座側(cè)過(guò)頭，讓丁次看到耳垂上的金色圓環(huán)：“這同樣也是我們?nèi)齻€(gè)羈絆的證明，早晚有一天你們也是要穿耳洞的哦！”

　　“不穿不行嗎？”丁次不太想穿什么耳洞，總覺(jué)得跟他的氣質(zhì)不和。

　　“雖然會(huì)有一點(diǎn)痛，但這可是代表著我們絕對(duì)不會(huì)忘記同伴的決心?！鼻锏蓝∽苁堑靡獾挠么竽粗笓芘艘幌露棥?p>　　真就忍界的人均中二唄！丁次忍著內(nèi)心吐槽，大概理解了父親秋道丁座帶他來(lái)這里的意義。

　　這大概就是所謂的“親子時(shí)間”？用自己曾經(jīng)干過(guò)的中二往事，拉近與兒子之間距離的單方面行為。多見(jiàn)于因忙于事業(yè)，久不見(jiàn)面的親子之間。

　　丁次嘆了口氣：“又要走了嗎？”

　　秋道丁座臉上爽朗的笑容一滯。

　　丁次從秋道丁座身上跳下來(lái)，一本正經(jīng)的閉目點(diǎn)頭：“工作為重！注意安全！”

　　丁次一個(gè)小不點(diǎn)身高也就才過(guò)秋道丁座的膝蓋，偏偏擺出一副一本正經(jīng)、老氣橫秋的模樣，令秋道丁座不禁莞爾。

　　一把抱起丁次，故意用下巴上的胡茬磨蹭著丁次的小肥臉：“哈哈哈，我會(huì)盡快回來(lái)的！”

　　丁次奮力掙扎：“不管怎么說(shuō)，走之前總得帶我去吃一頓烤肉吧！”

　　“放心！放心啦！咱們今晚就去！哈哈哈！”

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　　親子時(shí)間結(jié)束，晚上丁次一家去吃了頓豐盛、油膩的烤肉。

　　[本日第七目標(biāo)：飽食]

　　[完成目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)：代謝機(jī)能提升]

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　　第二天，忍校生活比丁次想象中要豐富的多。

　　保育班四人組成功會(huì)師，順帶著還多了個(gè)小黃毛旋渦鳴人。

　　班主任海野伊魯卡帶著一群小蘿卜頭在校園里逛了一圈，算是熟悉了一下校園。大大的階梯教室，座位由他們自己隨意挑選。

　　保育班四人組自然而然的在最后排擠到一起。

　　丁次左手邊臨窗的位置坐著鹿丸，丁次右手邊坐著井野。佐助作為最佳第四人坐到了井野身邊，多出一個(gè)旋渦鳴人糾結(jié)了好一會(huì)兒才座到了佐助身邊。

　　五人一排坐得擠擠挨挨，在班級(jí)里也算得上扎眼了，但海野伊魯卡并沒(méi)有說(shuō)什么。忍校是創(chuàng)造羈絆的地方，這樣的現(xiàn)象也沒(méi)什么不好。

　　按照忍校的安排，上午是理論課，主要講文化課，當(dāng)然也講述忍術(shù)基礎(chǔ)，查克拉、忍具、以及陷阱的使用方法。

　　下午則是實(shí)踐課，顧名思義，是將理論轉(zhuǎn)化實(shí)踐的時(shí)間。順便一提，班級(jí)里的所有課程都由海野伊魯卡一人教授。

　　由于是第一天上課，海野伊魯卡并沒(méi)有在理論課將什么高深的內(nèi)容，而是展示了一下基礎(chǔ)三身術(shù)和一些簡(jiǎn)單的查克拉技巧。不為教學(xué)進(jìn)度，而是以引發(fā)學(xué)生們的興趣為主。

　　一個(gè)小時(shí)的課程下來(lái)，引得一群沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的小蘿卜頭們驚呼連連。

　　下午的實(shí)踐課，海野伊魯卡帶著一群小蘿卜頭來(lái)到了忍校練習(xí)場(chǎng)。這里有一排標(biāo)靶，可供學(xué)生們練習(xí)投擲忍具。

　　海野伊魯卡給小蘿卜頭們每人發(fā)了一個(gè)小型忍具包，里面大概裝了四把苦無(wú)和五枚手里劍。小蘿卜頭們立刻興奮起來(lái)！

　　“好了！現(xiàn)在開(kāi)始自由練習(xí)！我要你們?nèi)⑷叹甙锏目酂o(wú)和手里劍釘在標(biāo)靶上！但是沒(méi)有我的準(zhǔn)許，誰(shuí)都不許跨過(guò)地上的白線(xiàn)！明白了嗎？”

　　“明白了！”一群小蘿卜頭迫不及待的各自找了個(gè)標(biāo)靶，站到了白線(xiàn)前。

　　保育班四人組中最積極的就是鳴人跟佐助。

　　鳴人是因?yàn)橐郧皬膩?lái)沒(méi)玩過(guò)忍具，佐助則是因?yàn)槿ツ晁麑W(xué)會(huì)了宇智波流手里劍操控術(shù)。

　　“哆！”鳴人甩開(kāi)膀子一發(fā)苦無(wú)扔過(guò)去恰巧釘在標(biāo)靶上，鳴人激動(dòng)的大呼小叫。

　　鹿丸捂臉：“我說(shuō)鳴人，那是我的靶子！你激動(dòng)個(gè)什么勁！”

　　“哦？是嗎？那抱歉啦！哈哈哈！”鳴人笑得依舊開(kāi)心，不是因?yàn)榭酂o(wú)中靶，而是因?yàn)橛辛艘黄鹜嫠５幕锇椤?p>　　宇智波佐助揚(yáng)起高傲的頭顱：“小鬼，就讓你看清楚與忍族的差距吧！”說(shuō)著，佐助把手從忍具包中抽出，指間夾起三根苦無(wú)，手心還扣了一枚手里劍。

　　一步踏出，帥氣的原地旋轉(zhuǎn)了三百六十度！三發(fā)手苦無(wú)分別命中三個(gè)標(biāo)靶。然后緊接著又是一個(gè)一百八十度的半轉(zhuǎn)身！一枚手里劍被佐助甩手扔向背后的標(biāo)靶，正中把心！

　　“哇！”周?chē)男√}卜頭們頓時(shí)被佐助帥氣的姿態(tài)吸引，發(fā)出一片嘩然贊嘆！