第29章 勸導(dǎo)

　　已經(jīng)參加工作的青年人有自控能力，喜歡雙截棍，也只是在業(yè)余練習(xí)，不會(huì)影響工作和生活。

　　可小孩子自控能力差，管不住自己。

　　有的家長(zhǎng)會(huì)耐心勸導(dǎo)，有的脾氣暴躁的家長(zhǎng)，會(huì)對(duì)孩子打罵，這樣對(duì)小孩子的身心健康，以及成長(zhǎng)，非常不利。

　　微博上有一個(gè)視頻，點(diǎn)擊量比較高，目前已經(jīng)有一百多萬(wàn)點(diǎn)擊量。

　　視頻里，是一個(gè)年輕媽媽，在和一個(gè)十幾歲的少年吵架。

　　兩個(gè)人聲音很大，彼此不退讓，越吵越火。

　　“你看看你，整天不學(xué)習(xí)，就知道玩，給我立刻扔了這破棍子”

　　“我就不扔，我喜歡雙截棍，我追求我的興趣，這有錯(cuò)嗎？這犯法嗎？”

　　“你追求愛(ài)好也要在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下進(jìn)行，最近一周，你不寫(xiě)作業(yè)，你們班主任都找過(guò)我好多次了”

　　“我又沒(méi)說(shuō)不寫(xiě)，我跟你說(shuō)了嘛，我再練一會(huì)就寫(xiě)”

　　“你永遠(yuǎn)是這句話，你只會(huì)敷衍我，你對(duì)自己的將來(lái)負(fù)責(zé)任嗎？你靠雙截棍能找到工作嗎？能養(yǎng)活你嗎？”

　　“我的將來(lái)我自己打算，不用你管”

　　“你打算什么？就憑你現(xiàn)在這副不學(xué)無(wú)術(shù)的樣子，你出去到了社會(huì)上能干什么？”

　　“不用你管，就算我討飯，就算我餓死，也不用你管”

　　少年一怒之下回房，狠狠的關(guān)上門(mén)。

　　母親傷心的哭了起來(lái)。

　　面對(duì)正在叛逆期的兒子，她束手無(wú)策，整天以淚洗面。

　　她怕兒子餓著，將做好的飯菜端過(guò)去，沒(méi)想到，卻被兒子扔了出來(lái)，飯菜灑了一地，碗摔的粉碎。

　　“你走啊，我不要你管”

　　兒子朝著母親大吼大叫。

　　母親默默的收拾碗筷，回到廚房默默的哭。

　　網(wǎng)上類似的新聞非常多，大多是以正在讀初高中的孩子為主。

　　男生占多數(shù)。

　　女生少數(shù)。

　　當(dāng)然了，不管是男生還是女生，他們讀中學(xué)的年紀(jì)，正是青春叛逆期，他們向往自由，渴望表達(dá)自我。

　　但是迫于學(xué)習(xí)的壓力，他們不能釋放自己的興趣。

　　久而久之，就在心里埋下了深深的怨恨。

　　微博上還有一個(gè)視頻很火，點(diǎn)擊量?jī)砂俣嗳f(wàn)。

　　視頻里，是一個(gè)十幾歲的女生和母親的對(duì)話。

　　剛開(kāi)始，兩個(gè)人還能正常交流，可后來(lái)，女孩子也發(fā)火了。

　　隨即，母女二人開(kāi)始吵架。

　　“媽，我自己的事我自己決定，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，有權(quán)決定”

　　“女兒啊，你還小，不懂生活有多么艱難，你聽(tīng)媽的沒(méi)錯(cuò)”

　　“媽我不小了，我很快就十八歲了，我喜歡音樂(lè)，將來(lái)我要進(jìn)入音樂(lè)行業(yè)，我不喜歡其他的”

　　“我明白你，可是，你也要努力學(xué)習(xí)才行啊，只有你的文化課成績(jī)足夠好，才能考進(jìn)頂尖的音樂(lè)學(xué)院啊”

　　“學(xué)那有什么用啊，都跟音樂(lè)沒(méi)關(guān)系，我學(xué)了也沒(méi)用”

　　“當(dāng)然有用啊，你要參加高考，高考當(dāng)然要考文化課的啊，你看看你最近，老是聽(tīng)那什么《雙截棍》，把學(xué)習(xí)都耽誤了，作業(yè)也不寫(xiě)”

　　“都跟你說(shuō)了沒(méi)用啊，學(xué)了也沒(méi)用，我只想做自己喜歡的事，你別煩我行不行”

　　“你看你這孩子，怎么就成煩你了，媽是為你好啊”

　　“我不要你為我好，行了吧，煩死了，我想學(xué)音樂(lè)怎么就這么難，我不要你支持我，我自己打工賺錢(qián)學(xué)音樂(lè)，可你還是阻攔我，煩透了這家里”

　　女孩一怒之下走出家門(mén)，母親一個(gè)人留下了無(wú)奈的淚水。

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　　網(wǎng)上的討論很多，大家都在討論《雙截棍》的社會(huì)意義。

　　最有代表性的，應(yīng)該就是微博熱搜了。

　　“雙截棍對(duì)青少年的影響”

　　這個(gè)話題，排名熱搜第三。

　　閱讀量超過(guò)一億。

　　討論數(shù)量十萬(wàn)多。

　　很多大V發(fā)表了自己的意見(jiàn)。

　　“作為音樂(lè)，《雙截棍》是無(wú)辜的，只能說(shuō)這首歌太火了，以至于引起社會(huì)關(guān)注，我也要?jiǎng)駥?dǎo)一下各位青少年朋友，還是要以學(xué)習(xí)為主，等上了大學(xué)或者畢業(yè)以后，再追求自己的興趣”

　　“《雙截棍》本質(zhì)上是一首弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的歌曲，本身有很好的文化底蘊(yùn)，如果各位青少年朋友，能夠?qū)W習(xí)到張?jiān)@種創(chuàng)造力，那么對(duì)自己的將來(lái)是有很大幫助的，比方說(shuō)你喜歡音樂(lè)，可是如果沒(méi)有對(duì)文化傳統(tǒng)有足夠深的學(xué)習(xí)，怎么能寫(xiě)出《雙截棍》這種歌曲呢？”

　　“各位小朋友只看到了張?jiān)芑?，卻沒(méi)看到他背后的付出，大家都說(shuō)他是天才，可天才也是非常努力，甚至比普通人更努力，如果大家不好好學(xué)習(xí)，沒(méi)有足夠的文化知識(shí)，將來(lái)總會(huì)吃虧的”

　　很多普通微博用戶也在積極的勸導(dǎo)青少年朋友。

　　“這幾天看了不少視頻，真心覺(jué)得當(dāng)媽的不容易，作為孩子，還是應(yīng)該理解一下”

　　“母親和孩子吵架正常，但是不能太過(guò)分了”

　　“興趣和學(xué)習(xí)，完全可以兩不耽誤啊，先把學(xué)習(xí)搞定，業(yè)余有時(shí)間了再練雙截棍”

　　“作為母親，真的是太辛苦了，希望所有母親都能和孩子和解”

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　　“?！?p>　　“發(fā)布任務(wù)：由于大量青少年朋友和母親關(guān)系緊張，所以請(qǐng)宿主發(fā)布新歌《聽(tīng)媽媽的話》進(jìn)行勸導(dǎo)，傳播正能量”

　　“獎(jiǎng)勵(lì)：頂級(jí)的清亮嗓音”

　　張?jiān)罱部吹搅司W(wǎng)上的很多新聞，他實(shí)在沒(méi)想到，由自己的歌曲引起了這么強(qiáng)烈的社會(huì)反響。

　　既然如此，那張?jiān)欢ㄒ?，勸?dǎo)是必須的。

　　這次的獎(jiǎng)勵(lì)也很特殊，頂級(jí)的清亮嗓音，應(yīng)該是那種爆發(fā)力十足的感覺(jué)。

　　這類歌聲通常有很強(qiáng)的震撼力，更有穿透力。

　　張?jiān)浅Ｆ诖?p>　　去錄音棚，卻是讓現(xiàn)場(chǎng)的很多人驚訝。

　　尤其是方遠(yuǎn)，柯凡，王陽(yáng)，這三位樂(lè)壇大佬，無(wú)不佩服張?jiān)?p>　　這創(chuàng)作才華太強(qiáng)了，剛剛發(fā)布《雙截棍》，現(xiàn)在又寫(xiě)出如此感人的《聽(tīng)媽媽的話》。

　　《雙截棍》旨在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

　　而《聽(tīng)媽媽的話》，卻是勸導(dǎo)大家，要孝順，懂事。

　　要好好學(xué)習(xí)。

　　“張總，您是我見(jiàn)過(guò)的最有才華的歌手，沒(méi)有之一”方遠(yuǎn)有些激動(dòng)的說(shuō)道。

　　他十分看好《聽(tīng)媽媽的話》。

　　雖然都是說(shuō)唱歌曲，但與《雙截棍》的風(fēng)格，卻是不同。