第四章 我不喜歡你了

　　小孩子的喜歡很簡(jiǎn)單，不喜歡也十分簡(jiǎn)單，小時(shí)候的教訓(xùn)，廖杰勻記得十分牢固：那就是在小喬受欺負(fù)的時(shí)候一定要站在她這一邊，無(wú)論她做的對(duì)不對(duì)，不，她永遠(yuǎn)是對(duì)的。多年之后廖同學(xué)找到了一個(gè)新穎的詞：你要與世界為敵，我也會(huì)站在你這邊。他對(duì)這句話不敢茍同，卻一直踐行著。

　　那是五一勞動(dòng)節(jié)放假前，五一在小學(xué)的時(shí)候可是個(gè)小長(zhǎng)假，孩子們盼星星盼月亮，終于盼到了除寒暑假以外最長(zhǎng)假期之一。在放假前，七班的孩子們迎來(lái)了一個(gè)“光榮而艱巨”的使命：黑板報(bào)，而且還是擺在校門(mén)口的黑板報(bào)，這可是個(gè)榮譽(yù)。這個(gè)偉大的使命成功落在了學(xué)習(xí)委員的肩膀上。錢老師還給他委派了幾個(gè)助手，蘇眠和喬艾文自然不會(huì)被落下。一行人“浩浩蕩蕩”出發(fā)了，小廖同學(xué)從小就有十分強(qiáng)的組織能力，每三人一個(gè)小組，每組負(fù)責(zé)一個(gè)大板塊，剛好三個(gè)板塊。為了保障質(zhì)量，小廖帶著喬艾文和蘇眠親自完成中間的那一塊。

　　感謝喬爸喬媽的悉心栽培，小喬同學(xué)的繪畫(huà)水平有所提升。她對(duì)自己的杰作十分滿意，尤其是一只胖胖的小松鼠，因?yàn)榱谓軇蛟谒赃呉伯?huà)了一只小松鼠，看起來(lái)這兩只小松鼠十分般配，一胖一瘦剛好。畫(huà)著畫(huà)著粉筆不夠了，小廖同學(xué)身體力行回教室拿彩粉筆。等他回來(lái)的時(shí)候看到了十分震驚的畫(huà)面：?jiǎn)贪耐瑢W(xué)竟然推了一個(gè)女同學(xué)一把，那個(gè)女同學(xué)都坐地上了！在小廖看來(lái)這個(gè)情節(jié)十分嚴(yán)重，他嚴(yán)肅地走上前。

　　“你怎么能推同學(xué)呢，這樣不對(duì)?！?p>　　那位地上坐著的女孩子見(jiàn)來(lái)了“靠山”竟然還抽泣起來(lái)了，她身后的一群小姐妹立刻圍了上來(lái)：“就是，你竟然推我們?cè)略?，快道歉?！?p>　　小喬同學(xué)看著廖杰勻十分不可思議：“你是哪頭的呀？”

　　“你這頭的，不過(guò)你推了別人是你不對(duì)，跟她們道個(gè)歉?！?p>　　小喬嘴一撅：“不要，她們有錯(cuò)在先。”

　　那群小姐妹一聽(tīng)嚷嚷了起來(lái)：“呀，我們有錯(cuò)在先你就能打人了，看看我們?cè)略率侄技t了，你要負(fù)責(zé)的你知道嗎！”

　　“哎呀，誰(shuí)怕誰(shuí)呀，來(lái)來(lái)我們仔細(xì)理論理論?！?p>　　“好了！”廖杰勻一皺眉一雙大眼睛盯著小喬：“你站一邊去。”說(shuō)完轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)那群小姐妹說(shuō)：“對(duì)不起，我替她道歉。”

　　“你道什么歉........”喬艾文話還沒(méi)說(shuō)完接收到了小廖同學(xué)的眼神警告，這可著實(shí)嚇到了小喬，她不說(shuō)話了，紅著小臉坐到了一邊不吱聲。

　　平息了那群小姐妹，大家繼續(xù)完成黑板報(bào)，只是小喬同學(xué)一直悶不吭聲，小廖同學(xué)也悶不吭聲，雖然平時(shí)他也悶不吭聲，“兩大班干部”鬧別扭了，大家都不敢說(shuō)話，沉默啊，沉默，終于弄完了，大家都沒(méi)來(lái)得及欣賞自己的作品就匆匆跑回班級(jí)拎起書(shū)包飛似地跑走了，小喬同學(xué)也不例外拎起書(shū)包飛快下樓了，那真是一騎絕塵，啊不，后面還跟著一騎：蘇眠。

　　“文哥，你別生氣了，氣壞了自己，他也不知道?！?p>　　“嗯。”

　　“文哥，我就要出門(mén)了，你想要什么禮物呀？”

　　“什么也不要。”

　　“文哥吃冰淇淋嗎？”

　　“不吃?！?p>　　完了事大了，蘇眠意識(shí)到：這回真生氣了，心里想也是廖杰勻不分青紅皂白就讓文哥給那群小姐妹道歉，擱誰(shuí)誰(shuí)不生氣，還不是那群人先動(dòng)的手，可憐了黑板上那兩只小松鼠了，都被涂花了。

　　晚上睡覺(jué)的時(shí)候小喬同學(xué)鄭重其事地掏出自己的日記本，寫(xiě)了一行日記：我不喜歡你了。接著還畫(huà)了一個(gè)哭臉的加菲貓，小喬同學(xué)“爐火純青”的畫(huà)貓技術(shù)下那只委屈的加菲貓哭得梨花帶雨，我見(jiàn)猶憐。

　　五一假期說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)說(shuō)短也斷，在最后一天的晚上，無(wú)數(shù)人都會(huì)感慨時(shí)光匆匆，怎么轉(zhuǎn)眼假期就結(jié)束了呢，不過(guò)等到第二天上學(xué)你就會(huì)感慨時(shí)間很慢，怎么還不下課，還不到周末，還不放假。

　　周一上課，小喬看都沒(méi)看她的同桌一眼，更別提說(shuō)話了。小廖十分不適應(yīng)，他扭過(guò)頭看著他的同桌，他同桌呢似乎十分專心于學(xué)習(xí)，那真是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)啊。小廖意識(shí)到了：她生氣了，維持了一個(gè)星期。可是小廖也十分困惑，平時(shí)父母吵架不是一天就會(huì)和好嗎，就算一天不夠第二天也和好了呀，這都一個(gè)星期了，還生氣。放學(xué)的時(shí)候，那聲熟悉的“明天見(jiàn)?！币彩Ъs了，小廖沉默地收拾自己的書(shū)包，他難得的很不開(kāi)心。今天廖媽媽工作不忙特意等在校門(mén)口。

　　看著自己平時(shí)信心滿滿的兒子今天竟然蔫頭耷拉腦的，廖媽媽有些奇怪問(wèn)了句：“怎么了？在學(xué)校有不順心的事?！?p>　　“嗯。”

　　“跟媽媽說(shuō)說(shuō)？”

　　小廖搖搖頭：“回去問(wèn)爸爸?！?p>　　“啊問(wèn)爸爸？好吧問(wèn)爸爸?！绷螊寢屖制婀郑趺催€得問(wèn)爸爸。在小廖同學(xué)的認(rèn)知里是這樣的：自己是男孩子，這種男女吵架的事情自然需要向男士請(qǐng)教，家里除了自己以外的男士就是廖爸爸，而且，他覺(jué)得廖爸爸一定十分有經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)教一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的人那無(wú)疑是站在巨人的肩膀上！

　　他小大人一樣請(qǐng)教了廖爸爸一個(gè)問(wèn)題：“平時(shí)，和媽媽吵架都是怎么和好的？”

　　“噗！”廖爸爸一口茶就噴了出來(lái)：“?。课液湍銒寢屖裁磿r(shí)候吵架了？”

　　小大人面不改色：“好多次，上個(gè)月十五號(hào)你們就吵架了?！?p>　　“額”廖爸爸額頭生出了黑線：這孩子怎么這種事情還記著。“道歉就是了。”

　　“道歉？可是我又沒(méi)做錯(cuò)？額不是，是前提是爸爸沒(méi)做錯(cuò)，還和媽媽吵架了，之后怎么和好？”小廖覺(jué)得自己的邏輯滿分。

　　廖爸爸微微一笑心里說(shuō)：兒子這是開(kāi)竅了？打開(kāi)社交的大門(mén)了。

　　“作為男子漢，我們要大度一些，不管是不是有錯(cuò)都要主動(dòng)道歉，因?yàn)槟銒寢尵蜎](méi)有錯(cuò)的時(shí)候！”

　　小廖覺(jué)得這個(gè)答案十分不可思議，他疑惑著去寫(xiě)作業(yè)了，雖然他對(duì)這個(gè)答案十分不滿意，但是他相信廖爸爸的經(jīng)驗(yàn)，他決定嘗試一下。

　　第二天他比平時(shí)提前了十分鐘到學(xué)校，因?yàn)榻裉靻贪闹等?，他到學(xué)校的時(shí)候正看見(jiàn)小喬拎著掃把掃樓梯。他感慨了一下：小喬和樓梯真有緣分。放下自己的書(shū)包，他拿起了門(mén)口另一把拖布，他又感慨了一下：自己跟拖把也比較有緣分。

　　下定決心的事情就要快速執(zhí)行，他深吸一口氣走到樓梯口張開(kāi)嘴：“..........”小廖杰勻意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題：自己不習(xí)慣道歉。張開(kāi)嘴卻說(shuō)不出口，他心里埋怨自己一句：沒(méi)有執(zhí)行力是辦不成大事的。道歉只是一句話的問(wèn)題，難不倒他。他又深吸了一口氣：“..........”他高估了自己的執(zhí)行力。就在他拎著拖把醞釀情緒的時(shí)候，小喬已經(jīng)拎著掃把逼近了，就在小喬馬上要走過(guò)去的時(shí)候，他蚊子一樣嗡出了一句話：“嗡嗡嗡.........”收獲到了意想不到的成果：這句話成功引起了小喬的注意。

　　“啊？”

　　“嗯，對(duì)不起，是我不好?！彪m然聲音小得像蚊子，但好在“字正腔圓”。

　　小喬微微抬了抬眼皮：“哦?！苯又灶欁酝献?。

　　“.........”小廖杰勻心里感慨：果然女人都是不能輕易原諒別人的，不過(guò)沒(méi)關(guān)系一次不行可以再來(lái)一次，我不會(huì)被一次挫折.........

　　他還沒(méi)感慨完，樓上傳來(lái)了小喬的聲音：“把樓梯擦干凈?！?p>　　“好！”廖杰勻大聲答應(yīng)了一句，他笑了，陽(yáng)光燦爛的笑，有意無(wú)意露出了牙齒絕對(duì)八顆以上。

　　樓上的小喬也笑了，憋著生氣實(shí)在是難受，昨天她糾結(jié)了一天要不要主動(dòng)示好，因?yàn)樘K眠告訴她，那天放學(xué)后，廖杰勻一個(gè)人拿著粉筆仔仔細(xì)細(xì)修改了那兩只小松鼠。

　　這天放學(xué)，小喬拿著粉筆給兩只小松鼠添上了大大的笑臉，雖然看起來(lái)十分不協(xié)調(diào)。

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　　正文之外：

　　某個(gè)期末考試前夕，小喬抱著電腦坐在沙發(fā)上掙扎自己的專業(yè)知識(shí)，她身旁放著一大箱子的堅(jiān)果，那是小喬同學(xué)的“腦力食糧”?？粗嘲l(fā)上一邊吃，一邊寫(xiě)，一邊嘟著嘴的小喬，廖杰勻倒了杯水遞過(guò)去：“小松鼠喝個(gè)水?！?p>　　“嗯好?！薄靶∷墒蟆辈](méi)有察覺(jué)到什么，接過(guò)水灌了一口，還特意在嘴里涮了一圈，看著她鼓起來(lái)的腮幫子，廖杰勻突然想到了那只胖胖的小松鼠，還有小松鼠臉上十分不協(xié)調(diào)的笑。他伸手擦了擦小喬的嘴角：“小胖松鼠。”

　　“胖”這個(gè)字準(zhǔn)確地落在了小喬的耳朵里：“你說(shuō)什么？你敢說(shuō)我胖！”一抱枕拍了過(guò)去，廖杰勻假裝哎喲一聲，隔著抱枕抓住“那只張牙舞爪的小胖松鼠”：“我胖，我胖，你一點(diǎn)也不胖，學(xué)習(xí)吧，學(xué)習(xí)吧，我去買你最愛(ài)吃的冰淇淋?！?p>　　“哼，這還差不多。”

　　心情愉快的廖杰勻出了門(mén)，在超市遇見(jiàn)了自己的學(xué)生。

　　“廖老師，買東西。”

　　“嗯，喂松鼠?！?p>　　“?。俊笨粗?gòu)物車?yán)镓S盛的堅(jiān)果和一盒冰淇淋，那位小同學(xué)感慨了一下：“廖老師家的松鼠，太幸福了?！?p>　　從此廖老師家就有了一只愛(ài)吃冰淇淋的松鼠，并且據(jù)說(shuō)那只松鼠叫“文文”。