第4章:胎教?蛋教?

　　在朱雀仙君那里得知所謂的方法后，鳳曦晟又在苦惱另一件事情——如何進(jìn)行蛋教？

　　在鳳曦晟擁有的所有傳承和記憶里，只有胎教，沒(méi)有蛋教……

　　盯著某蛋，想了半天也沒(méi)想到什么合適的方法。最后決定把他能想到的所有進(jìn)行蛋教的方式都試一遍，看看某蛋的反應(yīng)，看它喜歡那種。

　　第一種方式——彈琴。

　　琴聲或是悠揚(yáng)悅耳，或是婉轉(zhuǎn)連綿，或是高蕩起伏，或是鏗鏘有力，或是……

　　鳳曦晟的琴技可以稱得上是爐火純青了。雖然某蛋很享受，但沒(méi)有給出任何反應(yīng)……

　　第二種方式——舞劍。

　　本著某蛋無(wú)法看見(jiàn)，但可以感受氣流運(yùn)動(dòng)的想法。鳳曦晟拿起自己的佩劍滄瀾，開(kāi)始舞劍。

　　鳳曦晟俊逸的身姿，配上他自創(chuàng)的劍法，行云流水，優(yōu)美而不失劍的鋒利。

　　某蛋依舊沒(méi)有動(dòng)靜……

　　第三種方式——講道。

　　道法深?yuàn)W，難以捉摸。然鳳曦晟天資聰慧，十分道法，他悟懂了九分。迄今為止，他還不知道有誰(shuí)達(dá)到了十分的境界。

　　某蛋(心里)：這是什么鬼東西？！

　　第四種方式——授佛法。

　　佛法無(wú)邊，生澀難懂。十分佛法，鳳曦晟也就僅僅悟懂了五分，至今都無(wú)法摸到六分的邊界。更重要的是，佛法不僅需要天資，還需要契機(jī)。有些人可能企及一生也碰不到那個(gè)縹緲的契機(jī)。

　　某蛋(心里)：一個(gè)和尚，兩個(gè)和尚，三個(gè)和尚……(暈?_?)……

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　　第……，已經(jīng)不記得第幾種了……

　　“小乖，你到底想要什么？”鳳曦晟停下繼續(xù)展現(xiàn)的行為，坐在桌邊，伸手把之前固定在桌上的蛋抱在懷里，無(wú)奈地詢問(wèn)。

　　除了每天輸神力的時(shí)候，某蛋會(huì)給他一點(diǎn)回應(yīng)，其他時(shí)候完全沒(méi)有一絲動(dòng)靜……

　　“要不給你講故事吧！以前在人界游歷的時(shí)候，偶然聽(tīng)到小孩子都喜歡聽(tīng)故事。小乖，你也應(yīng)該會(huì)喜歡吧？”鳳曦晟回憶起以前自由在各界游玩的時(shí)光，不由得有些懷念，聲音中不經(jīng)意間染上了一絲傷感的情愫。

　　某蛋不是不想回應(yīng)，只是無(wú)力回應(yīng)——力量不夠，無(wú)法支配身體，所有的想法又無(wú)法穿過(guò)堅(jiān)硬的蛋殼。最后實(shí)在不忍心，某蛋動(dòng)了動(dòng)。而這一動(dòng)，就耗盡了之前儲(chǔ)存的所有力量——辛辛苦苦那些年，一夜回到解放前……

　　“嗯？你動(dòng)了？是我的錯(cuò)覺(jué)嗎？……應(yīng)該不會(huì)是錯(cuò)覺(jué)，我的感覺(jué)從來(lái)沒(méi)錯(cuò)過(guò)！”鳳曦晟感知到懷里某蛋的輕微晃動(dòng)，心里很是興奮，覺(jué)得自己的付出得到了回應(yīng)。

　　“你是想聽(tīng)故事嗎？……我一時(shí)半會(huì)兒也想不到什么比較好的故事，回頭我去找些話本，念給你聽(tīng)。先給你講講我的故事吧！”鳳曦晟明顯把某蛋安慰他的晃動(dòng)誤認(rèn)為了同意他剛剛的蛋教方法……

　　確定方法后，鳳曦晟開(kāi)始組織語(yǔ)言，給某蛋講他的故事。

　　另一邊，仙帝收到晟陽(yáng)神君的需求——大量不同故事的話本。

　　盡管不明白神君怎么會(huì)想要話本這種小仙門(mén)用來(lái)打發(fā)時(shí)間的東西，但還是吩咐下面的仙去收集了。