第二章 打不倒的小強

　　一直以來廖杰勻都覺得喬艾文是百毒不侵的鋼鐵女俠，直到一次兩人一起去游樂場，摔倒了的喬艾文望著自己卡禿嚕皮的波棱蓋委屈巴巴地掉眼淚，廖杰勻十分驚訝地問：“你竟然會疼哭.........”

　　喬艾文同學(xué)擦了把眼淚，啊了一聲：“你說啥？”

　　給廖杰勻同學(xué)留下如此深刻印象的緣由還得從四年級的夏天說起，為了開發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)潛能，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，老師們一致同意給每個年級各班成績前三的同學(xué)開小灶，假期多上幾節(jié)所謂超綱的課，七班的前三名歷來都是鄭思思，喬艾文，蘇眠。可是來了廖杰勻，可憐的小蘇同學(xué)就成功被擠出了前三的行列，這個假期小蘇只能在樓上淚眼漣漣地目送著小喬同學(xué)去上學(xué)了，不過等他文哥的小身影消失在路口的時候，這孩子立馬從床上蹦了起來飛快拿起電話：“喂，哥們滑旱冰不！”大白牙在太陽的照射下熠熠生輝。

　　小喬同學(xué)背著小書包覺得十分孤獨，沒有蘇眠去這個拔高班，那她就成了最后一名，這讓她的小自尊心十分受挫，畢竟倒數(shù)第二和倒數(shù)第一那是本質(zhì)的區(qū)別。不過也有高興的事情，那就是假期也能見到廖杰勻了！

　　雖然廖杰勻同學(xué)并沒有因此而高興，相反他十分不喜歡學(xué)校的安排，為此他不得不打斷了自己的計劃，這令他十分不悅，板著一張小臉來上課，周圍的氣壓都低了，他臉上仿佛寫著：“我不高興”四個字，所有的人包括老師都看見了，只有喬艾文同學(xué)沒看見也可能是視為不見，她一見到廖杰勻就立馬跑過去放下書包：“又見面啦，同桌?！?p>　　“嗯。”

　　說著，小喬同學(xué)從書包里掏出一個AD鈣奶遞到小廖面前：“給，本來是給蘇眠的，忘記了他不能來上課了?！?p>　　廖杰勻擺擺手拒絕了：“我媽媽不許我吃零食?！?p>　　小喬看了看手中的AD鈣奶，仔細閱讀了瓶子上寫的成分表之后堅定地遞過去：“這是補鈣的，不算零食，再說你喝了，我不說，你不說，你媽媽不會知道的?！?p>　　廖杰勻本來還想拒絕，沒想到熱情的小喬已經(jīng)替他插好了管，并直接塞進了他的嘴里。

　　“吸溜”這一口在廖小同學(xué)心里留下了十分深刻的印象：“很好喝！”

　　看著他滿意的表情，喬艾文笑著說：“好喝吧，以后還給你帶好不好。”

　　“不用了，麻煩?！彼X得自己拒絕的很專業(yè)，不傷情面還有禮貌，不過他多慮了，小喬同學(xué)選擇性耳聾，并沒有聽到這句話。

　　第二天，一瓶插了管子的AD鈣奶直接被送到了廖杰勻的面前。

　　第三天，一瓶插了管子的AD鈣奶又一次出現(xiàn)在了廖杰勻面前，看著面前充滿誘惑的小瓶子，廖同學(xué)從書包里掏出了“一塊大奶磚”：“純牛奶，補鈣。”他特意加重了“純”這個字。

　　喬艾文愉快地接過了那塊大奶磚心里甜滋滋的：“投桃報李，還有什么蟠桃瓊漿?！彼涯c刮肚了大半天她又找到一個新詞：廖“韓信”，一頓飯換千金，不過此時的小喬并不稀罕千金，只要能天天看見這個“韓信”就成。

　　那塊“大奶磚”帶來的快樂只維持了兩個小時，喬艾文的肚子里就開始翻江倒海了。

　　“老師，我要去廁所?！?p>　　“嗯，去?！?p>　　兩分鐘之后“老師，我要去廁所?！?p>　　“去?！?p>　　再一再二沒有再三再四，終于第五次的時候，老師忍不住問了一句：“吃壞肚子了？”

　　看著喬艾文那扭曲的小臉老師意識到：孩子一定是吃壞肚子了。

　　坐在她旁邊的廖杰勻也皺起了眉頭：難道喬艾文有乳糖不耐癥。終于下課了，廖杰勻走到外面正好碰著蹣跚著往回走的喬艾文，連忙迎上去一把扶住她：“你是不是不能喝純牛奶？”

　　“?。俊眴贪膸е约旱男☆澮簦骸安粇能~喝~嗎？我~也~不~太~清楚?！?p>　　廖杰勻本來想翻白眼不過忍住了：“嗯，看起來你是乳糖不耐癥了，你以后不能喝純牛奶，要不請假回家吧?！?p>　　喬艾文一聽心里合計了一下：還有四天就放假了，要是現(xiàn)在請假回家就又少了半天，于是乎堅強地挺了挺腰：“不用，不就是鬧肚子嗎，等那點奶都拉出去，就好了?！?p>　　廖杰勻也覺得這喬艾文鬧肚子自己負主要責(zé)任就開口說：“我送你回去。”

　　這么一聽，喬艾文覺得還是比較劃算，于是，廖杰勻左邊背著倆書包，右邊攙著喬艾文往醫(yī)院走，這是錢老師囑咐的。

　　“喬媽媽是醫(yī)院的大夫，你們直接去那兒吧?！?p>　　因為路程不遠，錢老師也提前給喬媽媽打了電話，這才放心兩個孩子走了，半路就遇見了還穿著白大褂的喬媽媽。

　　“媽媽。”

　　“阿姨?！?p>　　為了在廖杰勻面前表現(xiàn)自己堅強的一面，小喬同學(xué)特意擠出一個微笑：“謝謝你，廖杰勻?！?p>　　“我也有責(zé)任，把你交給你媽媽，我才放心?！?p>　　看著小廖杰勻，喬媽媽心里說：這個小孩子還真是個小大人。

　　“那謝謝小廖啦，阿姨送你回家吧?！?p>　　廖杰勻看了看喬媽媽的白大褂心里想：這樣應(yīng)該耽誤阿姨上班吧。

　　喬媽媽看他似乎并不想答應(yīng)就又問了句：“那你跟阿姨去單位，阿姨找地方給你寫作業(yè)，等下班了阿姨送你回家？”

　　廖杰勻看了看喬艾文答應(yīng)了，他心里想：怎么著也得看著喬同學(xué)好了再走。

　　自那以后小喬終于意識到了自己的乳糖不耐癥，俗話說吃一塹長一智，為了杜絕此類事情再發(fā)生，廖杰勻下次送的時候改成了“0乳糖”。

　　廖杰勻腦海中的小喬形象又多了兩個字：堅強。熱情，堅強都是討喜的性格，不過當(dāng)時的廖杰勻并沒有意識到，為此后來惋惜了好久。

　　第二天，小喬就活蹦亂跳回來了，看著桌子上的“0乳糖”她笑瞇瞇把插好管子的AD鈣奶遞了過去。

　　終于到了最后一天，別的孩子都是歡天喜地慶祝，只有兩個孩子意外，一個就是小喬，另一個就是廖杰勻，廖杰勻總是寵辱不驚不上課和上課對他來說沒什么不同，小喬呢，心里想著要一個多月見不到廖杰勻，心里不免有些失落。

　　終于下課了，孩子瘋了似的跑出來，當(dāng)然小喬也不例外，早上的不愉快早早拋到腦后去了。小學(xué)校園里有一塊地劃出來做了幼兒園，幼兒園里面有從小到大排列著的三個秋千，還有許多別的玩具，滑梯，轉(zhuǎn)盤什么的，平時不是幼兒園的不讓進，今天老師們破天荒讓這幾個孩子進去玩玩。喬艾文是奔著秋千去的，可是奔著秋千去的實在太多，她最后撈著了那個最大的，最高，蕩起來老高了，別的孩子都不敢上，她倒是玩的開心，廖杰勻本來要走，但想到平時父母教育他要和群，他也就找了個空著的蹺蹺板坐上去歇著，他自己玩不了蹺蹺板，正想著怎么沒人來玩蹺蹺板，突然，秋千那兒傳來了驚呼。

　　“哎呀！”

　　一個鵝黃色的身影拋物線一樣丟了出去，那抹鵝黃色的身影正是可憐的小齊同學(xué)，不過接下來她站起身拍了拍屁股站了起來，沒事人一樣走到蹺蹺板旁，坐下來笑著對廖杰勻說：“我們一起玩吧?！?p>　　廖杰勻驚訝地張大了嘴，磕磕巴巴說到：“好.......”廖杰勻心里說：難道她是小強嗎？

　　故作堅強的小齊同學(xué)回到家揉著自己磕的青紫的胳膊腿，躺在床上哼唧。

　　“哎呀，好痛呀。”

　　齊爸爸推了推眼鏡，放下手中的圖紙安慰一旁哭嚎的女兒：“文文堅強一點?！?p>　　“好疼的，我都堅強一路了！”

　　“對嘛，都已經(jīng)堅強一路了也不差這一會兒......”齊爸爸話還沒說完就被齊媽媽丟過來一個箱子：“竟在一邊說風(fēng)涼話，文文才多大，上藥?！?p>　　“哎，遵命?！?p>　　鬼哭狼嚎了整整一周，喬艾文小同學(xué)終于恢復(fù)了活蹦亂跳，蘇眠做為貼心小弟，每日都來問候一遍，終于在確定喬艾文已經(jīng)全好了的時候，拉著這個“小宅女”出門了，小孩子們都有自己的秘密基地，喬艾文他們的秘密基地就在市醫(yī)院的后院，市醫(yī)院連著家屬區(qū)，樓和樓剛好圍出了一個小花園，這小花園就成了孩子們的秘密基地，喬艾文不喜歡滑旱冰，她的冰鞋放在一邊，她手里握著一把瓜子，磕得開心。

　　她正磕著，突然一個摔倒了的小姑娘直接沖著她飛了過來，驚得她一把瓜子都扔上了天，一抬腿這才躲過了一劫，她剛準備感慨自己那一包瓜子，卻聽見蘇眠磕磕巴巴來了句：“廖杰勻?！?p>　　那包瓜子可是一點也沒浪費，盡數(shù)落在了廖杰勻身上。

　　“你怎么在這兒？”

　　廖杰勻并不打算告訴她，他是在路口見到了他們跟過來的。他故作鎮(zhèn)定，把身上的瓜子摘了摘遞過去：“我來找靈感?！?p>　　靈感這可是個新鮮詞，在一群十來歲孩子的世界里，這是一個充滿著吸引的詞，靈感，誰會出門找靈感，當(dāng)然是作家啦，音樂家啦，大畫家啦什么的。瞬間廖杰勻在孩子們眼中的形象就高大了。喬艾文看著廖杰勻手里拎著的畫筆和小箱子，來了興趣湊過去：“這是什么呀？”

　　“水彩?！?p>　　“哦，你會畫畫，好厲害。”

　　廖杰勻看著身邊小姑娘眼神里崇拜的眼神，突然覺得心里甜滋滋的，前所未有，而且很是享受。就這樣喬艾文看著他畫了一下午，接下來那幅精致的水彩成功收進了小喬的手里。

　　“我們要回家了，你回嗎？”廖杰勻為了保持自己的神秘性搖搖頭：“你們先回去吧。”

　　“哦，那好?！眴贪氖滞锵?，有失去了一次了解的機會。

　　那副畫一直被精致的收藏在了小喬同學(xué)的日記本里，陽光下一個梳著馬尾辮的小姑娘坐在花叢里，認真的看著什么，眼神清澈明亮。誤會這是小喬大作的齊爸爸和齊媽媽覺得自己的小孩很有繪畫天賦啊，準備送去學(xué)學(xué)，就這樣小喬同學(xué)被壓著送去學(xué)了繪畫。多年之后，小喬十分感謝喬爸爸和喬媽媽送自己去學(xué)繪畫，很是有用。

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　　正文之外

　　多年之后，整理屋子的時候，廖杰勻在一個破舊的小盒子里翻出了一張小水彩畫，畫上小姑娘眼神清澈明亮，他笑著拿起那張紙，拿起了許久沒有動的水彩，在那小姑娘旁邊填上一個戴眼鏡的小男孩，再接著翻，他看到了一張素描，是一個背影，而且是一個男孩，再一看不是小男孩，應(yīng)該是上初中或者高中的男孩，登時有股異樣的感覺，他攥著畫扭頭問自己收拾花草的妻子。

　　“文文，你這畫的是誰呀，我怎么不知道你還學(xué)過素描呢？”

　　“啊？”喬艾文同學(xué)扭頭一看隨口答了一句：“那不是你嗎?！?p>　　“我？”廖杰勻笑出了聲。

　　后來那幅素描成功入駐了“LQ真愛相冊”。

　　小C：廖哥，你還會畫水彩呢，能不能給我也畫一張。

　　廖：不能。

　　小C（轉(zhuǎn)頭）：那喬妹呢，畫個素描唄。

　　廖：她最近學(xué)習(xí)比較忙。

　　小C：哥，你有些霸道吧........

　　廖：明天叫我的學(xué)生都去評論評論某C的文章。

　　小C：不了，不了，不畫，不畫.......

　　廖：不客氣。