吃完飯，所有人都繼續(xù)開(kāi)始學(xué)習(xí)新元時(shí)代的廣播體操。
一直到中午11:30，才停歇。
下午1:30，七班被帶到一個(gè)教室，一個(gè)笑瞇瞇的老頭開(kāi)始給他們講述理論課程，主要是人體構(gòu)造，一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)，一些人體竅穴以及作用之類。
甚至還連同幾名助教，一起下臺(tái)，將學(xué)生當(dāng)做教具，當(dāng)場(chǎng)指點(diǎn)。
而等到晚上七點(diǎn)，又被拉去冥想室，發(fā)給他們一本名為《呼吸法第七套09版》的東西。
然后一天就這樣過(guò)去。
晚上，葉小曄回到宿舍，躺在床上，很困，但他難以入眠。
想象著白天的一切。
他發(fā)現(xiàn)人和人還真有不同，雖然他很刻苦，但不管是鍛體法，還是知識(shí)課程，有好幾個(gè)同學(xué)都表現(xiàn)比他好的多。
要是有排名，他恐怕要排到十名開(kāi)外了。
至于呼吸法……好像還都沒(méi)有動(dòng)靜。
“我也需要更加努力啊！否則都倒數(shù)了還怎么見(jiàn)人？”
葉小曄握緊拳頭，自語(yǔ)。
不求第一第二，怎么也待混進(jìn)前三吧？
葉小曄給自己定了一個(gè)小目標(biāo)。
然后他倒頭就睡，很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，和周公暢談理想去了。
沒(méi)有充足的睡眠，如何學(xué)習(xí)上進(jìn)？如何實(shí)現(xiàn)人生理想？國(guó)家和人民還怎么富強(qiáng)？
所以，為了人類之崛起，葉小曄毅然決定——睡覺(jué)。
而在睡覺(jué)前，葉小曄給他分身下達(dá)一個(gè)指令——勤練鍛體法。
……
過(guò)了幾分鐘，旁邊一個(gè)開(kāi)著的抽屜內(nèi)，忽然有東西不斷變大，最后化成了和葉小曄一般大小的葉小曄。
葉小曄（分身）看著自身，再看看熟睡的本尊，微微一笑。
上前，貼心的給本尊蓋好被子。
“本尊，好好休息吧，奮斗之類的事情，就交給我！”
葉小曄（分身）精神百倍，白天無(wú)聊，他已經(jīng)睡了一整天了，還專門給自己整理了一個(gè)小型的床鋪。
現(xiàn)在，輪到他來(lái)奮斗了。
打開(kāi)《鍛體法》，本體意識(shí)和他相通，本體會(huì)的理論上他也會(huì)，只不過(guò)需要簡(jiǎn)單的適應(yīng)一下。
先回顧一遍，然后葉小曄就開(kāi)始練習(xí)鍛體法。
熟練度開(kāi)始慢慢精進(jìn)。
不過(guò)，不到半個(gè)小時(shí)，葉小曄肚子忽然咕叫一聲，他才發(fā)覺(jué)他自己，餓了。
“以后……還待解決吃飯的問(wèn)題??！”葉小曄撓頭，自己還真是不成熟，沒(méi)有將問(wèn)題考慮全面。
……
第二天一早。
葉小曄本尊醒來(lái)，躺在床上，不想動(dòng)彈。
昨天累了一天，十點(diǎn)多回到宿舍睡覺(jué)，現(xiàn)在葉小曄看了眼時(shí)間，才剛過(guò)五點(diǎn)鐘。
柔軟的被子和床像是一件強(qiáng)大的封印物，有著莫名的神力，威勢(shì)無(wú)可比擬，令他沒(méi)有一絲起床的欲往。
不過(guò)……他葉小曄怎么能偷懶呢？他還要勤學(xué)苦練，他還要將所有邪惡的學(xué)渣學(xué)霸踩在腳底！他還要守護(hù)世界和平！于是他思考三秒鐘……
“分身，醒醒！”
葉小曄（分身）昨晚揣摩練習(xí)鍛體法大半夜，現(xiàn)在早就變小躺在自己自建的小屋內(nèi)。
本尊將其喊醒。
葉小曄（分身）迷迷糊糊睡醒，一臉起床氣：“干什么？”
“快到6:00了，你趕緊去操場(chǎng)，我再睡會(huì)兒。”葉小曄（本尊）理所應(yīng)當(dāng)?shù)馈?p> “為什么是我去，而不是你去？”
分身有些不情愿，兩者畢竟是同一個(gè)人，性情肯定差不多。
“我昨天辛苦一天了，今天你也去體驗(yàn)下！而且你以為我只是單純想睡覺(jué)嗎？我還有更重要的事！”秉著表面平等自由的原則，本尊勸解分身。
“我昨晚不也辛苦一晚上了嗎？而且你還能有什么事？”
“思考未來(lái)我怎么走?。 ?p> 葉小曄本尊鄙視看了眼分身。
“好吧！”
最后，分身恢復(fù)正常人大小，有些不情愿的出門。
“別忘了，給我?guī)С缘幕貋?lái)。”葉小曄在床上交代道。
“嘭！”
房門被重重關(guān)閉。
床上，葉小曄看了眼外面的天色，太陽(yáng)還未露頭。
“未來(lái)我該怎么走呢？”
葉小曄思考，畢竟他答應(yīng)過(guò)分身。
不過(guò)，思考不過(guò)三秒，葉小曄就一頭癱倒在床上，蓋好被子，將眼睛閉上。
“未來(lái)……肯定先休息好才有未來(lái)??！為了我自己，也為了我分身的未來(lái)，我要努力保持好睡眠?！?p> 葉小曄說(shuō)服了自己，毅然決定睡醒再說(shuō)，為了未來(lái)，他就算是被人誤解是個(gè)“懶蟲(chóng)”也在所不惜。
另一邊，分身-葉小曄先找到點(diǎn)吃的。天色還早，就又要了兩根油條，一大杯豆?jié){兩個(gè)菜，回到宿舍放在本尊旁邊。
看著熟睡的本尊，葉小曄有些怒其不爭(zhēng)。
不過(guò)他也是沒(méi)辦法，神秘畫(huà)卷分身之神塑造的分身玄妙無(wú)比，本尊會(huì)的分身亦會(huì)，分身知道的本尊亦知道。
反之亦然，就像是一體，甚至本尊要是想要，分身本尊之間隨時(shí)可以相互轉(zhuǎn)換。
但本尊和分身還是有區(qū)別的，一切以本尊意志為主……或者說(shuō)，本來(lái)就只有一個(gè)意志。
葉小曄（分身）無(wú)可奈何的離開(kāi)了。
為自己悲催的被剝削生活暗暗流下一滴眼淚。
6:00整，李浩明李教官準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在操場(chǎng)。
所有人準(zhǔn)時(shí)到齊，排成一個(gè)方陣。
“鍛體法，昨天已經(jīng)教給大家一部分了，現(xiàn)在，你們自由演練，我看看你們進(jìn)度！”
李浩明也不多說(shuō)廢話，臉色冰冷冷的。
“現(xiàn)在，開(kāi)始！”
葉小曄也不管其他，開(kāi)始當(dāng)場(chǎng)展示鍛體法。
其他人亦是。
五十多人一起做新元時(shí)代的廣播體操，還都是十來(lái)歲的少年，才練習(xí)一天，當(dāng)場(chǎng)演練，差別直接就出來(lái)了。
有一半人直接忘了之前是怎么做了，或者忘了順序，前后顛倒，左右不分。
他們看著其他人，互幫互助，才堪堪做到比葫蘆畫(huà)瓢。
可看到李浩明眼里，就破綻百出了。
而有的人，天賦不錯(cuò)，表現(xiàn)的只是比昨天最佳的時(shí)候差了點(diǎn)。
也有十來(lái)個(gè)，晚上偷偷練習(xí)，甚至今早一大早就回顧兩遍，表現(xiàn)比昨天最佳狀態(tài)還好，只不過(guò)眼神有些無(wú)采，很顯然是睡眠不足的表現(xiàn)。
而在場(chǎng)最矚目的，非葉小曄莫屬了。本來(lái)昨天表現(xiàn)比他好的有十來(lái)個(gè)左右，但昨天他又練習(xí)一晚上，再比不過(guò)其他人他真可以說(shuō)笨死了。
自信，標(biāo)準(zhǔn)的做出了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)作，沒(méi)有停頓，流暢而又優(yōu)美。
旁邊有幾個(gè)人，原先有些遺忘，現(xiàn)在看到葉小曄的動(dòng)作，不由恍然大悟，連忙跟上。
而最讓人震驚的是，當(dāng)做完昨天教官教授的動(dòng)作后，葉小曄還沒(méi)有停止，繼續(xù)做他的-新元時(shí)代廣播體操！
有人注意到這一幕，不由打開(kāi)發(fā)給他們的鍛體法……發(fā)現(xiàn)動(dòng)作……好像沒(méi)有大問(wèn)題。
李浩明也被葉小曄的舉動(dòng)吸引了注意力。
雖然葉小曄的每一個(gè)動(dòng)作，他一眼就可以看出有十來(lái)個(gè)毛病，但這些他還沒(méi)教??！
“私下練習(xí)嗎？”
李浩明低聲自語(yǔ)，不過(guò)這也難以想象了，一天課程滿滿的，再減去睡覺(jué)時(shí)間，頂多有一個(gè)小時(shí)私下練習(xí)。
再多，就是只能用一個(gè)字來(lái)形容了——
傻！
“怎么可能？”
昨天那個(gè)叫嚷不服的少年看著葉小曄的動(dòng)作，有些發(fā)愣。昨天他也偷偷看其他人了，表現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)比上他的。而晚上回去他只睡了不到六個(gè)小時(shí)，就是準(zhǔn)備今日一鳴驚人。
他就是要遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋開(kāi)其他人，要讓教官李浩明以及其他人知曉，他李昊昊不是只會(huì)吹牛之輩。
事實(shí)上，他表現(xiàn)的確實(shí)不錯(cuò)，動(dòng)作很是標(biāo)準(zhǔn)，比昨天強(qiáng)多了，其他人沒(méi)有一個(gè)比得上他的。
可葉小曄的表現(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)將他的風(fēng)采壓過(guò)。
此刻，李昊昊心中不由升起“既生瑜何生亮”的念頭。
“你只不過(guò)先行一步，我李昊昊一定會(huì)追上且超越你的！”
李昊昊握緊了拳頭，心中暗暗發(fā)誓，指甲不由將昨天被掐破的手心再掐破一遍。
“這位同學(xué)，你上前一步，我問(wèn)你，你叫什么名字？”
李浩明等葉小曄停下后，指著葉小曄問(wèn)道。
“回教官，我名葉小曄?！?p> 葉小曄自信上前一步。
“葉小曄是吧……我問(wèn)你，昨天睡了幾個(gè)多久？”李浩明饒有興趣道。
“大概……8個(gè)小時(shí)吧。”
葉小曄心中算了算，昨天白天他睡了一個(gè)白天，晚上又睡兩三個(gè)小時(shí)。加起來(lái)起碼有十個(gè)小時(shí)以上。
可回答十多個(gè)小時(shí)……休息時(shí)間加起來(lái)也沒(méi)這么多，葉小曄只好違心的說(shuō)了句謊話。
“八個(gè)？”李浩明上下打量一番葉小曄，“那你睡眠挺充足的啊！鍛體法也練習(xí)的不錯(cuò)，你能給大家分享一下，你的經(jīng)驗(yàn)嗎？”
說(shuō)到這，其他人也將目光看向葉小曄，一臉的求知欲，包括李昊昊。
想知道葉小曄有什么竅門。
“這個(gè)……”葉小曄撓頭，裝出一臉不可思議外加無(wú)辜的樣子，回頭看了一眼其他同學(xué)，“我表現(xiàn)的很好嗎？”
李浩明看著裝傻充愣的葉小曄，想打人。
其他同學(xué)也想。
天才最招人妒！
更招人恨的是還不裝ACD！
“表現(xiàn)確實(shí)不錯(cuò)。”李浩明不情愿的夸贊一句。
“大概……或許……是因?yàn)槲宜叱渥?？精力充沛？然后我天資比其他人要好一點(diǎn)點(diǎn)，所以表現(xiàn)就比較好？”
葉小曄猜測(cè)道。
“那你怎么會(huì)我沒(méi)教的部分？”
“昨天睡的太早，今天早上早早醒來(lái)，睡不著了，就看了兩眼。”
葉小曄這話，更讓在場(chǎng)學(xué)生教官心生憋屈，特別是熬夜偷偷學(xué)習(xí)的幾位。
想他們辛辛苦苦，熬到大半夜，今天早上都是被鬧鐘吵醒的，現(xiàn)在還一臉困意。
居然有人說(shuō)睡眠充足，早上都睡不著了！
而且表現(xiàn)比他們還好！
天理何在！
公道何在！
“看兩遍就會(huì)了？”李浩明再次打量一翻葉小曄，一臉不信。
“難道不是看兩遍就會(huì)的？”葉小曄疑惑道，環(huán)顧周圍一圈，其他同學(xué)都苦著臉，臉上好似寫(xiě)著‘不是’二字。
“大概……或許……可能……是因?yàn)槲议L(zhǎng)的比較帥，所以比普通人聰明億點(diǎn)點(diǎn)兒，算是天才吧?！?p> 葉小曄恬不知恥胡言亂語(yǔ)道。
……