“麥蒙啊。”
“欸，來(lái)啦?！?p> 到了領(lǐng)導(dǎo)辦公室，麥蒙發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)女兒正在給盆栽噴水，她突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，踩了麥蒙一腳。這孩子老是喜歡和麥蒙玩，麥蒙也很喜歡這個(gè)小朋友，尤其喜歡看她假裝生氣的樣子。
“麥蒙，你把這個(gè)放盆栽的架子擦一下，這里也是兩天擦洗一次?！?p> “好的。”
麥蒙可喜歡照料這些植物了，她擦洗了架子之后，又把盆栽的邊緣擦干凈，給植物換了干凈的水，在心里和它們低語(yǔ)，聞它們的芳香。
過(guò)了一會(huì)兒，領(lǐng)導(dǎo)又說(shuō)：“你待會(huì)把這幾張海報(bào)都給拆了，收起來(lái)，過(guò)兩天我再讓你擺回去，到時(shí)候你也必須很快把它們拿回來(lái)。”
“嗯嗯嗯?！?p> 麥蒙把六張落滿灰塵的海報(bào)放到樓上倉(cāng)庫(kù)里，下來(lái)的時(shí)候，頂頂老師正在樓下等著她，和她說(shuō)：“你下午的時(shí)候要把藥箱背起來(lái)，給所有房間消毒。”
“嗯，好的。我剛剛看到之前漏雨的樓梯上又有一灘雨水。”
“我到時(shí)候叫阿公過(guò)來(lái)看一下?！鳖I(lǐng)導(dǎo)說(shuō)完回到辦公室里去了。
麥蒙打理好手頭上的事情之后，就開(kāi)始寫(xiě)她的小說(shuō)。她寫(xiě)了一個(gè)故事，是關(guān)于發(fā)生在公司里的事情，她給公司里的小伙伴們分別起了一個(gè)新的名字作為小說(shuō)中的角色名。頂頂老師的代號(hào)叫醒醒老師。她把每天的日常寫(xiě)成了一首首的詩(shī)歌。她唱著詩(shī)歌，內(nèi)心無(wú)比歡快。
中午，麥蒙走到公司的臺(tái)子前，突然聽(tīng)到一個(gè)聲音在叫她的名字，她放輕了腳步，尋找那聲音的來(lái)源。發(fā)現(xiàn)臺(tái)子后面有一張方形小沙發(fā)，頂頂老師躺在那里睡著了，在睡夢(mèng)中喊著她的名字。
看來(lái)頂頂老師一直把麥蒙當(dāng)做她的得力助手，所以才不停地叫喚她。麥蒙心里十分感動(dòng)。
最近麥蒙不知道是自己經(jīng)常做錯(cuò)事還是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)比較閑，領(lǐng)導(dǎo)又找麥蒙談話，領(lǐng)導(dǎo)的眼睛布滿血絲，委屈巴巴的樣子，那張娃娃臉真是讓人看了都心疼。領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)自己被老板批評(píng)了，因?yàn)樗龥](méi)有帶領(lǐng)好這個(gè)團(tuán)隊(duì)。
“我說(shuō)話比較直，如果你接受不了，我就委婉一點(diǎn)?！?p> “頂頂老師，你不要委婉，但說(shuō)無(wú)妨?！?p> “你的工作狀態(tài)很有問(wèn)題，以后去別的地方你也是混不好的。”
領(lǐng)導(dǎo)給她講了很多打擊她的話，希望她能有所改變。麥蒙知道的，自己做事的風(fēng)格有問(wèn)題。但是她真的不知道怎么改，她從小就沒(méi)有什么創(chuàng)造力，她預(yù)感到自己這一生都會(huì)平平無(wú)奇。
“你在這里工作有沒(méi)有感到壓抑？”
“沒(méi)有啊，還好。是我自己給自己壓力了?！丙溍伤家r著。