八點(diǎn)到了，伴隨著“哐當(dāng)哐當(dāng)”聲，綠皮火車(chē)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了，火車(chē)上下窗戶交錯(cuò)著，初夏的風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，車(chē)速平緩。可邢捍生的心情卻愈加激動(dòng)，她感覺(jué)自己被一種強(qiáng)烈的感情所支配，那是一種夾雜著等待與重逢，祭奠與重生的情感記憶，那些記憶充斥著她的整個(gè)青春，屬于年少懵懂的暗戀，也屬于親情與友情，屬于那些漸行漸遠(yuǎn)逝去的美好時(shí)光。可是那些充滿美好回憶的過(guò)去，她還能回去嗎？
“爸爸、媽媽?zhuān)@個(gè)姐姐旁邊有個(gè)座位。”這時(shí)小女孩稚嫩的童聲從前面?zhèn)鱽?lái)，打斷了邢捍生的思緒。小女孩用肥嘟嘟的手指指著邢捍生身旁的座位甜甜的笑著，眼睛水汪汪的，臉上紅撲撲的，甚是可愛(ài)，她也忍不住跟著笑了起來(lái)。
而小女孩的爸爸媽媽提著大包小包的行李，匆匆的跟在她后面，不好意思的笑一笑用老潯川話說(shuō)到：“姑娘呀，你旁邊有人嗎？”
邢捍生，搖搖頭，立即將身邊的書(shū)包和行李拿起抱在身上，騰出空位，用老潯川話說(shuō)到：“沒(méi)事，你快和孩子坐吧?！闭f(shuō)完，小女孩朝著她做了一個(gè)可愛(ài)的鬼臉，便和她媽媽坐在了捍生身旁。
火車(chē)?yán)^續(xù)朝前開(kāi)動(dòng)著，窗外的風(fēng)景也慢慢往后退，像一幀幀舊照片，讓人忍不住想拋之腦后，望向前方的光亮駛?cè)ァ?p> 小女孩不安分的小手，開(kāi)始玩耍著邢捍生的書(shū)包背帶，一會(huì)將它系成一個(gè)蝴蝶結(jié)，一會(huì)又解開(kāi)將它系成一個(gè)死結(jié)，她的媽媽發(fā)現(xiàn)后立馬拍了她的小手，慌忙向捍生道歉。捍生望著小女孩委屈的小眼神和癟著的小嘴，倒也覺(jué)得有些想笑，便忙說(shuō)沒(méi)關(guān)系。
這時(shí)，小女孩媽媽問(wèn)捍生：“聽(tīng)你口音你也是老潯川人吧？”
聽(tīng)著這聲老潯川話，邢捍生便有種詩(shī)人筆下“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”之感，雖然自己不是風(fēng)燭殘年的老人，卻是十年還鄉(xiāng)的歸途之人，竟有些近鄉(xiāng)情怯之感。
捍生這樣想著，隨即便用老潯川話回答道：“嗯，十年了，想回去看看。”
小女孩媽媽便喃喃的講起自己的經(jīng)歷，她和身旁的丈夫原來(lái)是在地震中失獨(dú)的父母，在十年前的地震中，學(xué)?？逅?，還在上小學(xué)2年級(jí)的兒子來(lái)不及跑出來(lái)，便埋在那片廢墟中。那天傍晚，下著大雨，他和其他家長(zhǎng)在廢墟中尋找孩子，可他們沒(méi)有任何工具，也沒(méi)有手套，就那么瘋狂的挖著，用手死命搬開(kāi)石塊，卻又害怕自己力道太大，讓上面的碎石堵住石塊縫隙，因?yàn)槊總€(gè)縫隙下都可能有孩子，可他們實(shí)在沒(méi)有一點(diǎn)辦法。
后來(lái)救援隊(duì)來(lái)了，便日以夜繼的在廢墟中工作，每當(dāng)挖出一個(gè)孩子時(shí)，他們都希望是自己的孩子，卻看見(jiàn)那個(gè)失去生命體征的孩子不是他們家的，又慶幸不是自己的孩子，自己的孩子還有生存的希望，可又為另一個(gè)孩子失去生命而傷心?？珊髞?lái)家長(zhǎng)實(shí)在太多，解放軍救援隊(duì)又來(lái)了，他們拼盡全力在廢墟中搶救孩子，他們是人民的保護(hù)神，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)家長(zhǎng)免于受到房屋再次垮塌的危險(xiǎn)，便央求家長(zhǎng)全部撤離。在余震不斷的情況下，他們也不知道孩子身在何處，只是挖出一個(gè)又一個(gè)孩子，孩子們有些還活著，有些已經(jīng)昏迷，還有些去世了。來(lái)不及安置，怕尸體腐化造成污染，產(chǎn)生疫情，只得匆忙告別盡快拉走，送到殯儀館火化。他們?cè)僖矝](méi)有看見(jiàn)自己的孩子，他們也不知道自己的孩子身在何處，他們只有等待，無(wú)盡的等待。只是后來(lái)在廢墟旁找到孩子的一只鞋和那個(gè)買(mǎi)給他的奧特曼書(shū)包，書(shū)包里面裝滿媽媽給他包好紙皮的書(shū)本，可是孩子呀，你又在哪里？
那個(gè)睜著大大眼睛，在美術(shù)課上會(huì)為自己的媽媽制作母親節(jié)賀卡，并沾上媽媽最?lèi)?ài)的百合花折紙的可愛(ài)小男孩；那個(gè)還沒(méi)有完全學(xué)會(huì)加減乘除的小男孩；那個(gè)背課文還磕磕巴巴的小男孩；那個(gè)晚上會(huì)心疼父母辛苦，給父母捶背的小男孩；那個(gè)爸爸媽媽最心愛(ài)的小寶貝走丟了，但在夢(mèng)中他一定會(huì)記得回家的路，回到爸爸媽媽身邊的路。
小女孩的媽媽說(shuō)到傷感處早已淚流滿面，女孩爸爸也紅著眼眶，捍生急忙遞出衛(wèi)生紙給她，小女孩順手接住捍生的衛(wèi)生紙，輕輕擦拭著媽媽的臉龐，也跟著哭了起來(lái)，揉著眼睛對(duì)媽媽說(shuō)：“愛(ài)生再也不淘氣了，再也不惹媽媽生氣了，媽媽別哭了?！?p> 小女孩媽媽便慢慢止住哭泣，擦了擦眼淚，摟著女兒哽咽說(shuō)到：“媽媽不哭，媽媽知道愛(ài)生最乖，最懂事，媽媽不生氣了。”便抱著女兒哄著她入睡，慢慢的小女孩止住哭泣，在媽媽?xiě)牙锾鹛鸬娜胨耍掷镞€揪著捍生的書(shū)包帶子。
捍生望著小女孩沾滿淚痕的小臉蛋，和在睡夢(mèng)中那雙不安分的小手，笑了笑，怕她著涼，急忙替小女孩拉了拉上卷的衣角，便不再做聲。
小姑娘的媽媽充滿歉意的看了看捍生，便細(xì)細(xì)說(shuō)到，自從失獨(dú)后，他們夫妻兩整日茶飯不思，感覺(jué)日子特別難熬，家沒(méi)了，孩子也沒(méi)了，感覺(jué)天都塌下來(lái)了。后來(lái)在國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)、鄰里鄉(xiāng)親、志愿者和社會(huì)各界好心人的幫助下，他們看到一方有難，八方支援，大家眾志成城，抗震救災(zāi)，團(tuán)結(jié)一致，他們也深受鼓舞，就慢慢走出來(lái)了，重新面對(duì)生活。再后來(lái)兩年，她作為高齡產(chǎn)婦，也通過(guò)國(guó)家醫(yī)療幫助，做了試管嬰兒，生下了女兒愛(ài)生，熱愛(ài)生活，致敬重生，取名為愛(ài)生。
小女孩媽媽說(shuō)完，細(xì)心為熟睡中的女兒擦了擦額頭的汗珠，整理著她的齊劉海，輕輕摸著她額頭中間的痣，對(duì)捍生說(shuō)到，她這顆痣和她哥哥一模一樣，眼睛也和她哥哥一個(gè)模子刻出來(lái)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，粉嘟嘟的小臉蛋，一切都像極了她的哥哥。八年前她出生時(shí)，護(hù)士第一次將她抱給我看，我看見(jiàn)她額頭中心的痣，我就知道這是我的孩子，我的孩子終于找到家了，她一定是聽(tīng)到我們的祈禱，找到了她的爸爸媽媽。我和他爸爸抱著孩子在病房里哭了起來(lái)，很好笑是吧，40多歲的兩個(gè)中年人抱著孩子，哭得淚流滿面。他爸爸恨不得告訴醫(yī)院每個(gè)人，他終于有一個(gè)叫愛(ài)生的女兒，給醫(yī)院每個(gè)認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的人都發(fā)水果和糖，于是大家都知道我們有一個(gè)叫愛(ài)生的女兒，她也是我們重生的希望。說(shuō)完，旁邊那個(gè)高大的男人，那個(gè)小女孩的父親臉紅的朝捍生笑了笑。
睡夢(mèng)中的小女孩彷佛聽(tīng)到媽媽的話語(yǔ)，或者夢(mèng)到和她哥哥玩耍，甜甜的笑了起來(lái)。那笑容就像十年前的五月十二日早晨，母親為他的小男孩扣好校服的最后一顆紐扣，為他在他最喜歡的奧特曼書(shū)包兩側(cè)放上他的小水壺和他吵著要媽媽買(mǎi)的旺仔牛奶，叮囑他一定要認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。小男孩嘟囔著小嘴，嫌棄媽媽太嘮叨，便匆匆背上他的小書(shū)包，拿著桌上的面包快步向屋外跑去。母親發(fā)現(xiàn)小男孩還未系上紅領(lǐng)巾，肯定會(huì)被扣操行分，到時(shí)候肯定不能再得到老師獎(jiǎng)勵(lì)他最?lèi)?ài)的小紅花。母親便匆匆追上去，弓下身子為他系好紅領(lǐng)巾，整理好衣領(lǐng)，小男孩便匆匆跑向?qū)W校，卻又半路折返回來(lái)，踮起腳尖，親了親媽媽的臉頰，甜甜的說(shuō)到：“媽媽我愛(ài)你，今天晚上我要吃糖醋排骨喲”。稚嫩的童聲還回蕩在母親耳邊，小男孩跑向遠(yuǎn)處卻又在清晨太陽(yáng)初起的陽(yáng)光下，笑著和母親招了招手，便向?qū)W校飛奔而去。
十年后雨后天晴，當(dāng)陽(yáng)光再一次照耀這一片多難興邦的土地時(shí)，安靜的透過(guò)車(chē)窗，溫暖的照在小女孩稚嫩的臉龐上，甜甜的笑容和十年前記憶中的樣子重疊了，小女孩一定是做了一個(gè)美夢(mèng)，而那個(gè)美夢(mèng)變成了現(xiàn)實(shí)。
邢捍生聽(tīng)完后，終于忍不住眼角的濕意，用手絹擦拭了一下，欣慰的笑了笑，便問(wèn)到，那你們這次帶著那么多行李是要回去了嗎？
小女孩媽媽答到：“是呀，現(xiàn)在國(guó)家政策越來(lái)越好，我們新潯川縣也得到其他省的對(duì)口援建，修起了堅(jiān)固的小樓房，還有各種健身器材、綠樹(shù)鮮花和各種便民政策福利待遇，對(duì)我們?yōu)膮^(qū)民眾加大扶持。但我們也不能當(dāng)扶不起的阿斗??！我們得通過(guò)自己的努力，創(chuàng)造屬于自己的幸福生活，感恩他人，致敬重生！
于是，我和孩子她爸立即商量，結(jié)束在外六年的打工生活，賣(mài)掉房子，帶著孩子回到新潯川，因?yàn)槟抢锸俏覀兊募亦l(xiāng)，是我們的根，是孕育我們的土地，是我們熱愛(ài)的地方啊！快要年過(guò)半百了，我們終于有家了，也終于回家了，帶著我們的孩子愛(ài)生去建設(shè)這片土地，熱愛(ài)這片土地，也致敬潯川的重生。“
邢捍生無(wú)法說(shuō)出自己聽(tīng)到這些話的震撼與感動(dòng)，只覺(jué)得心中升起一股暖流，對(duì)生命也有了重新的認(rèn)識(shí)。她永遠(yuǎn)記得在體育館帳篷學(xué)校里總理在黑板上寫(xiě)下：“多難興邦”那四個(gè)剛勁有力的大字，正是這四個(gè)字讓她在失去親人朋友后，能夠堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，不斷為成為一名救死扶傷的醫(yī)生理想而努力著。她想成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人，成為一個(gè)為自己理想而奮斗的人，她希望用自己的小小力量來(lái)使這片土地更加美好。
自從她選擇學(xué)醫(yī)后，從年少時(shí)的感性變得越來(lái)越冷靜理智，見(jiàn)慣了太多太多的生離死別與生命的脆弱，身邊沒(méi)有從醫(yī)的朋友常常說(shuō)她變得越來(lái)越理智，也變得越來(lái)越冷漠了。其實(shí)，只有她知道自己親身經(jīng)歷了失去親人朋友的悲痛與無(wú)奈，臨床實(shí)習(xí)的這幾年她在醫(yī)院中看見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次，病人家屬在走廊角落低聲哭泣，又看到有多少病人因?yàn)榫貌〔挥鷽](méi)錢(qián)再治療，怕拖累家人而放棄治療回家的無(wú)奈與辛酸。這些事情幾乎每天在她眼前上演，這讓她更加篤定想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。她盡量避免自己被帶入情緒的漩渦而無(wú)法做出冷靜客觀的醫(yī)學(xué)判斷，她總是盡力為病人降低費(fèi)用，爭(zhēng)取每一個(gè)治愈的希望。可是，她也明白自己的道路還很長(zhǎng)，她的學(xué)習(xí)和工作還需要更加努力，她希望用自己的努力去踐行自己想成為一名優(yōu)秀醫(yī)生的理想。
短暫思緒后，邢捍生抬起手，看了看手表，還有一個(gè)半小時(shí)才到達(dá)綿城站。昨晚一夜無(wú)眠的她，頭靠背椅，也漸漸有了些睡意。
這時(shí)，綠皮火車(chē)也慢慢駛?cè)胗暮讵M長(zhǎng)的隧道，就彷佛進(jìn)入了時(shí)間的隧道一般，捍生也慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。